2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校初二上期中英语卷(第一组)(带解析).doc
《2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校初二上期中英语卷(第一组)(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校初二上期中英语卷(第一组)(带解析).doc(15页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校初二上期中英语卷(第一组)(带解析) 其他 根据下列短文内容,在短文后的空格处填上一个恰当的词,使短文完整、通顺。 One day, Mr. Smith went 【小题 1】 a dinner party. He was wearing very old clothes. He came into the room. But people in the room didnt look at 【小题 2】 . They didnt ask him to sit at the table. He wasnt happy. But he said 【小题
2、3】 . Mr. Smith went 【小题 4】 quickly and put 【小题 5】 his best clothes. He went back to the party. Everyone in the room stood up and looked at him. They gave him good 【小题 6】 to eat. Mr. Smith took off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!” The other 【小题 7】 were surprised and asked, “Wha
3、t are you doing Why do you do that ” Mr. Smith answered, “I am asking my coat to eat food. When I wore old clothes, you didnt look at me. You didnt ask me to【小题 8】 down. Now I am wearing these nice clothes. And you give me good food. Now I see, you give the food to my coat, not to me.” 答案: 【小题 1】 to
4、 【小题 2】 him 【小题 3】 nothing 【小题 4】 home 【小题 5】 on 【小题 6】 food 【小题 7】 people 【小题 8】 sit 试题分析: 【小题 1】 go to +地点 “去某处 ”,固定用法。本句的意思是 “史密斯先生去参加晚宴。 ” 【小题 2】通 过意思可知,应该是房间里的人们没有看他,所以应该用 him。 【小题 3】通过 but(但是)我们可以知道,他应该什么也没说。所以应该用nothing。 【小题 4】通过 He went back to the party“他回到晚会。 ”可知,史密斯先生刚才应该是回家了,所以本题应填 home。
5、 【小题 5】 put on“穿上 ”固定短语。本句的意思是 “史密斯先生迅速回家,换上最好的衣服。 ” 【小题 6】通过 to eat可知,前一个单词应该是食物( food)。本句的意思是“他们给他好吃的东西。 ” 【小题 7】根据上文,我们知道 史密斯先生让他的衣服吃东西,当然其他人会吃惊。所以本题应是 people。本句的意思是 “其他人很吃惊 ”。 【小题 8】通过 They didnt ask him to sit at the table.可推断,本题的意思是 “你们没有让我坐下 ”所以本题应填 sit。 考点:本题考查根据句意填单词。 点评:本文讲述了,史密斯先生穿旧衣服参加晚宴
6、,没人理会他;当他换了一身好衣服之后,结果其他人都很尊重他的故事。要完成本题,首先应该熟读文章,了解文章的意思;其次,应该根据上下文推测所要填的词;第三,应注意英语中的固定用法 。 阅读下面对话,从方框内 7个选项中选择 5个恰当的句子完成此对话,并将其番号填入题前括号内。 A. You can find it. B. Can I take a taxi C. Could you tell me how to get to the Childrens Hospital D. How far is it from here E. Can I take a bus F. How long will
7、 it take me to walk there G. How can I take a taxi B: Youre welcome. 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 E 【小题 5】 F 试题分析: 【小题 1】通过 Go down this street可知,上句应该是问路的。只有 C答案:是问路的。“你能告诉我怎样到儿童医院吗? ” 【小题 2】通过 At the end of the street可知,下一句应该是 You can find it.“你能发现它。 ” 【小题 3】通过 Its about three miles from h
8、ere.“它离这里大约有三英里路。 ”所以上句应该是问距离的,只有 D“它离这里有多远呀? ”。 【小题 4】通过 Sorry. Theres no bus to go there.“对不起,去那里没有公共汽车。 ”可知,上句应该是问 “可以乘公共汽车吗? ”只有 E选项。 【小题 5】通过 About half an hour“大约半个小时 ”可知,上句是问 “多长时间 ”,所以本题只能选 F“步行去那里,大约要花多少时间呀? ” 考点:本题考查情景交际 点评:完成本题,需要熟练掌握相关句型,根据一定的语境,选择正确选项。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语,或 是根据答语选问句。
9、单项选择 * The teacher wants us_the classroom. A to clean B cleans C cleaning D clean 答案: A 试题分析: want sb. to do sth. 表示 “想让某人干某事 ”,是一固定用法。本句的意思是 “老师想让我们打扫教室。 ”所以本题选 A。 考点:本题考查动词的用法。 点评:应熟练掌握 want的用法: want to do sth.“想干某事 ”; want sb. to do sth.“想让某人干某事 ”。 -_ is it from your home to school -Its three mil
10、es. A How long B How many C How much D How far 答案: D 试题分析:通过 Its three miles“三里路 ”可知,问句应该是提问路程的。 How long “多长 ”表示长度; How many“多少 ”表示数量,提问可数名词; How much“多少 ”表示数量,提问不可数名词; How far“多远 ”表示路程。所以本题选 D。 考点:本题考查特殊疑问词。 点评:应正确区分和运用 how引导的特殊疑问词。 I think a good friend makes me_. A laugh B to laugh C laughs D la
11、ughed 答案: A 试题分析: make的用法是: make sb.do sth.“使某人做某事 ”,是固定用法。本句的意思是 “我认为一个好朋友能让我笑。 ”所以本题选 A。 考点:本题考查 make的用法 点评:应熟练掌握 make的用法,像 make用法一样的还有 let、 have等。 Can you come to my birthday party -Sure, _ . A I am B Id love to C I cant D I couldnt 答案: B 试题分析:根据 Sure, “当然可以 ”可以排除 CD。而回答 can时,不能用 be动词,所以A是错误的。故用
12、Id love to.“我想去。 ”所以本题选 B。 考点:本题考查 can的回答方式 点评:当回答 Can you come to ?时,肯定回答,一般用 Sure, Id love to.否定回答用: sorry, Id love to, but 。 You should have a _ lifestyle, or you cant keep in good _. A health, health B health, healthy C healthy, health D healthy, healthy 答案: C 试题分析:根据句意,此处应该是一种健康的生活方式,所以应填 healt
13、hy“健康的 ”;keep in good health“保持健康 ”是固定用法。所以本题选 C。 考点:本题考查 health的用法。 点评:注意区分 health和 healthy,另外还有 healthily, unhealthy等。 I dont like math because it is _. A interesting B relaxing C boring D fun 答案: C 试题分析:通过 I dont like math“我不喜欢数学 ”可以推断,一定是因为数学不好。四个选项中只有 C.boring“无聊的 ”是不好的意思。其他选项, A.interesting “有
14、趣的 ”,B.relaxing“令人放松的 ”D.fun“有趣的 ”,都不符合题意。所以本题选 C。 考点:本题考查形容词的用法。 点评:应该根据题意,区分形容词的意思并选择合适的词。 If you have a toothache, you should go to see a_. A policeman B teacher C nurse D dentist 答案: D 试题分析:通过 If you have a toothache“如果你牙痛 ”可知,应该去看牙医。所以本题应该选 D。 考点:本题考查职业名词。 点评:应该根据语境,正确区分有关职业的名词。所以本题的关键在于 have a
15、 toothache。 They like to do the same things_ their friends do. A than B as C to D is 答案: B 试题分析: the same as“与 相似 ”,是固定用法。本句的意思是 “他们喜欢做与他们的朋友做的同样的事情。 ”所以本题选 B。 考点:本题实际上考查 same的用法。 点评: same“相似的 ”, “与 相似 ”用 the same as来表示。应注意 as的用法。 His brother usually goes to work_ bike. A with B on C ride D by 答案: D
16、 试题分析: go to work by bike“骑自行车去上班 ”是固定用法。当 by与交通工具连用时,不能加冠词。而用 on时,要加上冠词。 With 表示伴随, ride是动词,此处需要介词。所以本题选 D。 考点:本题考查介词的用法。 点评:应熟练掌握表示交通工具的用法,注意区分其前的介词。 Are you free next week -_. A Yes, I do B Id love to C Ok D Yes, I think so. 答案: D 试题分析:回答 Are开头的一般疑问句,也必须用 are,所以 A是不对的; Are you free next week 的意思是
17、 “你下周有空吗? ”而 B.Id love to.“我想去 ”和 C.OK“好吧。 ”与题干的意思不符。 D的意思是 “是的,我想有空。 ”所以本题选 D。 考点:考查一般疑问句的回答。 点评:首先要注意一般疑问句的回答方式,其次,要根据句子的语境。 Can you speak French -Sorry, I_. A neednt B mustnt C cant D may not 答案: C 试题分析: Can you speak French “你会说法语吗? ”,当用 can问时,也要用 can回答。所以应该用 cant.neednt表示 “不必 ”, mustnt表示 “不可以 ”
18、(禁止做), may not表示“可能不 ”,所以 ABD与题干不符。所以本题选 C。 考点:本题考查情态动词。 点评:在平时对情态动词的学习时,应该注意情态动词的用法,特别是一些特殊用法,如 need, must的等。 She says the milk_ her health. A is good to B is good C is good for D is well for 答案: C 试题分析: be good for表示 “对 有好处 ”,是固定用法。本句的意思是 “她说牛奶对她的健康有好处。 ”be good to sb.“对 友好 ”,不符合题意; is good后面要加介词,
19、所以不对; well是副词 ,所以说 is well for是错误的。所以本题选 C。 考点:本题考查 good的用法。 点评:对于有关 good的短语应注意总结: be good for“对 有好处 ”; be good to sb.“对 友好 ”; be good with “与 相处的好 ”; be good at“擅长 ”。 Her computer is different_ mine. A at B from C with D on 答案: B 试题分析: be different from表示 “与 不同 ”,是固定用法。本句的意思是 “她的电脑与我的不同。 ”所以本题选 B。
20、考点:本题考查介词的用法。 点评:应熟练掌握固定短语,会正确运用 be different from。注意介词与其他词的搭配。 Whats the time -Its_. A twelve oclock B Wednesday C May 4 D evening 答案: A 试题分析:通过 Whats the time “几点了? ”可知,答案:应该是 A.“12点 ”。而Wednesday“星期三 ”, May 4“五月四日 ”, evening“晚上 ”属于答非所问,故排除。所以本题选 A。 考点:本题考查时间的表达。 点评:本题是提问时间的。对于题干的意思应该正确把握,根据意思选择,不可
21、脱离题干完成。 -I have a headache. -_. A Thats OK B Im sorry to hear that C Thank you D I think so 答案: B 试题分析:在英语中,当听到别人不幸的事情时,应表示同情,要说 Im sorry to hear that 。 I have a headache.“我头痛。 ”,所以应该表示同情。所以本题选 B。 考点:本题考查日常用语。 点评:应该熟练掌握英语的习惯用语,了解西方文化。平时学习时注意应用。 -Whats the matter with you -_. A Im glad B I have a col
22、d C I have something to do D I can 答案: B 试题分析: Whats the matter with you “你怎么了? ”是问别人发生了什么事?根据题意应该选 B.I have a cold.“我感冒了。 ”而 A.Im glad.“我很高兴 ”, C. I have something to do“我有事要做。 ”D.I can.“我能 ”明显不符合题意。所以本题选 B。 考点:本题考查日常用语。 点评:应熟练掌握提问别人怎么样及其回答方式的句型,如: Whats the matter? Whats wrong Whats the trouble 等。
23、 The boys are going to_ this afternoon. A play soccer B play the soccer C playing soccer D played soccer 答案: A 试题分析:当球类与 play连用时,不能用 the,所以排除 B。 be going to之后用原形,所以 CD是不正确的。所以本题选 A。 考点:本题考查球类和 be going to的用法。 点评:完成本题,首先应知道 be going to的用法;其次,知道 play与球类连用时,应省去 the。 Our teacher has_ to tell you. A some
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 2013 学年 重庆 万州 复兴 学校 初二 期中 英语 一组 解析
