2015届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2015届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 关于 的方程 是一元二次方程,则 的取值是( ) A任意实数 B C D 答案: C 试题分析:由题意根据一元二次方程的概念知 m+10,解得 m-1 故选 C 考点:一元二次方程的定义 如图所示,小范从一个圆形场地的 A点出发,沿着与半径 OA夹角为 的方向行走,走到场地边缘 B后,再沿着与半径 OB夹角为 的方向折向行走 .按照这种方式,小范第五次走到场地边缘时处于弧 AB上,此时 AOE 48,则的度数是( ) A 60 B 51 C 48 D 76 答案: B 试题分析:连接 OC, OD,根据圆心角是
2、360, AOE 48即可求得 AOB=78,再根据等腰三角形的性质可求 = BAO= 考点:圆心角,等腰三角形的性质 某地区 2010年投入教育经费 2500万元,预计到 2012年共投入 8000万元设这两年投入教育经费的年平均增长率为 ,则下列方程正确的是( ) A 2500+2500( 1+x) +2500( 1+x) 2=8000 B 2500x2=8000 C 2500( 1+x) 2=8000 D 2500( 1+x) +2500( 1+x) 2=8000 答案: A 试题分析:增长率问题,一般用增长后的量 =增长前的量 ( 1+增长率),参照本题,如果教育经费的年平均增长率为
3、x,根据 2010年投入 2500万元,预计2012 年共投入 8000 万元即可得出方程 故选 A. 考点:一元二次方程的应用 如图, O 上有两定点 A与 B,若动点 P从点 B出发在圆上匀速运动一周,那么弦 AP的长度 与时间 的关系可能是下列图形中的( ) A 或 B 或 C 或 D 或 答案: D 试题分析:点 P顺时针旋转时, AP长度慢慢增大;当 A, O, P在一条直线上时, AP为圆 O的直径,此时最大;继续旋转,当 P, 0, B在一条直线上时,AP和一开始的位置相同;当和点 A重合时,距离为 0;继续旋转,回到点 B,AP 长也回到原来的长度 对;同理,逆时针旋转时,有
4、3次 AP 长是相等的,最后回到原来的位置, 对 故选 D 考点:动点问题的函数图象 为了调查某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的月用水量,结果如下表: 月用水量(吨) 3 4 5 8 户 数 2 3 4 1 则关于这若干户家庭的月用水量,下列说法错误的是( ) A平均数是 4.6 B中位数是 4 C众数是 5 D调查了 10户家庭的月用水量 答案: B 试题分析:根据众数、中位数和平均数的定义分别对每一项进行分析即可 A、这组数据的平均数是:( 32+43+54+81) 10=4.6,故 A选项正确; B、把这组数据从小到大排列,最中间的两个数的平均数是( 4+5) 2=4.5,则中
5、位数是 4.5,故 B选项错误; C、 5出现了 4次,出现的次数最多,则众数是 5,故 C选项正确; D、调查的户数是 2+3+4+1=10,故 D选项正确; 故选 B 考点:众数、中位数和平均数的定义 已知实数 a, b分别满足 , ,且 ab则 的值( ) A 1.5 B -1.5 C 2/3 D -2/3 答案: C 试题分析:由 a, b分别满足 , ,且 ab,可知 a与 b 为方程 x26x+4=0 的两根。根据一元二次方程根与系数的关系,得 a+b=4,ab=6.则 . 故选 C. 考点:一元二次方程的根与系数的关系的应用 一元二次方程 x( x-3) =0的根的情况是( )
6、A有两个不相等的实数根 B有两个相等的实数根 C只有一个实数根 D没有实数根 答案: A 试题分析:此题是一个可以直接用因式分解法解得结果的一元二次方程,通过解可以知有两个不相等的实数根;或化为一般式,再由根的判别式来判断 . 故选 A 考点:一元二次方程的根的情况 方程( x-1) 2 2的根是( ) A -1、 3 B 1、 -3 C 1- 、 1 D -1、 1 答案: C 试题分析:根据平方根的定义首先开方,求得 x-1= ,进而求得 x=1 . 故选 C 考点:直接开平方法解一元二次方程 若两圆的半径分别为 4和 3,圆心距为 5,则这两圆的位置关系是( ) A内含 B相交 C内切
7、D外切 答案: B 试题分析:由两圆的半径分别为 4和 3,圆心距为 5,根据两圆位置关系与圆心距 d,两圆半径 R, r的数量关系间的联系圆心距为 5,且 1 5 7,即可求得两圆的位置关系:相交 . 考点:圆与圆的位置关系 下列说法正确的有几个( ) 经过三个点一定可以作圆 ; 任意一个圆一定有内接三角形,并且只有一个内接三角形 ; 任意一个三角形一定有一个外接圆并且只有一个外接圆 ; 垂直于弦的直径必平分弦 ; 经过不在同一直线上的四个点一定可以作圆 A 3 B 2 C 1 D 0 答案: B 试题分析: 根据确定圆的定理:不共线的三个点确定一个圆故错误; 根据三角形和圆的位置关系,知:
8、圆有无数个内接三角形故错误; 三角形的外心是三角形外接圆的圆心,则它到三角形三个顶点的距离相等;故正确; 根据垂径定理可知是正确的; 由不共线的三个点确定一个圆知第四点不一定在圆上,故错误 故选 B 考点:确定圆的定理,垂径定理,三角形的外接圆,圆内接三角形 填空题 如图,在一单位为 1的方格纸上, A1A2A3, A3A4A5, A5A6A7, ,都是斜边在 x轴上、斜边长分别为 2, 4, 6, 的等腰直角三角形若 A1A2A3的顶点坐标分别为 A1( 2, 0), A2( 1, 1), A3( 0, 0),则依图中所示规律, A2017的坐标为 。 答案:( 1010,0) 试题分析:
9、各三角形都是等腰直角三角形, 直角顶点的纵坐标的长度为斜边的一半, A2( 1, -1), A4( 2, 2), A6( -1, -3), A8( 2, 4), A10( -1, -5),A12( 2, 6), , 20164=504, 点 A2016在第一象限,横坐标是 2,纵坐标是 20162=1008, A2016的坐标为( 2, 1008)在第 一象限,所以 A2017的坐标为( x,0) 则 x=1008+2。故 A2017的坐标为( 1010, 0) 考点:探究规律题型 如图,在 ABC中, C= , BC=6, AC=8,则 ABC内切圆的半径是 。答案: 试题分析:由在直角 A
10、BC中, C=90, AC=8cm, BC=6cm,利用勾股定理即可求得斜边 AB的长 10,又由 ABC的外接圆的直径是其斜边,即可求得 ABC的外接圆半径长 r=5;由 ABC的面积等于其周长与其内切圆半径长的积的一半 = ( AC+BC+AB) r= AC BC,即可得( 8+6+10) r=68,则可求得 ABC的内切圆半径长 r=2 考点:三角形的外接圆与外心 ,三角形的内切圆与内心 已知扇形的圆心角为 150,它所对应的弧长 20cm,则此扇形的半径是 cm,面积是 cm2。 答案: 24 ; 试题分析:根据弧长公式 即可得到关于扇形半径 r的方程,解得 r=24,然后根据扇形的面
11、积公式 ,即可求解 考点:扇形的弧长与面积 已知 x=-1是关于 x的一元二次方程 的一个根,则 m= 。 答案: 试题分析:把 x=-1代入方程 ,得出一个关于 m的方程 1-m-1=0,解方程即可求 m=0 考点:一元二次方程的根 已知图中,四边形 ABCD为 O的内接四边形, E为 AB延长线上一点,且 AOC 80 ,则 D , CBE 。 答案: ,40 试题分析:先根据圆周角等于同弧所对的圆周角的一半由 AOC 80 可以求得 D=40,再根据圆内接四边形的外角等于内对角求出 CBE40 考点:圆周角的性质,圆内接四边形的性质 一组数据 1、 3、 2、 -4、 -2的极差等于 。
12、 答案: 试题分析:根据极差的公式:极差 =最大值 -最小值找出所求数据中最大的值3,最小值 -4,再代入公式求值 考点:极 差 100 件某种产品中有五件次品,从中任意取一件,恰好抽到次品的概率是 。 答案: 试题分析:本题已经给出样本空间的数目和事件的数目,直接代入公式就可以得到答案:样本空间 S即产品的总数,为 100,事件 A即随意抽出 1件为次品次数为 5, ,即 p( A) = . 考点:概率统计 方程 的根是 _。 答案: 试题分析:根据平方根的定义首先开方,求得 x= . 考点: 直接开平方法解一元二次方程 解答题 (本题 10分)在长方形 ABCD中, AB=5cm, BC=
13、6cm,点 P从点 A开始沿边 AB向终点 B以 1cm/s的速度移动,与此同时,点 Q从点 C开始沿边 CB向终点 B以 2cm/s的速度移动,如果 P、 Q分别从 A、 C同时出发,当点 Q运动到点 B时,两点停止运动设运动时间为 t秒 ( 1)填空: BQ=_cm, PB=_cm(用含 t的代数式表示); ( 2)当 t为何值时, PQ的长度等于 cm? ( 3)是否存在 t的值,使得五边形 APQCD的面积等于 27 ?若存在,请求出此时 t的值;若不存在,请说明理由 答案: 试题分析:( 1)根据 P、 Q两点的运动速度可得 BQ、 PB的长度; ( 2)根据勾股定理可得 PB2+B
14、Q2=QP2,代入相应数据解方程即可; ( 3)根据题意可得 PBQ的面积为长方形 ABCD的面积减去五边形 APQCD的面积,再根据三角形的面积公式代入相应线段的长即可得到方程,再解方程即可 试题:解:( 1) BQ=2tcm, PB=( 5-t) cm, ( 2)由题意得:( 5-t) 2+( 6-2t) 2=( ) 2, 解得: t1=1, t2=5.8(不合题意舍去); 当 t=1秒时, PQ的长度等于 cm; ( 3)存在 t=1秒,能够使得五边形 APQCD的面积等于 27cm2理由如下: 长方形 ABCD的面积是: 56=30( cm2),使得五边形 APQCD的面积等于27cm
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