2012-2013学年河南省息县九年级上期期末调研考试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年河南省息县九年级上期期末调研考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是（ ） A因为洗洁精具有乳化功能，所以用于去除油污 B因为氢气的密度最小，所以用于做燃料 C因为钨的熔点高且能导电，所以用于制作白炽灯丝 D因为镁粉燃烧发出耀眼白光，所以用于制作照明弹 答案： B 试题分析：根据物质的性质分析。 A、洗洁精中含有乳化剂，能对油污起乳化作用，所以可用于除油污，正确； B、氢气的密度最小，故可用于探空气球；氢气能做燃料，是因为氢气具有可燃性，错误； C、由于白炽灯丝通电后会产生高温，而钨的熔点高且能导电，所以可用于制作白炽灯丝，正确；

2、 D、镁粉燃烧时发出耀眼的白光，故可用于制作照明弹，正确。故选 B 考点：常见物质的性质 点评：物质的性质决定物质的用途，所以熟记常见物质的性质是解题的关键。 下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ） A水的电解 B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C加热一定质量的高锰酸钾制氧气 D等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应 答案： D 试题分析：根据图像，结合具体反应分析判断。 A、通电分解水时，产生的氢气与氧气的体积比为 2:1，质量比为 1:8，结合图像中纵轴为生成气体的质量，可知其表示的是氢、氧的质量比为 2:1，故 A错误； B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，在二

3、氧化锰的催化作用下过氧化氢会分解生成水和氧气，但作为催化剂的二氧化锰，其质量是不变的，故 B错误； C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其中氧气是生成物，故其质量会随反应的进行而增大，直至高锰酸钾 完全反应后不再改变，故 C 错误； D、等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应，由于锌的活动性比铁强，故锌比铁反应的快，即相同时间内锌产生的氢气多，锌的图像更靠近纵轴；由于硫酸足量，故金属都完全反应，根据化学方程式计算可知，等质量的铁比锌产生的氢气多，故 D正确。故选 D 考点：电解水实验 ,催化剂与催化作用，实验室制取氧气的反应原理，根据化学方程式的计算 点评：本题是化学反

4、应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大；要准确解答此类题，关键要对化学反应的知识熟练掌握，并能结合图象的数学意义，综合考虑；图 象的意义要抓住三点： 抓图象的起点， 抓图象的终点， 抓图象的变化过程。 如图所示是某反应前后的微观示意图， “ ”和 “ ”表示两种不同的原子。则该反应 A是化合反应 B有单质生成 C反应前后分子种类和个数不变 D参加反应的两种分子个数比为 4： 1 答案： A 试题分析：设 表示 A原子， 表示 B原子，则根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应可表示为 2A2+B2=2A2B A、由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为两种单质生成一种化合物的化合反应，

5、正确； B、由微粒的微观模拟示意图可知，生成物的分子是由不同种原子构成的同种分子，故属于化合物，错误； C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应前、后的分子的种类和个数都发生了改变，错误； D、由化学反应的微观模拟示意图可知，参加反应的两种分子个数比为 2： 1，错误。故选 A 考点：微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，反应类型的判定 点评：分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认 识化学的意识和能力。 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的

6、是（ ） A因为金刚石和石墨的组成元素相同 ,所以它们的性质相同 B因为蜡烛燃烧生成 CO2和 H2O，所以蜡烛组成里一定含有 C和 H C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D因为 CO2可以引起 “温室效应 ”，所以引起 “温室效应 ”的气体只有 CO2 答案： B 试题分析：根据已有知识分析。 A、金刚石和石墨的组成元素相同 ,所以它们的化学性质相似，但由于碳原子的排列方式的不同，故物理性质具有较大的差异，错误； B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，蜡烛燃烧生成 CO2 和 H2O，即反应后的生成物中含有碳、氢、氧三种元素，那么反应前也应有这三种元素，

7、由于反应物中的氧气是由氧元素组成的，故能判断蜡烛中一定有碳、氢元素，正确； C、物质燃烧必须同时满足三个条件： 物质具有可燃性， 可燃物与氧气接触， 可燃物的温度达到其自身的着火点，故灭火只要破坏其中的一个条件即可，错误； D、 CO2 可以引起 “温室效应 ”，但引起 “温室效应 ”的气体不仅有 CO2，还有甲烷、臭氧等气体，错误。故选 B 考点：碳元素组成的单质，质量守恒定律及其 应用，燃烧与燃烧的条件，二氧化碳对环境的影响 点评：本题难度不大，但涉及的知识点较多，属于对基础知识的考查，要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备。 小明同学从 S + O2 SO2 中获得以下信息： 该反应

8、反应物是硫和氧气； 反应发生条件是点燃； 反应前后元素种类和原子个数不变； 反应前后气体分子总数不相等； 参加反应的硫和氧气的质量比为 2:1。其中正确的信息是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：从 S+O2 SO2可知， 该反应的反应物是硫和氧气，正确； 反应条件是点燃，正确； 在反应前后元素种类和原子个数不变，正确； 由于 S是固体，故反应前、后气体分子总数相等，错误； 参加反应的硫和氧气的质量比 =32：（ 162） =1： 1，错误。故选 B 考点：化学方程式的概念、读法和含义 点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题

9、的关键，可从化学方程式中获得的信息有：反应物、生成物、反应条件、各物质间量的关系。 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（ ） A在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B物质与氧气发生的反应都是燃烧 C煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 D只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 答案： C 试题分析：根据燃烧与燃烧的条件分析。 A、燃烧能放出热量，其它化学反应也能放出热量，如中和反应等都属于放热反应，错误； B、物质与氧气发生的反应有很多种，其中缓慢氧化就不是燃烧，错误； C、煤、石油、天然气是三大化石燃料，都是重要的燃料，正确； D、燃烧必须同时具备三个条件：

10、 有可燃物， 可燃物与氧气接触， 温度达到可 燃物的着火点；三个条件缺一不可，错误。故选 C 考点：燃烧与燃烧的条件，物质发生化学变化时的能量变化，化石燃料及其综合利用 点评：理解和熟记燃烧与燃烧的条件，以及与之相关的知识，是解题的关键。 溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ） A均一、稳定的液体都是溶液 B溶液组成中一定含有水 C溶液中各部分性质相同 D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 答案： C 试题分析：根据溶液的组成、特征等方面知识分析。 A、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如纯净水就是均一、稳定的纯净物，不属于溶液，错误

11、； B、水是最常用的溶剂，但溶液组成中不一定都含有水，如碘酒溶液中就没有水，错误； C、由于溶液具有均一性，即 “处处都一样 ”，所以溶液中各部分性质相同，正确； D、饱和溶液，是一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质，就称为该种溶质的饱和溶液，但仍能继续溶解其他物质，错误。故选 C 考点：溶液的概念、组成及其特点，饱和溶液与不饱和溶液 点评：解答本题要充分理解溶液的概念、组成及其特点，以及饱和溶 液的要素等知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。 雪花，被人们称为 “冬之精灵 ”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列有关说法正确的是（ ） A在雪花的形成

12、过程中，水分子由运动变为静止 B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 C不同雪花中，水分子化学性质不相同 D不同雪花中，水分子数目都是巨大的 答案： D 试题分析：根据分子的定义及特征进行分析。 A、分子是在不断运动的，故在雪花的形成过程中，水分子也是不断运动的，错误； B、分子之间有间隔，且随物质的状态的改变而改变，雪花融化时，水分子之间的间隔变小，错误； C、不同雪花中的水分子是相同的，分子相同，化学性质相同，错误； D、由于分子的质量和体积都很小，故在不同的雪花中，水分子数目都是巨大的，正确。故选 D 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 点评：利用分子与原子的性质分析和解决问题

13、，就是指利用分子与原子的 “质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同 ”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题。 下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ） A工业中利用活性炭脱色以制白糖 B金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同 C室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 D CO2可用于灭火， CO可用作燃料 答案： B 试题分析：根据碳和碳的氧化物的性质分析 A. 活性炭具有较强的吸附性，故工业中利用活性炭脱色以制白糖，正确； B. 金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同，金刚石中的碳原子是正四面体结构，石

14、墨中的碳原子是正六边形结构，并且形成层状，错误； C. 由于一氧化碳不能与水反应也不溶于水，所以室 内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，正确； D. 二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，所以 CO2可用于灭火；一氧化碳具有可燃性，所以 CO可用作燃料，正确。故选 B 考点：碳和碳的氧化物的性质 点评：理解和熟记碳单质的性质以及一氧化碳和二氧化碳的性质，是解答本题的关键。 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A氧气、冰水混合物、空气 B氮气、氯酸钾、钢 C可燃冰、干冰、煤 D石墨、天然气、石油 答案： A 试题分析：根据物质的分类方法分析判断。 A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单

15、质；冰水混合物其实是一种物质，是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故 A正确； B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物；钢是铁的合金，属于混合物，故 B错误； C、可燃冰是甲烷的水合物，是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；干冰是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；煤是有机物和无机物组成的复杂的混合物，故 C错误； D、石墨是由碳元素组成的 纯净物，属于单质；天然气是由甲烷和其他气体组成的混合物；石油是由很多有机物和杂质组成的混合物，故 D错误。故选 A

16、考点：单质和化合物的判别，纯净物和混合物的判别，从组成上识别氧化物 点评：解答本题，要严格按定义分析，要能从物质种类的多少和元素的种类来分析解答，并应熟悉常见物质的组成及常见混合物的主要成分。 填空题 右图是 a、 b两种固体物质的溶解度曲线，试回答： （ 1） t 时，两种固体物质的溶解度大小关系为 a b（填 “ ”“ ”“=”）； （ 2）当 a中含有少量 b时，可以用 法提纯 a； （ 3）在 20 时 a、 b的溶解度相等，此温度下所得溶液中溶质的质量分数最大为 。 答案：（ 1） （ 2）结晶 （ 3） 16.67% 试题分析：根据固体物质的溶解度曲线，可以查出某温度下某物质的溶解

17、度、可以比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小、可以判断固体物质的溶解度受温度影响变化的趋势等。 （ 1）由溶解度曲线图可知， t 时， a的溶解度曲线在 b的上方，所以 t 时 a物质的溶解度 b物质的溶解度。 （ 2）由溶解度曲线图可知， a、 b的溶解度都随温度的升高而增大，且 a的溶解度受温度的影响大， b的溶解度受温度的影响小，故通常可采用热饱和溶液 降温结晶的方法提纯 a。 （ 3）由溶解度曲线图可知， 20 时， a、 b两种物质的溶解度都为 20g，根据饱和溶液的溶质质量分数 = 100%，可知 20 时，它们的饱和溶液的溶质质量分数最大，且为 100%=16.67%。 考点

18、：固体溶解度曲线及其作用，混合物的分离方法，溶质质量分数计算 点评：本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，及根据固体溶解度曲线来解决相关问题，注重培养学生的分析问题、解决问题的能力，解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用，以及溶质质量分数的有关计算。 我国第四套人民币硬币从 1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（ Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。 （ 1）铸造以上硬币用到的材料都是 （填 “非金属材料 ”或 “金属材料 ”）。 （ 2）以上硬币中涉及到 Fe、 Cu、 Al、 Ni（镍），已知镍能够发生如下反应： Ni + H2SO4 NiSO4 + H2 F

19、e + NiCl2 Ni + FeCl2 四种金属的活动性有强到弱的顺序为 （用元素符号表示）。 （ 3）铁制品易生锈，写出一种防止其生锈的方法： 。 答案：（ 1）金属材料 （ 2） Al、 Fe、 Ni、 Cu （ 3）在铁制品表面喷漆等 试题分析：（ 1）根据题意可知，硬币的组成成分都是合金，所以铸造以上硬币用到的材料都是金属材料。 （ 2）根据金属活动性顺序及其应用分析，氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，活动性强的金属可以把活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来；所以据Ni+H2SO4H2+NiSO4， Fe+NiCl2Ni+FeCl2 可知， Ni 的活动性在氢前且比铁弱，再结合金属

20、活动性顺序表可知，四种金属的活动性顺序是： Al Fe Ni Cu。 （ 3）铁制品在潮湿的空气中最易生锈，即铁生锈是铁在水和氧气的共同作用下的 结果，故隔绝空气或水，即可防锈，如在铁制品表面喷漆等。 考点：金属材料及其应用，金属活动性顺序及其应用，金属的锈蚀与防护 点评：解答本题的关键是，充分理解和熟练掌握金属活动性顺序及其应用，即氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，活动性强的金属可以把活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来。 香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有 、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子的运动。随手丢弃的烟头还容易引发火灾，一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，

21、该灭火方法的化学原理是 。 答案：一氧化碳 ； 降低可燃物 温度至着火点以下 试题分析：根据已有的知识进行分析，香烟烟气中含有的一氧化碳、尼古丁和焦油的毒副作用较大；根据燃烧的条件和灭火的原理分析，由于燃烧需要同时满足三个条件：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点，故灭火就是要破坏燃烧的条件，消防队员通常用水来灭火，是利用了水吸热能降低温度到可燃物的着火点以下的缘故。 考点：吸烟的危害性，灭火的原理和方法 点评：理解和熟记燃烧的条件，以及灭火的原理和方法，是解题的关键。 通过学过我们知道，构成物质的微粒子有分子、原子和离子。请你写出一种由原子构成的物质 ，用化学方程式表示出该物质的一个化学性质

22、，写出该物质的一条用途 。 答案： Fe ； Fe + H2SO4= FeSO4 + H2 ；制造铁合金等。（合理即可） 试题分析：根据已有的知识进行分析，由原子直接构成的物质有金属、固态非金属以及稀有气体等，如金属铁，铁属于氢前的金属，故能与稀酸（如稀硫酸）发生置换反应，生成亚铁盐（如硫酸亚铁）和氢气，故反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2；物质的性质决定物质的用途，比如铁的硬度较大，可用于制造刀具等。 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，金属的性质，书写化学方程式 点评：本题主要考查了物质的微观构成，一般来说，由原子直接构成的物质有金属、固态非金属以及稀有气体等，

23、所以本题的开放性较大，合理即可。 简答题 天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。 （ 1）天然水污染的来源有 _（写出一种即可）；常用的净水方法有 _(写出一种即可 )。 （ 2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是 次氯酸钙 化学式为 Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应： Ca(ClO)2 + X + H2O CaCO3 + 2HClO,则 X的化学式为 _。 答案：（ 1）工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写一种即可 （其他合理答案：均可）；沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写一种即可 （ 2） CO2 试题分析：（ 1）水的污染源主要有：未经处理而排放的工

24、业废水，未经处理而排放的生活污水，大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水，堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾等；常用的净水方法有：沉淀 、过滤，蒸馏、煮沸等。 （ 2）由反应的化学方程式 Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3+2HClO可知， 反应前 反应后 钙原子 1 1 氯原子 2 2 氢原子 2 2 氧原子 3 5 碳原子 0 1 根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断反应物 X分子中含有 2个氧原子和 1个碳原子，即物质 X的化学式为 CO2。 考点：水资源的污染与防治，水的净化，有关化学式的计算和推断，书写化学方程式 点评：理解和熟练掌握水污染的来源，水的净化方法

25、，以及根据质量守恒定律推断物质的化学式的方法，是解题的关键。 氢化钙（ CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，与氢气做能源相比它的优点是 _ _ _ ；它和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为 _ _ 。 答案：携带方便； CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2 试题分析：根据题意可知，氢化钙是固体，与氢气相比，携带更方便；氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2。 考点：书写化学方程式 点评：在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写

26、方程式。 (3分 )请用化学方程式表示下列反应的原理。 (1)天然气 (主要成分是 CH4)用作燃料。 (2) 常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。 (3) 高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石 (主要成分为 Fe304)中还原出来。 答案：（ 1） CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O （ 2） 4Al + 3O2 = 2Al2O3 （ 3） Fe3O4 + 4CO 高温 Fe + 4CO2 试题分析：根据化学反应事实和质量守恒定律书写化学方程式。 （ 1）天然气 (主要成分是 CH4)可用作燃料，是因为甲烷具有可燃性，能和氧气

27、反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式为 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O； （ 2）铝是活泼金属，常温下能与空气中的氧气反应，生成氧化铝，故反应的化学方程式为 4Al+3O2=2Al2O3； （ 3）一氧化碳具有还原性，在高温条件下，能与 Fe304反应，生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式为 Fe3O4+4CO 高温 Fe+4CO2。 考点：书写化学方程式 点评：在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式。 (3分 )右图是实验宣制取气体的常用装置。 (1)A中的试管口为什么应略向下倾斜 (2)写出选用 B制

28、取氧气的化学方程式。 (3)若采用 C (气体由 a 口进入 )收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。 答案： (1) 防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。（ 1分） (2) 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 （ 1分） (3)将带火星的木条介入到集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。 ) 试题分析：（ 1）在固体中往往会含有水分，加热时会变成水蒸气而逸出，而试管口处的温度较低，水蒸气在管口遇冷而凝结成水珠，就附着在试管口，为了防止试管口的冷凝水回流到试管底部引起试管的炸裂，所以应该将试管口

29、略向下倾斜。 （ 2）选择制取气体的发生装置，要根据反应物的状态和反应条件，而装置 B是在常温的条件下，用固 液体反应来制取气体的装置，所以要制取氧气时，需要选择过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，故该反应的化学方程式为2H2O2 MnO22H2O+O2。 （ 3）气体由 a管进入，就要把集气瓶内的空气向上排，说明该气体的密度比空气的大，根据所学知识可知，氧气和二氧化碳的密度比空气大，根据氧气能够支持燃烧的性质，可以把带火星的木条放在集气瓶中，然后观察木条是否复燃来判断是否为氧气；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，可向集气瓶中加入澄清的石灰水，振荡，观察石灰水是否变浑浊，证明收集的气体

30、是否为二氧化碳。 考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制氧气的反应原理，氧气、二氧化碳的检验和验满，书写化学方程式 点评：本题难度不大，理解和熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，以及常见气体的检验方法，是解答本题的关键。 （ 4分）影响某固体物质在水中溶解速率的因素有哪些（写出两个即可）？请你从中任选一个因素，设计实验加以验证（写出实验步骤、现象及结论）。 答案：温度、固体颗粒大小、是否搅拌等； 如温度：将等量的同种蔗糖分别放入温度不同的等量的水中，可见热水中蔗糖溶解的较快，证明温度越高、固体溶解速率越大。（ 或：将等量的但颗粒大小不同的蔗糖固体分别放入完全相同的两份

31、水中，可见颗粒较小的蔗糖溶解的较快，证明固体颗粒越小、溶解速率越大等） 试题分析：影响固体溶解度的因素，既有内因也有外因，由于本题探究的是影响 “某固体物质 ”在 “水 ”中溶解速率的因素，故只探究外因即可，即温度、固体颗粒大小、是否搅拌等。 当探究温度对溶解度的影响时，除了温度不同之外，溶质和溶剂的质量等都必须相同；可将等量的同种蔗糖分别放入温度不同的等量的水中，可观察到热水中蔗糖溶解的较快，证明温度越高、固体溶解速率越大。 当探究固体颗粒大小对溶解度的影 响时，除了固体颗粒大小不同之外，其他都相同；可将等量的但颗粒大小不同的蔗糖固体分别放入完全相同的两份水中，可见颗粒较小的蔗糖溶解的较快，

32、证明固体颗粒越小、溶解速率越大。 考点：固体溶解度的影响因素，实验方案的设计与评价 点评：本题主要考查了探究实验中的变量的控制，要求学生要能学会根据实验目的和实验条件进行分析，并在完成对比实验时能有效的控制变量。 探究题 暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些 发热的原因是什么 (1)小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么 剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。 【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。 【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。 【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；炭粉、二氧化锰不与稀硫酸；氧化铜与稀

33、硫酸反应后溶液呈蓝色。 【得出结论】该黑色粉末可能含有 (写物质的名称 ) 。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 取黑色粉末加足量稀硫酸 固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色 取实验 的残渣灼烧，将内壁涂 有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊 由实验 可知，该黑色粉末中肯定含 _，肯定不含 _。 由实验 可知，该黑色粉末肯定含 ，写出实验 中澄清石灰水变浑浊的化学 反应方程式 _。 (2)小明思考：暖宝宝为什么会发热 【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量。由此可见， 人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例： _。 (3)人们利用化学反应还可以

34、_。 （ 4）向盛有 100g稀盐酸的烧杯中加入足量的铁粉，充分反应后，得到 0.5g氢气。试 100g稀盐酸中溶质的质量分数。 答案：（ 1）铁和四氧化三铁； 铁； 氧化铜； 炭粉； CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O； （ 2）燃烧燃料做饭等（其他合理答案：均可） （ 3）制造新物质等（其他合理答案：均可） （ 4） 18.25% 试题分析：（ 1）【得出结论】由于黑色固体物质有部分能够被磁铁吸引，所以其中可能含有本身具有磁性的四氧化三铁，也有可能是能够被吸引的铁粉。 【进行实验】由实验 可知，加入稀硫酸后， “黑色固体部分溶解产生气泡 ”，而在黑色固体物质中只有铁粉能

35、与硫酸反应并产生气体（氢气）；再根据反应后的 “溶液无蓝色 ”，可知黑色固体物质中一定不含氧化铜，因为氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液。 由实验 可知，对固体残渣加热，再用澄清石灰水检验时，发现石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，则黑色固体物质中一定含有炭粉。二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。 （ 2）人们对化学反应放热的应用很 多，如燃烧燃料做饭、燃烧燃料驱动汽车等交通工具的行走、发射火箭、农家肥的腐熟等。 （ 3）化学反应可以制造新物质，如各种新材料、研制新药品等。 （ 4）根据题意书写反应的化学方程式

36、，利用化学方程式中盐酸与氢气的质量比，结合氢气的质量，可求出反应的盐酸的质量，最后利用其与盐酸溶液的质量比可求出稀盐酸中溶质的质量分数。 解：设 100g稀盐酸中溶质的质量 x。 Fe 2HCl FeCl2 H2 73 2 x 0.5g 73:2 x:0.5g 解得 x=18.25g 则稀盐酸中溶质的质量分数 = 100%=18.25% 答：稀盐酸中溶质的质量分数为 18.25%。 考点：物质的鉴别、推断，根据化学方程式的计算 点评：对于验证型实验探究，要熟记物质的性质或变化规律，根据给出的实验设计方案，进行实验、分析和探究，并通过观察、记录和分析的实验现象，来验证该物质的性质或变化规律等。

37、推断题 （ 4分）如图 A、 B、 C三种物质都含有同一种元素， B是单质 , A、 C都是氧化物 ,C是一种黑色固体物质。请回答： （ 1）写出 A的化学式 ； （ 2）写出反应 的化学方程式： ，该反应的基本反应类型 ； （ 3）写出反应 的化学方程式： 。 答案：（ 1） Fe2O3（或 FeO） （ 2） Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2(或 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu)； 置换反应 （ 3） 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 试题分析：（ 1）根据图示可知，单质 B在氧气中点燃，反应生成黑色固体氧化物 C，可知 B是铁，则 C是四氧化三铁；而氧化物

38、A在高温条件下能与 CO反应，生成单质 B（铁），故可知 A为氧化铁或氧化亚铁，故其化学式为 Fe2O3（ FeO）。 （ 2）由于铁是 H 前的较活泼的金属，故能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故其反应的化学方程 式为 Fe+H2SO4=FeSO4+H2；当然铁也能与比它不活泼的金属的盐溶液反应，如与硫酸铜溶液反应，生成铜和硫酸亚铁，故其反应的化学方程式为 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu；这些反应都是一种单质和一种化合物反应，生成了另外一种单质和一种化合物，故属于置换反应。 （ 3）单质铁在氧气燃烧，反应生成黑色固体 Fe3O4，故其反应的化学方程式为3Fe+2O2点燃 Fe3O4。 考点：物质的鉴别、推断 点评：熟练掌握一些特殊反应的特殊现象及特殊物质的特殊性质或应用，对于与本题相似的推断类题的解决会起到关键作用。