2011-2012学年江西省白山市八道江区八年级第一学期联考历史试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年江西省白山市八道江区八年级第一学期联考历史试卷与答案 选择题 中国近代史的开端是 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 答案： A 为了扩大宣传马克思主义，五四运动前李大钊在北京创办了 A新青年 B晨报 C每周评论 D时务报 答案： C 从 1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以新青年为主要阵地，掀起了新文化运动。他们在新文化运动中高举的两面大旗是 A “民主 ”和 “科学 ” B “民主 ”和 “道德 ” C “进步 ”和 “科学 ” D “道德 ”和 “文学 ” 答案： A 20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第一次是指

2、A辛亥革俞的胜利和中华民国的成立 B新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始 答案： A 孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A三民主义 B驱除鞑虏、恢复中华 C建立民国、平均地权 D民族、民生 答案： A 戊戌变法运动的实质是 A光绪帝与慈禧太后的斗争 B开明地主与顽固官僚的斗争 C资产阶级与封建势力的斗争 D西方文化与传统儒学的斗争 答案： C 为中国的近代化开辟了道路的是 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： A 洋务派发动洋务运动的根本目的是 A利用西方先进的生产技术，维护清朝

3、的统治 B “师夷长技以自强 ” C抵制外国经济势力的扩张 D发展近代军事工业和民用工业 答案： A 哪一条约签订后，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国社会完全沦为半殖民地半封建社会 A南京条约 B辛丑条约 C马关条约 D北京条约 答案： B 领导了虎门销烟，显示了中国人民抗击外国侵略的坚强意志和决心的民族英雄是 A戚继光 B郑成功 C林则徐 D邓世昌 答案： C 汇集了东西方建筑艺术精华的 “万园之园 ”圆明园毁于 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中法战争 D八国联军侵华战争 答案： B 在近代史上掠取我国领土最多的列强是 A英国 B美国 C日本 D俄国 答案： D 最早强迫清政府开设工

4、厂的不平等条约是 A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： C 因签订马关条约而被国人唾骂的清政府官员是 A奕 B李鸿章 C左宗棠 D曾国藩 答案： B 中国近代史上赔款最多的条约是 A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 综合题 阅读材料（ 24分） 材料一： “他们主张学习西方先进技术，制造枪炮，维护封建统治 ” 材料二： “他们要求发展资本主义，认为变者天下之公理也。 ” 材料三： “他们要求驱除鞑虏，建立民国 ” 材料四： “他们要求民主和科学 ” 请回答： 他们分别是什么政治派别的主张？（ 8分） 他们分别领导了什么运动？（ 8分） 他们各自的主要代

5、表有哪些？（各一人）（ 8分） 答案： 洋务派、维新派、革命派、激进的民主主义者（或激进派；或先进的知识分子）（ 8分） 洋务运动 、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（ 8分） 李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀等（每个事件一个人物即可）（ 8分） 注意：（以上顺序错不得分） 阅读下列材料，回答问题：（ 7分） 材料一：梁启超在五十年中国进化概论中说 “近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了 。第一期，先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起 来。第二期是从制度上感觉不足，第三期便是从文化根本上感觉不足 ”。 材料二：史学界普遍认为，至 1919年以前，中国近代文化历程由学习西方的

6、军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。 请回答： （ 1）根据材一二并结合所学知识完成下表。 (3分 ) 梁启超的分期 史学界的分期 相关重大的历史事件 中国人自知不足第一期 学习西方的军事器物 中国人自知不足第二期 学习西方的政治制度 中国人自知不足第三期 学习西方的思想文化 （ 2）根据你对材料的理解，结合所学知识，从 1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的有代表性的历史人物，说明他为了中国的近代化，为了改变中国的 “不足 ”作出了哪些努力？ (4分 ) 答案：）洋务运动 、戊戌变法（或辛亥革

7、命）、新文化运动（ 3分） （ 2）康有为 （或梁启超） : 戊戌变法 ；孙中山 : 辛亥革命 ；陈独秀（或李大钊、胡适、鲁迅） : 新文化运动（两个即可）（ 4分） 阅读下列人物图回答：（ 10分） 图中人物左侧是 _，右侧是 _。 1895年春，他们在北京联合各省举人进行 _,从而揭开了 _的序幕。 19世纪末，他们推动了 _ 运动的发展。 答案： 康有为、 梁启超 （ 4分） 公车上书 、 揭开了维新变法运动的序幕（ 4分） 戊戌变法。（ 2分） 试题分析： 图中人物左侧是康有为，右侧是梁启超； 1895年春，他们在北京联合各省举人进行公车上书，从而揭开了维新变法运动的序幕； 19世纪末

8、，他们推动了戊戌变法运动的发展。 考点：本题考查的是维新变法运动 点评：关于戊戌变法，学生还要掌握的内容有： 1898年 6月光绪帝颁布 “明定国是 ”诏书，宣布变法；主要内容还有发展农工商业，创办报刊，开放言论，科举考试废除八股文，取消多余衙门和无用的官职。戊戌变法在社会上起到了思想启蒙作用。 阅读以下材料（ 10分） 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。他们冲出营房，奔向楚望台军械库，守卫军械库的新军打开库门响应 ，第二，起义军占领武昌。接着，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。 请回答： 上述起义反映的是什么历史事件？发生在哪一年？起义的组织者是谁？（ 6分）

9、起义胜利后，第二年元旦宣告成立了哪 一政权？在什么地方成立的？（ 4 分） 答案： 武昌起义、 1911年、孙中山（ 6分） 中华民国、南京（ 4分） 下面是小明同学整理的历史笔记，但还没有完成，请你帮他补充完整。 主题：诗句中的历史知识 卅年求富更求强， 造炮成船法仿洋。 左面的诗句中反映的是什么历史事件？请用一句话概括它的历史？（ 2分） 海面未收功一战， 总归虚度掷黄金。 “海面未收功一战 ”中壮烈牺牲的民族英雄是谁？从他身上你学到了什么精神？（ 2分） 百日求新为图强， 挽救危亡看康梁。 为挽救危亡康梁在中国掀起了一场什么运动？其性质是什么？（ 2分） 中山更要建共和， 天下无人奉君王

10、。 左面的诗句反映的是什么事件？有什么重要的历史意义？（ 2分） 通过对上述史实的学习，你有什么启示？（ 1分） 答案： 洋务运动。为中国近代化开辟了道路。 邓世昌。爱国主义精神等。 戊戌变法。资产阶级性质的改革。 辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入民心。 启示：中国人民勇于探索，敢于斗争；中国人民具有忧患意识和进取精神，具有对国家和民族的责任感和使命感；无论是地主阶级还是资产阶级都不能找到就中国的出路，只有中国共产党才能救中国。 （一条即可） 试题分析： “卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。 ”反映的是洋务运动，用一句话概括它的历史作用：为中国

11、近代化开辟了道路。 “海面未收功一战 ”中壮烈牺牲的民族英雄是邓世昌，从他的身上我们能够学到爱国主义精神。为挽救危亡康有为、梁启超在中国掀起了戊戌变法，其性质是一场资产阶级性质的改革。“中山更要建共和，天下无人奉君王。 ”反映的 是辛亥革命，其历史意义：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入民心。 通过对上述史实的学习，我们能得到的启示：中国人民勇于探索，敢于斗争；中国人民具有忧患意识和进取精神，具有对国家和民族的责任感和使命感；无论是地主阶级还是资产阶级都不能找到就中国的出路，只有中国共产党才能救中国。 考点：本题考查的是近代中国人民的抗争和中国近代化探索 点评：关于中国的近代化探索，学生还要掌握，洋务运动是学技术，戊戌变法和辛亥革命是学制度，新文化运动是学思想，这是一个由表及里、由浅入深、层层递进的过 程。 列举题 列举 19世纪中国人民受到巨大刺激的 “三次灾难性的战争 ”及中国人民 “反入侵 ”的斗争三例。（ 6分） 答案：三次灾难性的战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 “反入侵 ”斗争：太平军抗击洋枪队，左宗棠收复新疆，虎门硝烟等（符合题意即可）（ 6分） 列举中国人民近代化探索的四件大事。（ 4分） 答案：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（ 4分）