2015届安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考数学试卷与答案(带解析).doc
《2015届安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考数学试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考数学试卷与答案(带解析).doc(16页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2015届安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考数学试卷与答案(带解析) 选择题 下列各图中,是中心对称图形的是 ( ) 答案: A 试题分析:根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转 180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形进行解答。可知 A选项是中心对称图形 考点:中心对称图形 点评:此题主要考查了中心对称图形的概念:关键是中心对称图形要寻找对称中心,旋转 180度后与原图重合 如图,已知正 ABC的边长为 1, E、 F、 G分别是 AB、 BC、 CA上的点,且 AE BF CG,设 EFG的面积为 y, AE的长为 x,则 y关于 x的函数的
2、图象大致是( ) 答案: C 试题分析根据题意,有 AE=BF=CG,且正三角形 ABC的边长为 1, 故 BE=CF=AG=1-x; 故 AEG、 BEF、 CFG三个三角形全等 在 AEG中, AE=x, AG=1-x 则 S AEG= AEAGsinA= x( 1-x); 故 y=S ABC-3S AEG= 故可得其大致图象应类似于二次函数; 故答案:为 C 考点:动点问题的函数图象 点评:本题考查动点问题的函数图象问题,注意掌握各类函数图象的特点 已知函数 与 轴交点是 ,则的值是( ) A 2013 B 2014 C 2015 D 2016 答案: B 试题分析: 抛物线 与 x轴的
3、交点为( m, 0),( n, 0), , 且 m,n是一元二次方程 的两个根 故选: B 考点:抛物线与 x轴的交点 点评:本题考查了抛物线与 x轴的交点,揭示了二次函数与一元二次方程间的联系,应用了方程的根的定义 如图,将矩形纸片 ABCD沿 EF折叠,使点 B与 CD的中点 B重合,若AB=2, BC=3,则 与 的面积之比为( ) A 9:4 B 3:2 C 4:3 D 16:9 答案: D 试题分析:解: 四边形 ABCD是矩形, AB=CD=2, BC=AD=3, A= B= C= D=90 四边形 ABEF与四边形 ABEF关于 EF对称, BE=BE 点 B为 CD的中点, B
4、C=DB= CD=1 设 BE=x,则 CE=3-x, BE=x, 在 RtBCE中, , 即 , 解得: x= , CE=3- = DBG+ DGB=90, DBG+ CBE=90, DGB= CBE, DBG CEB, , , = 故选 D 考点:翻折变换(折叠问题) 点评:本题考查了轴对称的性质的运用,勾股定理的运用,相似三角形的判定及性质的运用,解答时运用相似三角形的性质求解是关键 如果 A是锐角,则下列结论正确个数为( )个。 sinA+cosA 1 tanA sinA cosA=sin( 90o- A) A.1 B.2 C.3 D.4 答案: C 试题分析:如图, 根据正弦函数的定
5、义可知, ,所以 ,故 错误 由三角形的三边关系可知, BC+ABAC,所以 ,故 正确 , 因为斜边 ACAB,所以 tanAsinA,故 正确 , ,所以 cosA= ,故 正确 故选 C 考点:锐角三角函数的定义 点评:正确理解三角函数的定义是本题的关键 正方形网格中, 如图放置,则 的值为( ) A B C D 答案: B 试题分析:先在 AOB的两边上找出两点 C、 D,使 DOC构成直角三角形,再根据正方形网格的特点及勾股定理求出 OC的长,由锐角三角函数的定义即可求出 cos AOB的值 由图可知连接 C、 D两点, 此时 DOC恰好构成直角三角形, 设正方形网格的边长为 1,则
6、 CD=2, OD=1, OC= , 由锐角三角函数的定义可知: 故答案:为 B 考点:锐角三角函数的定义 点评:本题考查的是锐角三角函数的定义及勾股定理,熟知正方形网格的特点,能在 AOB的边上找出两点使 DOC恰好构成直角三角形是解答此题的关键 两个相似三角形的相似比为 2: 3,它们的面积之差为 25 ,则较大三角形的面积是( ) A 75 B 65 C 50 D 45 答案: D 试题分析:根据相似三角形的性质,相似三角形面积的比等于相似比的平方,列出比例式后求解即可 两个相似三角形的相似比为 2: 3 面积 之比为 4: 9 设较大三角形的面积为 x 则 4: 9=( x-25):
7、x 解得 x=45 考点:相似三角形的性质 点评:本题考查对相似三角形性质的理解,相似三角形面积的比等于相似比的平方 已知二次函数 ( )的图象如图所示,当 时, 的取值范围是( ) A B C 或 D 答案: C 试题分析:由图象可知,当 y0时, x3.故选 C 考点:二次函数的图象 点评:本题主要考查学生的读图能力,注意数形结合思想的应用 填空题 如图,在边长为 a的正方形中, E、 F分别为边 BC和 CD上的动点,当点 E和点 F运动时, AE和 EF保持垂直。则 ABE FCE; 当 BE= a时、梯形 ABCF的面积最大; 当点 E运动到 BC中点时 Rt ABE Rt AEF;
8、 当 Rt ABE Rt AEF时 cos AFE= 其中正确结论的序号是 答案: 如图,在 ABCD中, AD=10 cm, CD=6 cm, E为 AD上一点,且BE=BC, CE=CD,则 DE= 答案: .6cm 试题分析: 如图:先根据平行四边形的性质得出 2= 3,再根据 BE=BC, CE=CD, 1= 2, 3= D,进而得出 1= 2= 3= D,故可得出 BCE CDE,再根据相似三角形的对应边成比例即可得出结论 解: 四边形 ABCD是平行四边形, AD=10cm, CD=6cm, BC=AD=10cm, AD BC, 2= 3, BE=BC, CE=CD, BE=BC=
9、10cm, CE=CD=6cm, 1= 2, 3= D, 1= 2= 3= D, BCE CDE, ,即 , 解得 DE=3.6cm 故答案:为: 3.6cm 考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质 点评:本题考查的是相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质,根据题意得 BCE CDE是解答此题的关键 若点 在反比例函数 的图象上, 轴于点 , 的面积为 3,则 答案:或 -6 试题分析:由于 A是图象上任意一点,则 S AOM= |k|=3 解得 k=6或 -6, 考点:反比例函数系数 k的几何意义 点评:主要考查了反比例函数中 k 的几何意义,即过双曲线上任意一点引 x 轴、y轴垂
10、线,所得三角形面积为 |k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解 k的几何意义 已知函数 是二次函数,那么 a _ 答案: -1 试题分析:二次函数满足:( 1)自变量 x的最高次数是 2 ( 2)二次项系数不为 0 因此 解得 a=-1 考点:二次函数的定义 点评:正确理解二次函数的定义是本题的关键 计算题 计算: 答案: 试题分析:将特殊角的三角函数值代入计算即可 【考点定位】三角函数计算 点评:本题考查三角函数计算,记清特殊角的三角函数值是本题的关键 解答题 某商场出售一种成本为 20元的商品,市场调查发现 ,该商品每天的销售量(千克)与销售价 (元
11、 /千克)有如下关系 : .设这种商品的销售利润为 (元) . ( 1)求 与 之间的函数关系式; ( 2)在不亏本的前提下 ,销售价在什么范围内每天的销售利润随售价增加而增大 最大利润是多少 ( 3)如果物价部门规定这种产品的销售价不得高于 28元 /千克 ,该农户想要每天获得 150元的销售利润 ,销售价应定为多少元 答案:解:( 1) y=( x-20) w =( x-20)( -2x+80) = , y与 x的函数关系式为: ( 2) 因此在不亏本的前提下售价在 2030 元时,每天的销售利润随售价的增加而增加, 当 x=30时, y有最大值 200, 当销售 价定为 30元 /千克时
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 安徽省 淮北市 九年级 学期 第三次 联考 数学试卷 答案 解析
