2014年初中毕业升学考试（湖南常德卷）物理（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（湖南常德卷）物理（带解析） 选择题 下列能源属于不可再生能源的是（ ） A风能 B水能 C太阳能 D核能 答案： D 试题分析：可再生能源能从自然界里源源不断的得到补充，风能、水能、太阳能都能从自然界源源不断得到补充，属于可再生能源；不可再生能源不能短时期内从自然界得到补充，核能消耗后，短时期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源答案：选 D。 考点：能源的分类 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 PA和 PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 FA和 FB，则（ ） A PA PB FA FB

2、 B PA PB FA=FB C PA PB FA FB D PA=PB FA FB 答案： C 试题分析：由图可知，倒放时瓶中水的深度大于正放时水的深度，根据 p=gh可知，倒放时水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强，即 pA pB，又正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即 FA FB；答案：选 C。 考点：压强大小比较；压力及重力与压力的区别 如图是一个环境温度监控电路原理图电源电压不变，

3、R0为定值电阻， R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小闭合开关S，则下列说法正确的是（ ） A若环境温度升高， R的阻值变 大 B若环境温度升高，电压表示数变大 C若环境温度降低，通过 R电流变大 D若环境温度降低，通过 R0电流变大 答案： B 试题分析：由电路图可知， R0与 R串联，电压表测 R0两端的电压 A当环境温度升高时，热敏电阻 R的阻值变小， A不正确，不符合题意； B当环境温度升高时，热敏电阻 R的阻值变小，则电路的总电阻变小，由 I=U/R 总 可知，电路中的电流变大，由 U0=IR可知， R0两端的电压变大，即电压表的示数变大，B正确，符合题意；

4、C当环境温度降低时，热敏电阻的阻值变大，电路中的总电阻变大，电路电流变小，通 过 R的电流变小， C错误，不符合题意； D当环境温度降低时，热敏电阻的阻值变大，电路中的总电阻变大，电路电流变小，通过通过 R0电流变小， D错误，不符合题意；答案：选 B 考点：欧姆定律的应用 在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（ ） A在探究 “并联电路干路和支路的电流有什么关系 ”时，测量多组对应的干路电流和支路电流 B在探究 “液体的压强与哪些因素有关 ”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强 C在探究 “电阻大小与哪

5、些因素有关 ”时，多次更换电阻丝，测量对应的电流 D在测量 “某种物质的密度 ”时，多测量多组质量与体积 答案： D 试题分析： A、在探究 “并联电路中干路电流与各支路电流的关系 ”时测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了探究干路电流和各支路电流的关系，找到普遍规律不符合题意； B、在探究 “液体的压强与哪些因素有关 ”时，多次改变液体密度、液体深度，测定对应的压强是为了探究液体压强与密度深度的关系，找到普遍规律不符合题意； C、在探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”时，多次更换电阻丝，测量对应 的电流是为了探究电阻与电阻丝的材料、长度、横截面积的关系，找到普遍规律不符合题意； D、在

6、“测量某种物质的密度 ”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度符合题意，答案：选 D 考点：物理学方法 下面是某同学物理课后自己整理的笔记，其中不正确的是（ ） A各种金属都是导体 B利用超导体做白炽灯灯丝，灯将会更亮 C航空器材常采用密度小、强度高的合金材料 D气体分子间的距离很远，分子间的作用力很小 答案： B 试题分析： A、各种金属在通常情况下都能导电，而容易导电的物体称为导体，所以各种金属都是导体， A正确，不符合题意； B、白炽灯是利用电流的热效应来工作的，根据焦耳定律知超导体通电后不能发热，因此不能制作灯丝， B错误，符合题意； C、航

7、空器为了增加负载，通常要减轻自身重力，航空器材常采用密度小的材料，为了使航空器不易形变采用强度高的合金材料， C正确，不符合题意； D、气体能够充满它所能够达到的空间，说明气体分子间的距离很远，分子间的作用力很小， D正确，不符合题意 考点：物质的基本属性；超导体的特点；分子间的作用力；导体 汽车 上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（ ） A车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小 B汽车行驶时，发动机主要将机械能转化为内能 C方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时可以省距离 D车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 答案： A 试题分析： A、汽车行驶时，打开车

8、窗，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小， A说法正确，符合题意； B、汽车行驶中，发动机内高温高压的燃气对外做功，是内能转化为机械能， B说法错误，不符合题意； C、汽车方向盘的轮和轴可以绕着中心的同一个点连续转动，属于轮轴轮轴的实质是省力杠杆，使用时费距离， C说法错误，不符合题意； D、车内的破窗锤是通过减小受力面积来增大压强的， D说法错误，不符合题意；答案：选 A。 考点：流体压强与流速的关系；轮轴及其他常见简单机械；增大压强的方法及其应用 如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡 L不亮，电流表无示数，电压表示数较大若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（ ） A L短路

9、B L断路 C R短路 D R断路 答案： B 试题分析：根据电路图可知， R与 L串联，电压表测量 L两端电压，电流表测量电路中的电流；当闭合开关后，灯泡不亮，并且电流表无示数，说明电路发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，只有灯泡 L断路才能符合这种现象，答案：选 B 考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用 如图所示的四种情境中说法正确的是（ ） A手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的 B滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 C举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力 D汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 答案： A 试 题分析： A、手拍桌子，手对桌

10、子施加力，由于物体间力的作用是相互的，桌子同时也对手施加反作用力，因此手感到痛， A正确，符合题意； B、滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦， B不正确，不符合题意； C、举重运动员举起杠铃静止时杠铃受平衡力作用，所以对杠铃的支持力等于杠铃的重力， C不正确，不符合题意； D、汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人由于惯性向前撞击造成的伤害，不是减小惯性，惯性是物体的属性，只与质量有关，所以 D不正确，不符合题意；答案：选 A。 考点：力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法；力作用的相互性；惯性； 透 镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（ ） A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B照

11、相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内 C显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 D借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 答案： A 试题分析： A、近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用， A正确，符合题意； B、照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外， B错误，不符合题意； C、显微镜的目镜成正立、放大的虚像， C错误，不符合题意； D、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距， D错误，不符合题意；答案：选 A。 考点：凸透镜成像规律及其探究实验；凹透镜的发散作用 如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A使用这个滑轮可以省功 B使用这个滑轮

12、可以省距离 C拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高 D把物体拉起的越高，滑轮的机械效率越高 答案： C 试题分析： A、使用任何机械都不能省功， A错误，不符合题意； B、动滑轮是省力杠杆，可以省力，但费距离 B 错误，不符合题意； C、在动滑轮一定时，提起物体的重力越大，机械效率越高物体质量越大，物重越大，机械效率越高，符合题意； D在物重一定时，动滑轮重越小，所做额外功越小，机械效率越高，与其它因素无关， D错误，不符合题意，答案：选 C 考点：动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率 关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ） A物体温度降低时内能减少 B 0 的冰变成 0 的水，

13、温度不变，内能不变 C温度相同的两个物体间不能发生热传递 D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 答案： B 试题分析： A、物体的温度降低，则它的内能一定减少， A 正确，不符合题意；B、 0 的冰变成 0 的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变， B 错误，符合题意； C、热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递， C正确，不符合题意； D、摩擦生热，是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的， D正确，不符合题意答案：选 B。 考点：温度、热量与内能的关系 如图是生活中常用来固定房门的 “门吸 ”，它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含

14、有以下材料中的（ ） A银 B铁 C铝 D锌 答案： B 试题分析：磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质不是所有物体都能被吸引， “门吸 ”由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸，所以可能含有铁、钴、镍，答案：中符合题意的只有铁，答案：选 B。 考点：磁性材料 下列四种电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A洗衣机 B电脑 C电风扇 D电饭锅 答案： D 试题分析：电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应，利用电流热效应工作的用电器把电能转化为内能洗衣机、电风扇工作时把电能转化成机械能；电脑工作时电能转化成光；电饭锅把电能主要转化为内能，它是根据电流的热效应工作的答案：选 D.

15、考点：电流的热效应、化学效应和磁效应 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A家用台灯正常工作时，功率约为 800W B对人体安全的电压为 220V C一个初中生所受重力约为 500N D小红上学步行的速度约为 20ms 答案： C 试题分析： A、家用台灯正常工作时，功率约为 40W，就是大些的台灯功率也不会超过 100W， A不符合错误，怒符合题意； B、对人体安全的电压为不高于36V，而不是 220V， 220V是我国的家庭用电电压， B错误，不符合题意； C、一个初中生所受重力约为 500N， 符合我国初中生的体重， C正确，符合题意；D、小红上学步行的速度约为 1-1.5m/s，就是

16、跑步人的速度也不会达到 20m/s，D不正确，不符合题意答案：选 C。 考点：重力大小的估测；速度与物体运动；电压；电功率 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ） 答案： D 试题分析： A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，不符合题意； B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，不符合题意； C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，不符合题意； D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音；符合题意；答案：选 D。 考点：声音的传播条件

17、；声音的产生；响度与振幅的关系 小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温 ，发现当这两种油的温度都降到 7 时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（ ） A密度 B硬度 C凝固点 D沸点 答案： C 试题分析：依据题意：地沟油在 7 时，由液态变为固态，而花生油在 7 时仍为液态，由物理学定义：物质从液态变成固态，称为凝固凝固时的温度，称为凝固点所以这说明地沟油和花生油具有不同的凝固点答案：选 C。 考点：熔点和凝固点 如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ） A草地 B袋鼠妈妈

18、C天空 D灌木丛 答案： B 试题分析：袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进时，小袋鼠相对于 A草地来说，位置发生了变化，因此它们是运动的； A不符合题意；小袋鼠相对于 B袋鼠妈妈来说，位置没有发生变化，是静止的； B符合题意；小袋鼠相对于 C天空来说，位置发生了变化，因此它们是运动的； C不符合题意；小袋鼠相对于 D灌木丛来说，位置发生了变化，因此它们是运动的； D不符合题意；答案：选 B。 考点：参照物及其选择 下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ） A汽车沿斜坡向下运动 B汽车在水 平公路上匀速行驶 C投篮时，篮球向下运动过程中 D荡秋千时，秋千上升过程中 答案： D 试

19、题分析： A、汽车沿斜坡向下运动时，高度降低，重力势能减少；速度加快，动能增大；所以是重力势能转化为动能，不符合题意； B、汽车在水平路面上匀速行驶的过程，速度不变，动能不变；高度不变，重力势能不变不符合题意；C、投篮时，篮球向下运动过程中，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小，重力势能转化成动能，不符合题意； D、荡秋千时，秋千上升过程中，速度减小，动能减小；相对高度增大，重力势能增大；动能转化为重力势能，符合题意；答案：选 D。 考点：动能和势能的转化与守恒 实验题 小杨想要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材可用：待测电阻 Rx； 1个电阻箱 R1，（用 表示）； 1个滑动变阻器

20、R2； 1个电流表； 2个开关，S1和 S2；电源一个（其电压略大于 Rx允许的最大电压）；导线若干 （ 1）请根据下面的操作情况，在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图； （ 2）小杨按正确的电路图连接好实物后，进行了以下主要实验操作： A S1断开 S2闭合，调节电阻箱，使电流表的示数为 Im B读出电阻箱 R1的示数 C S1闭合 S2断开，读出电流表的示数为 Ik D将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大 E改变 R2的滑片 P的位置，再测两组 Im、 Ik和 R1的数值 上述步骤的合理顺序是 （只需填写序号） （ 3）小杨认为当滑动变阻器滑片 P 在同一位置时，只要保证 Im Ik（选填

21、 “ ”、“ ”或 “=”）， R1的示数即为待测电阻 Rx的阻值 答案：（ 1）如图所示； （ 2） DCABE；（ 3） = 试题分析：（ 1）我们做这类题目可以利用先后再先法，因为电路图是由第二问决定的，所以先来排列操作顺序，为了保护电路，我们总是在闭合开关前将滑动变阻器和电阻箱的阻值调至最大，即 D放在操作顺序的第一位置，根据顺序应先闭合开关 S1，即 C排在第二步骤，接着闭合 S2，第三 i为 A，随后开始读取数据选 B，最后多做几次实验，步骤的合理顺序是 DCABE；根据操作情况可知，开关 S1与 Rx串联、开关 S2与 R1串联后两者并联，然后与电流表、滑动变阻器、电源串联组成电

22、路，如下图所示： （ 3）结果 R1的示数即为待测电阻 Rx的阻值，则电路中的总电阻相等，当滑动变阻器滑片 P在同一位置时，只要保证 Im=Ik即可 考点：伏安法测电阻的探究实验 某实验小组为了测某种液体浓度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题： 第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量 m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为 V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度 第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量 m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量 筒内，读出量筒内液

23、体的体积 V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量 m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度 （ 1）按第 种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 （选填 “偏大 ”或 “偏小 ”）； （ 2）如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中 烧杯和液体的总质量（ g） 烧杯和剩余液体的总质量（ g） 倒出液体的体积（ cm3） 液体的密度（ gcm3） 50 答案：（ 1）二；偏大；（ 2）见下表： 烧杯和液体的总质量（ g） 烧杯和剩余液体的总质量（ g） 倒出液体的体积（ cm3） 液体的密度（ gcm3） 50 33.4 20

24、0.83 试题分析：（ 1）第一种方案先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；而第二种方案先测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内，再测出烧杯和剩余液体的总质量，读出量筒内液体的体积，避免了容器壁粘液体带来的实验误差，能使实验误差减小（ 2）由图示可知烧杯和液体的总质量： m2=20g+10g+3.4g=33.4g，计算倒入量筒中液体的质量为： m=m1-m2=50g-33.4g=16.6g，由图读出液体的体积：V=20ml=20cm3，液体的密度： =m/V=16.6g/20 c

25、m3 =0.83g/cm3。 考点：液体密度的测量 某学习小组对 “影响压力作用效果的因素 ”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果 （ 1）比较 两图可知，当受力面积一定时， 压力越大，压力的作用效果越明显； （ 2）此实验 （选填 “能 ”或 “不能 ”）用硬纸板代替海绵，原因是 ； （ 3）此实验中运用到的主要科学方法是 （写出一种） 答案：（ 1）甲乙；（ 2）不能；效果不明显；（ 3）控制变量法 试题分析：（ 1）为了得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作

26、用效果越明显；就要使物体的受力面积相同而压力不同，而图中甲乙两图中的受力面积相同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，所以选择图甲和图乙，进行比较即可；（ 2）此实验不能用硬纸板代替海绵，因为实验中压力作用效果，是通过受力 面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度发生不明显，难以确定影响因素的关系（ 3）实验中主要用的科学研究方法是控制变量法和转换法 考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 填空题 用弹簧测力计在空气中称得一石块重为 1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为 0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力 （填

27、 “不变 ”、 “变大 ”或 “变小 ”） 答案： .4；不变 试题分析：用弹簧测力计在空气中称得一石块重为 1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为 0.6N， 根据称重法测浮力可知：石块受到的浮力 F 浮 =G-F=1N-0.6N=0.4N；根据阿基米德原理可知，浮力大小只与液体的密度和体积有关，与在水中的深度无关，所以石块在水中的深度增大时浮力不变 考点：浮力大小的计算；阿基米德原理 “可燃冰 ”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下， “可燃冰 ”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明 “可燃冰 ”的 很大若以 10倍的关系粗略计算， 1kg“可燃冰 ”完全燃烧放出的热

28、量可以使 kg的水升高40 （ c 水 =4.2103J/（ kg ）， q 煤气 =4.2l07J/kg） 答案：热值； 2500 试题分析：在同等条件下，包条件有质量相同， “可燃冰 ”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明 “可燃冰 ”的热值很大； 1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q 放 =mq=1kg4.2l07J/kg=4.2l07J， 1kg“可燃冰 ”完全燃烧放出的热量： Q 放 =Q 放 10=4.2l07J10=4.2l08J； 由 Q=cm t可得， m= = =2500kg 考点：热平衡方程；热值 搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重 G=1000N，推车时

29、，人手向上的力 F= N，使用它可以 （选填 “省力 ”或 “省距离 ”） 答案：；省力 试题分析：由杠杆平衡条件得 FL1=GL2，即 F1m=1000N0.25m，得 F=250N；因为独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； 考点：杠杆的平衡条件 夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到 “鱼在云中游 ”的美景你看到的鱼是由于光的 形成的像，水中的云是由于光的 形成的像 答案：折射；反射 试题分析：看到的鱼是鱼 反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会看到变浅的鱼的虚像水中的云是当光遇到水面时会发生反射

30、，此时水面相当于一平面镜，白云就是通过水面成的虚像 考点：光的折射现象及其应用；光的反射 如图甲所示，电压表示数为 V；如图乙所示，温度计的示数是 答案：； -4 试题分析：甲图中电压表所选量程为 0 3V，对应的分度值为 0.1V；根据指针所指位置可读出电压值为 2V； 乙图中温度计的分度值是 1 ，液面在 0 以下，示数为 -4 ； 考点：电压表的读数方法；温度计的使用及其读数 计算题 在实际生活中电池本身是有电阻的，因此，实际的电池可以等效为一个没有电阻的理想电池和一个阻值一定的电阻串联而成在如图甲所示电路中，电源由几个相同的铅蓄电池组成（每节电压为 2V）合上开关 S，变阻器的滑片从

31、A 端滑到 B端的过程中，电路中的一些物理量的变化，如图乙、丙、丁所示，图乙表示电压表示数与电流表示数的关系关系；图丙表示滑动变阻器的功率跟电压表示数的关系；图丁表示铅蓄电池输出电能的效率 与变阻器接入电路电阻大小的关系， b点时 最大不计电表、导线对电路 的影响，求： （ 1）每节铅蓄电池的阻值； （ 2）铅蓄电池的节数； （ 3）变阻器的总电阻 答案：（ 1）每节铅蓄电池的阻值为 0.5；（ 2）铅蓄电池的节数为 3节；（ 3）变阻器的总电阻为 6 试题分析：（ 1）（ 2）当电压表示数为 0时，滑动变阻器接入电路中的电阻为0，此时电路中的电流最大，在图乙中电流最大值为 4A，由 I=U/

32、R可得：电源的电压： U=Imaxr 总 =4Ar 总 ； - 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，电路中的电流： I= ，滑动变阻器消耗的电功率： P=I2R=（ ） 2R=， 当 R=r 总 时，变阻器消耗的电功率最大，即 Pmax= ，由图丙可知， Pmax=6W， 则 =6W- 由 两式可得： U=6V， r 总 =1.5， 因每节蓄电池的电压为 2V， 所以，电池的节数： n= 每节铅蓄电池的阻值： r= （ 3）由图丁可知，铅蓄电池输出电能的最大效率为 80%， 则 = 100%= 100%= 100%=80%， 解得，滑动变阻器的最大阻值： R=4r 总 =41.5=6 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算 作图题 （ 1）用笔画线代替导线将图甲 中电灯和开关正确连到电路中 （ 2）请画出图乙中小球受到的重力 G的示意图 答案： 试题分析：（ 1）电灯的连接，开关必须接在火线上，电灯的螺旋套必须接在零线上（ 2）物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，重力的示意图如图； 考点：家庭电路的连接；重力示意图