2015学年广东省云浮市郁南县七年级上学期期中联考数学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年广东省云浮市郁南县七年级上学期期中联考数学试卷与答案（带解析） 选择题 在下列立体图形中，它从正面看、从左面看、从上面看的图形能是如图的是（ ） A圆柱 B球 C圆锥 D三棱柱 答案： C 试题分析：利用几何体的三视图来解答，圆锥从正面看是三角形，从左面看是等腰三角形，从上面看是带圆心的圆，故本题选 C. 考点：三视图 运算 按下表定义，例如 “3 2=1”，那么（ 2 4） （ 1 3） =（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 答案： D 试题分析： 3 2=1， 运算 就是找到第三列与第二行相结合的数， （ 2 4） =3，（ 1 3） =3， 3 3=4，故选 D 考点：有

2、理数的混合运算 一天早晨的气温是 ，中午又上升 10 ，夜间又下降 8 ，则夜间气温是（ ） A B 4 C 3 D 答案： A 试题分析：由题意，上升是加法，下降是减去，然后利用有理数加减法则进行计算，所以 6+108=4，所以本题选 A. 考点：有理数的加减 下列各数中，最小的数是（ ） A 1的相反数 B 0的相反数 C 的倒数D 的值 答案： C 试题分析： 1的相反数是 1， 0的相反数是 0， 的倒数是 2，（ -3） +4=1，最小的数是 -2，故本题选 C. 考点：相反数；倒数；有理数的加法 “横看成岭侧成峰 ”从数学角度的解释是（ ） A从不同的方向观察同一建筑物时，看到的图

3、形不一样 B从同一方向观察同一建筑物时，看到的图形不一样 C从同一方向观察不同的建筑物时，看到的图形一样 D以上说法都不对 答案： A 试题分析：三视图是从不同的方向观察物体，得到主视图、左视图、俯视图，“横看成岭侧成峰 ”从数学的角度解释为三视图，故选 A 考点：三视图 将 “中国梦我的梦 ”六个字分别写在一个正方体的六个面上，这个正方体的展开图如图，那么在这个正方体中，和 “我 ”字相对的字是（ ） A中 B国 C的 D梦 答案： B 试题分析：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形， “中 ”与“梦 ”是相对面， “国 ”与 “我 ”是相对面， “梦 ”与 “的 ”是相对面故

4、本题选 B. 考点：正方体的展开图 圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（ ） 答案： A 试题分析： A、可以通过旋转得到两个圆柱，故本选项正确； B、可以通过旋转得到一个圆柱，一个圆筒，故本选项错误； C、可以通过旋转得到一个圆柱，两个圆筒，故本选项错误； D、可以通过旋转得到三个圆柱，故本选项错误 考点：点、线、面、体 在 中，负数的个数有（ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案： B 试题分析：小于 0的数是负数，在所给的数中只有 小于 0，故本题选 B. 考点：正数和负数 在下列四个同学所画的数轴中，

5、正确的是 ( ) 答案： A 试题分析：数轴的三要素是原点、正方向和单位长度，结合数轴的定义可知 A符合要求，故本题选 A. 考点：数轴 下列平面图形不能围成正方体的是（ ） 答案： B 试题分析：有正方体常见的展开图可知， A、 C、 D均能围成正方体，故本题选B. 考点：正方体的展开图 填空题 观察烟花燃放图形，以此规律，第 2个图形中共有 _个 ，第 ,4个图形中共有 _个 ，第 1000个图形中共有 _个 答案： ,10,2002 试题分析：由图形的变化规律，可知第 2个图形中共有 22+2=6个 ，第 4个图形 中共有 24+2=10个 ，第 1000个图形中共有 21000+2=2

6、002个 . 考点：图形的变化规律 一组数： 1， -2， 3， -4， 5， -6， ， 99， -100，这 100个数的和等于_ 答案： 50 试题分析：将 100个相加时，将相邻的两个数相加得 -1，然后将 50个 -1相加即可得到这 100个数的和是 50. 考点：有理数的加法 最大的负整数与最小的正整数的乘积是 _ 答案： 1 试题分析：最大的负整数是 1，最小的正整数是 1，两数的乘积是 1. 考点：有理数的乘法 已知 P是数轴上 的点 2，把 P点向左移动 3个单位后再向右移 4个单位长度，那么 P点表示的数是 _. 答案： 1 试题分析：在数轴上，将 2向左平移 3个单位长度

7、得到的数是 5，再向右移动 4个单位长度得到的数是 1. 考点：数轴 比较大小，用 “、 =”填空： 答案： 、 、 =； 试题分析：正数大于负数，故 0 -2；两个负数，绝对值大的反而小，故；利用绝对值的性质，可知 . 考点：有理数的大小比较 计算题 计算下列各题（每小题 5 分，共 20 分，把答案：填在答题卡相应的位置中） 答案： -3； -5； -5； -81 思路点拨： 利用有理数的加减混合运算法则来解答； 和 利用有理数的加减乘除混合运算来解答； 利用有理数乘法的分配律来解答 . 试题分析： 原式 =7+5+34=3； 原式 12+1+6=5； 原式 = ； 原式 =1+5（ -4

8、） （ -4） =-1-80=-81. 考点：有理数的混合运算 解答题 把下列各数填在相应的集合圈里： (每个空格 2分，共 6分 ) ， 0.628， -3， ， 0， ， 5.9， 答案：负有理数集合： ， -3， ， ， ； 分数集 合： ， 0.628， ， ， 5.9； 非负数集合： 0.628， 0， 5.9 ； 思路点拨：根据负有理数，分数，以及非负数的定义判断即可得到结果 试题分析： 负有理数集合： ， -3， ， ， ； 分数集合： ， 0.628， ， ， 5.9； 非负数集合： 0.628， 0， 5.9 ； 考点：有理数的分类 （ 5分）画出数轴，并在数轴上表示出 ，并比较各数的大小，用 “、 、 （ 2） 、 （ 3）原式 = 思路分析：利用有理数的大小比较以及绝对值的性质来解答，原点右边的数大于 0，左边的数小于 0，一个负数的绝对值是它的相反数 . 试题分析：（ 1） a 0； （ 2） -a0、 a-b0； （ 3）原式 = .