2015届山东大石桥市水源镇第二中学九年级上学期期中质量检测化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届山东大石桥市水源镇第二中学九年级上学期期中质量检测化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列现象中有一种变化与其它变化不同的是 A西瓜榨成西瓜汁 B玉米酿制成酒精 C石蜡熔化成蜡油 D铝块压制成铝箔 答案： B 试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成西瓜榨成西瓜汁、石蜡熔化成蜡油、铝块压制成铝箔等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；玉米酿制成酒精的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化故选 B 考点：物理变化和化学变化的判定 a和 b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾， b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热

2、 a和 b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是 答案： A 试题分析：由题意可知， a和 b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾， b为混有二氧化锰的氯酸钾所以，完全分解后， a产生的氧气多，但 b分解的快 A、分析图象可知， a产生的氧气多，并是在 b产生氧气一段时间后生成，故 A正确； B、分析图象可知， a、 b反应产生的氧气一样多，故 B错误 C、分析图象可知， a、 b反应产生的氧气一样多，故 C错 误 D、分析图象可知，由于 b产生的氧气多，故 D错误故选 A 考点：催化剂的特点及催化作用 某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比是 7： 8，则该氧化物中所含的氮

3、元素化合价为 A +1 B +2 C +4 D +3 答案： B 试题分析：由氧化物中氮元素和氧元素的质量比为 7： 8，则氮、氧元素组成的氧化物中两种元素的原子个数比 =7/14： 8/16=1： 1，因此该氧化物的化学式可表示为 NO故氮元素的化合价为 +2价，故选 B 考点：化合价的计算、化学式的推断 某物质是由一种元素组成的，则该物质 A一定是单质 B一定是纯净物 C一定不是化合物 D一定不是混合物 答案： C 试题分析： A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素 B、可能是混合物，故错误 C、化合物是指含有多种元素的纯净物，因为只有一种元素

4、，一定不是化合物 D、可能是混合物，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素故选 C 考点：纯净物和混合物的判断 2012年 11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的 “地震 ”。塑化剂的化学式为 C24H38O4，对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是 A塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为 12:19:2 B塑化剂中碳元素的质量分数约为 73 8% C塑化剂由 66个原子构成 D塑化剂是一种氧化物 答案： B 试题分析： A、塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为（ 1224）：（ 138）：（ 164） 12： 19： 2，故选项说法错误 B、塑化剂中碳元素的质量分数

5、约为100%73 8%，故选项说法正确 C、塑化剂是由塑化剂分子构成的， 1个塑化剂分子是由 24个碳原子、 38个氢原子和 4个氧原子构成 的，则 1个塑化剂分子由 66个原子构成，故选项说法错误 D、塑化剂中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误故选 B 考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等。这里所说的铁、钙、硒指的是 A单质 B化合物 C元素 D原子 答案： C 试题分析：增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶中的 “碘、铁、钙、硒 ”不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的 “碘

6、、铁、钙、硒 ”是强调存在的元素，与具体形态无关故选 C 考点：元素的概念 根据下图提供的信息， 下列说法正确的是 A钠原子最外层有 11个电子 B钠的相对原子质量是 22 99g C钠属于非金属元素 D钠的原子序数为 11 答案： D 试题分析：钠原子的最外层电子数为 1个电子，故 A错误；相对原子质量的单位是 1，故 B错误；金属元素有金字傍（除汞外），非金属没有金字傍，所以钠属于金属元素，故 C错误。元素名称的左上角的数字是原子序数，所以钠的原子序数为 11，故选 D； 考点：元素周期表提供的信息、原子结构示意图 既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分下列物质在

7、瓶中燃烧可达到目的是 A木炭 B硫磺 C铁丝 D红磷 答案： D 试题分析： A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体 B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体 C、铁丝在空气中不能燃烧 D、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体故选 D 考点：物质在氧气中的燃烧现象 下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是 A H B N2 C CO D Cu 答案： D 试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义故选择 D 考点：元素符号的含义 下列实验现象描述错误的是 A镁带在空气中燃烧生成氧化镁 B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

8、C铁丝在氧气中燃烧火星四射 D红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 答案： A 试题分析： A、描述实验现象不能出现生成物的名称，那是实验结论，故错误； B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，正确； C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确； D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，正确；故选：A 考点：物质在氧气中燃烧的现象 下列实验操作正确的是 答案： D 试题分析： A选项 倾倒液体时，瓶塞要倒放； B选项量取液体时读数时，应平时液面最低处； C滴加液体时，要悬空垂直滴加； D检验装置的气密性是正确的操作，故选 D 考点：基本操作 下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是 A蒸馏水

9、 B碘酒 C可乐饮料 D洁净的空气 答案： A 试题分析：纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质二者的本质区别是是否由一种物质组成； A、蒸馏水中只有一种物质水，属于纯净物；故 A正确 B、碘酒是由碘和酒精组成的物质，属于混合物；故B错误 C、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物；故 C错误 D、铝合金的主要成分是铝，还含有一些其它物质，属于混合物；故 D也错误故选A 考点：纯净物和混合物的判定 填空题 （ 5分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。） （ 1）实验 1：小明同学在

10、盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加 2到 3滴酚酞溶液，看到的现象是： ，有实 验 1得出的结论是 _ 。 （ 2）实验 2（如图甲所示）：烧杯 B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。 （ 3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由： 。 答案：（ 1）蒸馏水无变化，水不能使酚酞变红（ 2）滴有酚酞的蒸馏水变红，氨分子因不断运动而扩散到酚酞溶液中使酚酞变红 （ 3）无必要，实验 1已做对比。 试题分析：根据已有的知识进行分析，分子在不断的运动，氨水具有碱性，酚酞试液遇碱性溶液变红。（ 1）向蒸馏水中滴加酚酞，溶液是无色的，说明酚酞试

11、液遇蒸馏水不变色；再向其中滴加氨水，溶液变红，说明酚酞试液遇氨水变红。（ 2）由于氨气分子在不断运动，并最终进入到烧杯 B中，故会使烧杯 B中的溶液变红。（ 3）由于实验 1已经做了对比试验，所以没有必要再做对比试验。 考点：分子的定义及特征 （ 4分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。 （ 1）图 A所示实验的错误是 _ _ ； （ 2）图 B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是 _ _ （答出一点即可）； （ 3） C图中的实验操作会导致的后 果是 ； （ 4） D图中出现的错误是 。 答案：（ 1）倾倒液体时没有用玻璃棒引流（ 2）红磷的量不足（ 3）集气瓶底炸裂 （

12、4）氯化钠和砝码位置放反了（表述合理即可） 试题分析：根据所学知识可知，（ 1）图 A所示实验的错误是倾倒液体时没有用玻璃棒引流；（ 2）图 B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足或未冷却到室温；（ 3） C 图中的实验操作会导致的后果是集气瓶底炸裂；（ 4） D图中出现的错误是氯化钠和砝码位置放反了。 考点：基本操作注意的问题 （ 8分）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题： （ 1）实验仪器 的名称是 _ 。 （ 2）实验室用双氧水制取氧气应选择的发生装置是 _ （填选项字母），反应的化学方程式为 _ _ 。 （ 3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有

13、_ （填序号）。 颜色 密度 溶解性 可燃性 （ 4）若用装置 E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _ （填 “a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置 E收集一瓶干燥较纯净的氧气时，气体从_（填 “a”或 “b”）导管通入瓶内。 （ 5）若选 A装 置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 _ ，写出该反应方程式 _。 答案：（ 1）集气瓶 （ 2） B； 2H2O2 2H2O+ O2（ 3） （ 4） a ， b (5)棉花； 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 试题分析：根据所学知识可知，（ 1）实验仪器 的名称是集气瓶； （ 2）实验室用双氧水制取氧气，因

14、为是固液常温下反应，故应选择的发生装置是 B, 反应的化学方程式为 ; 2H2O2 2H2O+ O2； （ 3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 密度 溶解性 ; （ 4）若用装置 E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从短管 a通入瓶内；若用装置 E除去氧气中混有水蒸气，瓶中应盛放下列哪种试剂 A浓硫酸； （ 5）若要收集较为纯净的氧气最好选用排水集气法 D，若选 A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是棉花。 考点：气体的实验室制取、收集、净化 （ 8分）下图是 “空气中氧气体积分数测定 ”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL的集气瓶里，先装进 50

15、mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃 棒，白磷立即被点燃。（白磷 40 即燃烧，燃烧产物与红磷相同） （ 1）该实验中白磷需稍过量，目的是 。 （ 2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。 （ 3）该实验可推论出氮气 _（填 “易 ”或 “难 ”）溶于水和其化学性质_（填 “活泼 ”或 “不活泼 ”）的结论。 （ 4）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ _成功，原因_。 （ 5）集气瓶里预先装进的 50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号） A加快集气瓶内气体冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C吸收五氧化二磷

16、答案：（ 1）耗尽瓶中氧气 （ 2）先降后升 70毫升（ 3）难 不活泼（ 4）不成功 因为生成物是气体（ 5） ABC 试题分析：（ 1）该实验中白磷需稍过量，目的是耗尽集气瓶中的氧气测量准确；。（ 2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内的压强先增大，后又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为 150mL的集气瓶里，先装进 50mL的水，所以空气体积是 100mL，所以氧气占着 20mL，所以最后集气瓶中水的体积约为 50mL+20mL=70mL；（ 3）该实验可推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。（ 4）若将白磷换成炭粉不成功，原因因

17、为生成物是气体，压强改变不大。（ 5）集气瓶里预先装进的 50mL水，在实验过程中起到 A加快集气瓶内气体冷却 B液封导气管末端以防 气体逸出 C吸收五氧化二磷 考点：空气中氧气含量的测定 （ 5分）元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是 118号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息：请分析信息并回答下列问题： （ 1） 12号元素属于 元素（填 “金属 ”或 “非金属 ”），它的离子与 _（写元素符号）原子具有相同的核外电子数。 （ 2） 17号元素的原子核外电子数为 ，推断该元素最高正化合价为 。 （ 3）上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是 _。 答案：（ 1）金

18、属 Ne;（ 2） 17;+7 （ 3）它们原子的核外电子层数相同 试题分析：（ 1） 12号元素是镁元素，属于金属元素 ，它以失去最外层的 2个电子达到 8电子的稳定结构，形成离子，故与 Ne原子具有相同的核外电子数；（ 2） 17号元素的原子核外电子数为 17，该原子的最高正价等于最外层的电子数，为 +7；（ 3）上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是它们原子的核外电子层数相同。 考点：元素周期表提供的信息 5分 )如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图： 请回答： （ 1）丁物质的分子是由 构成的；甲物质是 _组成的。 （ 2）该反应的化学方程式为 。 （ 3）

19、对于上述反应，下列叙述不正确的是 （填字母序号）。 A属于复分解反应 B原子的种类没有改变 C原子的个数没有改变 D分子的个数没有改变 （ 4）反应中，生成的丙和丁的质量比为 。 答案：（ 1）氢分子；氢元素和氧元素 （ 2） H2O+CH4 高温 CO+3H2 (3)AD (4)14： 3 试题分析：由反应的微观示意图可知，甲是水，乙是甲烷，丙是一氧化碳，丁是氢气，它们反应的分子个数比为 1:1:1:3；化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故化学反应前后原子的种类不变，依据质量守恒定律化学反应前后原子的个数也不变，但分子的数目可能变；复分解反应是两种化合物相互交换成分，

20、生成另两种化合物的反应，该反应不属复分解反应；物质的质量比等于相对分子质量之比 =（ 12+16）： 32 14： 3。 考点：化学反应的微观过程 （ 6分）水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题： （ 1）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是_。 （ 2）活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等，说明活性炭有_作用。 （ 3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 _区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是 _ _ 。 （ 4）写出电解水的化学反应方程式 _。 （ 5）请举出你在生活中节约用水的一种做法： _ _。 答案：（ 1）蒸馏；（ 2）吸附 （ 3）

21、肥皂水，煮沸；（ 4） 2H2O 通电 2H2+ O2 （ 5）洗菜水浇花（或 洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等合理答案：） 试题分析：（ 1）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏。（ 2）活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等，说明活性炭有吸附作用。（ 3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸。（ 4）电解水的化学反应方程式2H2O 通电 2H2+ O2 。（ 5）生活中节约用水的一种做法：洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等。 考点：水的净化、节约用水、化学方程式的书写 （ 3分）生活中处处

22、有 化学，写出符合下列要求的化学式： （ 1）保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是 ； （ 2）地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是 _； （ 3）用于医疗急救、登山、潜水、航空，该物质是 。 答案： N2 Al2O3 O2 试题分析：根据题中的叙述可知，（ 1）保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是 N2；（ 2）地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是 Al2O3；（ 3）用于医疗急救、登山、潜水、航空，该物质是 O2。 考点：化学式的书写 （ 4分）用化学用语表示： （ 1） 2个汞原子 ；（ 2） 4

23、个水分子 ； （ 3）氢氧根离子 ；（ 4）氧化镁中镁元素的化合价 。 答案： Hg 4H2O OH 试题分析：表示粒子个数时直接在粒子符合前面加数字，表示离子用离子符号，即在元素符号右上角标明所带电荷数及电荷种类，书写物质的化学式时要按照化合价代数和为零的原则规范书写；（ 1） 2个氢原子就是直接在氢的元素符号前面加 2，答案：为： 2H；（ 2） 4个水分子表示为 4H2O；（ 3）氢氧根离子OH ；（ 4）氧化镁中镁元素的化合价 考点：化学符号的 书写 计算题 （ 1）化肥硝酸铵化学式为 NH4NO3，试回答： 硝酸铵中氮元素的化合价依次是 ， 。 硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的

24、个数比是 。 硝酸铵由 种元素组成。 硝酸铵中氮元素的质量分数为 。 市场上销售的某种化肥中，硝酸铵的质量分数为 80%，则 100克这种化肥中含有氮元素多少克？请写出解题过程。 （ 2）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共 26 5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体 16 9g，求： 制取氧气的质量。 剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？ 答案：（ 1） -3、 +5 2:4:3 三 35% 100g x 80% x35%=28g (2)9 6g (2)二氧化锰 2g，氯化钾 14 9g 试题分析：解（ 1）根据铵根、硝酸根的化合价可知 硝酸铵中氮元素的化合价依次是 -3、 +

25、5； 硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比为元素符号右下角的角标之比为： 2:4:3 ；有元素符号的种类可知 硝酸铵由三种元素； 硝酸铵中氮元素的质量分数为 28/80100%=35%； 市场上销售的某种化肥中，硝酸铵的质量分数为 80%，则 100克这种化肥中含有氮元素为 100g x 80% x35%=28g。 （ 2）（ 1）待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量 =26 5g-16 9g=9 6g； 设原混合物中氯化钾的质量为 X： 2KClO3 2KCl + 3O2 96 X 9 6g 149/96=X/9 6g X=14 9g 二氧化锰的质量为： 16 9g-14 9g=

26、2g 答：原混合物中氯化钾的质量为 14 9 g二氧化锰的质量为 2g 考点：有关化学式的计算、根据化学方程式的计算 简答题 （ 4分）根据所学化学知识解释： （ 1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的 性质解释其原因是 。 （ 2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是 _ _ 。 （ 3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同 。 （ 4）氮气作食品包装袋中的保护气 。 答案：（ 1）分子间有间隔（ 2）分子不断运动；（ 3）纯净物是由一种分子构成的，混合物是由多种分子构成的，二者都的本质区别是看是否有一种分子构成（ 4）常温下氮气化学性质稳定 试题分析：（

27、 1）分子之间存在着间隔，并且升高温度分子间隔变大，降低温度分子之间间隔变小，所以钢轨与钢轨之间留有一定缝隙是留下由于夏天温度升高会使分子之间间隔变大引起的体积膨胀的空间； （ 2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是分子不断运动；（ 3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同；纯净物是由一种分子构成的，混合物是由多种分子构成的，二者都的本质区别是看是否有一种分子构成；（ 4）氮气作食品包装袋中的保护气常温下氮气化学性质稳定。 考点：微粒的观点解释生活中的现象 推断题 （ 6分）猜猜我是谁。 A我能使带火星的木 条复燃； B我是人体中含量最多的物质； C我能使澄清的石灰水变浑浊； D

28、我是自然界密度最小的气体； E我是红色固体； F我能在空气中燃烧产生大量白烟。 A ； B ； C ； D ； E ； F_。（写出化学式） 答案： O2; H2O; CO2; H2; P; P2O5 试题分析：因 A能使带火星的木条复燃，则气体具有助燃性，则 A为氧气， B是人体内含量最多的物质，水在人体中质量占 90%，则 B为水， C能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙而变浑浊，则 C为二氧化碳， D是自然界密度最小的 气体，则 D为氢气， E为红色固体，且燃烧产生白烟，磷为红色固体且燃烧生成五氧化二磷固体，会观察到白烟，则 E为红磷， F为五氧化二磷。 考点：物质的推断