2016年山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试语文及答案解析.docx
《2016年山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试语文及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试语文及答案解析.docx(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2016 年 山 东 省 济 南 市 天 桥 区 九 年 级 第 一 次 模 拟 考 试 语 文一 、 ( 每 小 题 3 分 , 共 15分 )1.下 列 划 线 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( )A.荣 膺 ( yng) 绮 丽 ( q) 造 诣 ( y) 厚 德 载 物 ( zi)B.粗 犷 ( gung) 嗔 视 ( chn) 褶 皱 ( zh) 相 濡 以 沫 ( r)C.风 靡 ( m) 静 谧 ( m) 炽 热 ( zh) 庖 丁 解 牛 ( po)D.遒 劲 ( jn) 绯 红 ( fi) 供 给 ( gi) 锲 而 不 舍 ( qi)解 析 : A 项 “ 绮
2、 ( q) 丽 ” 、 “ 厚 德 载 ( zi) 物 ” C项 ” 炽 ( ch) 热 ” 、 D 项 “ 遒 劲 ( jng) ”“ 供 给 ( j) 。答 案 : B 2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 ( )A.斑 斓 记 录 片 一 枕 黄 梁 雪 中 送 炭B.慰 籍 化 妆 品 天 道 筹 勤 左 右 逢 源C.喝 彩 三 部 曲 世 外 桃 源 源 远 流 长D.缅 怀 斑 马 线 消 声 匿 迹 美 轮 美 奂解 析 : A 项 “ 一 枕 黄 粱 ” , B 项 “ 慰 藉 ” “ 天 道 酬 勤 ” , D 项 “ 销 声 匿 迹 ” 。答 案 :
3、 C3.下 列 句 中 划 线 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 ( )A.“ 十 三 五 ” 规 划 提 出 的 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 五 大 理 念 中 , 创 新 首 当 其 冲 。B.不 法 分 子 利 用 微 博 、 微 信 等 平 台 实 施 诈 骗 , 手 段 不 断 翻 新 , 令 人 叹 为 观 止 , 防 不 胜 防 。C.济 南 作 为 一 座 旅 游 文 化 名 城 , 自 然 景 观 和 人 文 景 观 相 得 益 彰 , 每 年 都 会 吸 引 大 量 游 客 前 来观 光 。 D.随 着 我 国 改 革 开 放 的 不 断
4、深 入 , 去 “ 新 、 马 、 泰 ” 观 光 的 旅 客 滔 滔 不 绝 。解 析 : 本 题 考 查 学 生 成 语 的 理 解 与 辨 析 能 力 。 A项 “ 首 当 其 冲 ” 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遭 到 灾难 。 此 处 望 文 生 义 。 B 项 “ 叹 为 观 止 ” 指 赞 美 所 见 到 的 事 物 好 到 了 极 点 。 该 词 与 语 境 不 符 。D项 “ 滔 滔 不 绝 ” 指 话 很 多 , 说 起 来 没 个 完 。 此 处 应 为 “ 络 绎 不 绝 ” 。答 案 : C4.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A.为
5、了 弘 扬 孝 道 文 化 , 济 南 市 三 职 专 在 2016年 初 开 展 了 “ 诵 读 、 践 行 弟 子 规 ” 。B.各 种 “ 抢 红 包 ” 活 动 吸 引 万 千 公 众 疯 狂 参 与 的 原 因 是 由 于 其 玩 法 快 速 、 新 鲜 、 刺 激 。C.善 良 是 火 种 , 只 有 不 停 止 传 递 , 就 能 照 亮 世 界 的 每 一 个 角 落 。D. 昆 虫 记 既 是 优 秀 的 科 普 著 作 , 也 是 公 认 的 文 学 经 典 。解 析 : 此 题 考 查 学 生 对 病 句 的 辨 析 能 力 。 A 项 成 分 残 缺 , 应 在 句 末
6、 加 上 “ 的 活 动 ” ; B 项 成分 赘 余 , 应 去 掉 “ 的 原 因 ” 或 “ 由 于 ” ; C 项 关 联 词 语 搭 配 不 当 , 应 把 “ 就 ” 换 为 “ 才 ” 。 故 选 D。答 案 : D5.下 列 关 于 名 著 的 表 述 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.在 官 渡 之 战 中 , 曹 操 听 从 谋 士 郭 嘉 的 计 策 , 烧 掉 了 袁 绍 全 部 粮 草 辎 重 , 从 而 为 战 争 的 胜 利 奠 定 了 坚 实 的 基 础 。B.历 经 重 重 磨 难 , 简 爱 最 终 在 芬 丁 庄 园 找 到 了 因 火 致 残 的 罗
7、 切 斯 特 , 并 与 他 举 行 了 婚 礼 ,得 到 了 自 己 的 幸 福 生 活 。C.温 柔 、 弱 不 禁 风 的 温 幼 菊 以 自 身 的 经 历 给 了 桑 桑 无 穷 的 力 量 , 使 他 燃 起 了 对 生 活 的 希 望 。D. 老 人 与 海 中 , 马 诺 林 是 从 五 岁 起 跟 老 人 上 船 捕 鱼 的 , 他 的 个 性 特 征 从 另 一 个 侧 面 反 映了 老 人 的 “ 硬 汉 ” 性 格 。解 析 : 本 题 考 查 识 记 文 学 名 著 内 容 。 A项 中 , 曹 操 听 从 了 许 攸 的 建 议 。答 案 : A二 、 ( 共 25
8、分 )( 一 ) 课 内 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 问 题 。 ( 每 小 题 2 分 , 共 6 分 )记 承 天 寺 夜 游 苏 轼元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 , 解 衣 欲 睡 , 月 色 入 户 , 欣 然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 , 遂 至 承 天 寺寻 张 怀 民 。 怀 民 亦 未 寝 , 相 与 步 于 中 庭 。 庭 下 如 积 水 空 明 , 水 中 藻 荇 交 横 , 盖 竹 柏 影 也 。 何夜 无 月 ? 何 处 无 竹 柏 ? 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。6.下 列 划 线 词 语 解 释 有 误
9、 的 一 项 是 ( )A.月 色 入 户 户 : 门B.念 无 与 为 乐 者 念 : 思 念C.怀 民 亦 未 寝 寝 : 睡 觉D.但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 但 : 只 , 只 是解 析 : 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 “ 念 ” 是 “ 想 到 ” 的 意 思 。答 案 : B 7.下 列 各 项 中 划 线 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 ( )A.何 陋 之 有 甚 矣 , 汝 之 不 惠B.念 无 与 为 乐 者 然 而 不 胜 者 , 是 天 时 不 如 地 利 也C.欣 然 起 行 然 足 下 卜 之 鬼 乎D.相
10、 与 步 于 中 庭 战 于 长 勺解 析 : 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 含 义 。 A项 中 两 个 “ 之 ” 的 解 释 分 别 为 “ 宾 语 前 置 标 志 ”和 “ 放 在 主 谓 间 , 取 消 句 子 独 立 性 , 无 意 义 ” ; B 项 两 个 “ 者 ” 的 解 释 分 别 为 “ 的 人 ”和 “ 的 原 因 ” ; C项 两 个 “ 然 ” 分 别 解 释 为 “ 的 样 子 ” 和 “ 然 而 ” ; D项 两 个 “ 于 ”都 是 “ 在 ” 的 意 思 。答 案 : D8.下 列 对 文 章 理 解 有 误 的 一 项 是 ( )A.文
11、 章 第 一 、 二 句 叙 事 , 交 代 了 夜 游 的 时 间 、 地 点 、 人 物 、 起 因 , 叙 述 自 然 流 畅 。 B.文 章 第 二 、 三 句 中 的 “ 遂 ” “ 亦 ” 二 字 流 露 出 作 者 与 张 怀 民 相 知 的 喜 悦 。C.作 者 描 绘 庭 中 景 物 极 富 特 色 : 写 月 突 出 其 明 , 写 影 突 出 其 形 , 写 水 突 出 其 清 。D.“ 何 夜 无 月 ? 何 处 无 竹 柏 ? 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。 ” 寥 寥 数 语 , 意 味 隽 永 : 赏 月 的 欣 喜 ,漫 步 的 悠 闲 , 贬 谪
12、的 悲 凉 , 人 生 的 感 慨 , 表 达 了 作 者 豁 达 乐 观 的 情 怀 。解 析 : 本 题 考 查 筛 选 文 言 文 的 信 息 。 C项 文 中 并 未 写 水 。 答 案 : C( 二 ) 课 外 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 问 题 。 ( 每 小 题 2 分 , 共 6 分 )鹦 鹉 灭 火有 鹦 鹉 飞 集 他 山 , 山 中 禽 兽 辄 相 爱 重 。 鹦 鹉 自 念 虽 乐 不 可 久 也 , 便 去 。 后 数 月 , 山 中 大火 。 鹦 鹉 遥 见 便 入 水 濡 羽 飞 而 洒 之 。 天 神 言 : “ 汝 虽 有 志 意
13、 , 然 何 足 云 也 ? ” 对 曰 : “ 虽 知不 能 救 , 然 尝 侨 是 山 , 禽 兽 行 善 , 皆 为 兄 弟 , 不 忍 见 耳 。 ” 天 神 嘉 感 , 即 为 灭 火 。( 选 自 杂 宝 藏 经 卷 二 佛 以 智 水 灭 三 火 缘 )9.请 用 “ /” 给 下 面 的 句 子 划 分 停 顿 。 ( 画 两 处 )鹦 鹉 遥 见 便 入 水 濡 羽 飞 而 洒 之 。解 析 : 此 题 考 查 的 是 句 子 朗 读 停 顿 的 划 分 , 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 , 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 , 把 句 子 翻
14、 译 一 下 , 分 析 句 子 有 几 层 意 思 , 哪 地 方 应 该 停 顿 , 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 : 鹦 鹉 遥 见 /便 入 水 濡 羽 /飞 而 洒 之10.请 用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。天 神 嘉 感 , 即 为 灭 火 。解 析 : 此 题 考 查 的 是 句 子 翻 译 , 疏 通 全 文 , 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 , 解 释 清 楚 关键 词 语 “ 嘉 感 ” , 最 后 疏 通 句 子 。 所 学 课 文 , 做 过 翻 译 练 习 要 加 强 记 忆 , 可 直 接 写 出 译
15、 句 。答 案 : 天 上 的 神 赞 扬 鹦 鹉 的 行 为 , 立 即 为 它 熄 灭 了 大 火 。11.这 篇 短 文 给 你 带 来 怎 样 的 启 示 ?解 析 : 鹦 鹉 灭 火 出 自 刘 义 庆 的 宣 验 记 , 为 宗 教 故 事 据 宣 念 记 改 写 。 这 则 寓 言 赞 扬了 朋 友 之 间 的 友 谊 , 体 现 了 鹦 鹉 注 重 友 情 , 写 出 鹦 鹉 看 到 朋 友 受 难 , 虽 然 以 一 己 之 力 不 能 救助 朋 友 , 但 尽 自 己 最 大 的 力 量 去 帮 助 朋 友 的 美 好 品 质 。 答 案 : 示 例 1: 常 怀 一 颗
16、感 恩 的 心 , 要 知 恩 图 报 , 不 要 忘 恩 负 义 。示 例 2: 人 要 有 毅 力 , 不 管 力 量 是 多 么 的 微 小 , 持 之 以 恒 的 应 对 , 一 定 会 有 回 报 的 。示 例 3: 对 待 朋 友 要 真 心 真 意 , 诚 心 帮 助 他 人 , 有 时 自 己 也 会 受 益 。( 三 ) 诗 歌 阅 读 理 解阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 问 题 。 ( 每 小 题 3 分 , 共 6 分 )小 满( 宋 ) 欧 阳 修夜 莺 啼 绿 柳 , 皓 月 醒 长 空 。最 爱 垄 头 麦 , 迎 风 笑 落 红 。12.请 发 挥 想
17、象 , 用 生 动 形 象 的 语 言 描 述 诗 歌 前 两 句 展 现 的 画 面 。解 析 : 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 的 语 言 。 在 翻 译 语 句 的 基 础 上 , 展 开 想 象 , 用 描 写 性 的 语 言 表 达 出 来 。 一 注 意 不 要 生 硬 翻 译 , 二 注 意 体 现 作 者 的 情 感 倾 向 , 三 注 意 适 当 想 象 , 四 注 意 顺 畅 表 达 。答 案 : 示 例 一 : 初 夏 的 夜 晚 杨 柳 依 依 , 偶 尔 传 来 夜 莺 动 听 的 歌 声 。 一 轮 明 月 高 高 挂 在 天 上 ,皎 洁 的 月 光 照 亮 夜
18、 空 。 示 例 二 : 夜 莺 在 茂 盛 的 绿 柳 枝 头 自 由 自 在 地 啼 鸣 , 皎 洁 的 明 月 照 亮 了万 里 长 空 。 13.有 人 认 为 本 诗 末 句 中 “ 笑 ” 字 用 得 最 为 精 妙 , 请 说 说 妙 在 何 处 。解 析 : 本 题 考 查 诗 歌 的 字 词 品 味 。 这 是 一 首 写 景 诗 , 我 们 从 修 辞 方 法 上 , 发 现 使 用 拟 人 修 辞手 法 效 果 是 生 动 形 象 地 写 出 了 小 满 时 节 , 百 花 渐 落 , 麦 子 茁 壮 成 长 的 景 象 和 未 成 熟 但 已 灌 浆饱 满 的 麦 子
19、于 风 中 微 摆 的 娇 憨 可 爱 。 表 达 作 者 内 心 的 喜 悦 之 情 。答 案 : “ 笑 ” 字 运 用 拟 人 手 法 , 赋 予 麦 子 以 人 的 情 态 , 生 动 形 象 地 写 出 小 满 时 节 , 百 花 渐 落 ,麦 子 茁 壮 成 长 的 景 象 和 未 成 熟 但 已 灌 浆 饱 满 的 麦 子 于 风 中 微 摆 的 娇 憨 可 爱 。 表 达 作 者 内 心 的喜 悦 之 情 。( 四 ) 名 句 名 篇 默 写14.补 写 出 下 列 句 子 的 上 句 或 者 下 句 。 ( 每 空 1 分 , 共 7 分 )气 蒸 云 梦 泽 , _。 (
20、孟 浩 然 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 )锦 江 春 色 来 天 地 , _。 ( 杜 甫 登 楼 )_, 直 挂 云 帆 济 沧 海 。 ( 李 白 行 路 难 ) 今 夜 偏 知 春 气 暖 , _。 ( 刘 方 平 月 夜 )关 关 雎 鸠 , _。 _, 君 子 好 逑 。 ( 诗 经 关 雎 )_, 不 求 闻 达 于 诸 侯 。 ( 诸 葛 亮 出 师 表 )解 析 : 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 默 写 名 句 名 篇 时 , 容 易 出 现 三 个 方 面 的 问 题 : 一 是 一时 回 忆 不 起 来 ; 二 是 顺 序 错 乱 , 张 冠
21、李 戴 ; 三 是 书 写 错 漏 。 因 此 , 答 题 时 要 沉 着 认 真 , 要 善于 借 助 出 处 和 引 导 句 去 回 忆 。答 案 : 波 撼 岳 阳 城 玉 垒 浮 云 变 古 今 长 风 破 浪 会 有 时 虫 声 新 透 绿 窗 纱 在 河 之洲 窈 窕 淑 女 苟 全 性 命 于 乱 世三 、 ( 共 30分 )( 一 ) 阅 读 下 面 的 文 章 , 完 成 问 题 。 ( 共 12分 )独 具 特 色 的 济 南 民 居 济 南 古 城 始 建 于 汉 , 至 清 朝 时 形 成 了 完 整 的 布 局 。 由 于 受 封 建 传 统 思 想 影 响 至 深
22、, 济 南 古 城 具 有 强 烈 的 封 闭 性 。 又 由 于 济 南 依 山 靠 水 且 城 内 泉 水 众 多 , 因 此 , 济 南 古 城 区 内 的 民居 建 筑 布 局 与 建 筑 形 式 既 有 北 方 民 居 建 筑 的 厚 重 淳 朴 , 又 具 江 南 水 乡 轻 巧 灵 秀 的 特 色 , 体 现了 南 北 建 筑 文 化 的 交 融 。 济 南 的 传 统 民 居 多 采 用 典 型 的 北 方 四 合 院 布 局 , 多 为 “ 一 进 院 ” ,只 有 富 商 和 达 官 贵 人 才 拥 有 “ 二 进 院 ” 或 多 进 院 。 富 丽 或 雅 致 的 宅 院
23、 , 精 美 考 究 , 深 具 齐 鲁文 化 底 蕴 。 门 楼 是 济 南 四 合 院 中 的 一 大 亮 点 , 一 般 高 约 六 七 米 , 高 于 除 正 房 外 其 他 所 有 房 间 的 屋顶 。 门 楼 形 体 深 厚 , 造 型 质 朴 , 体 量 高 大 完 整 。 济 南 市 宽 厚 所 街 的 一 座 普 通 门 楼 ( 由 于 年 久失 修 , 局 部 遭 到 破 坏 ) , 体 现 了 北 方 民 居 的 特 点 。 门 楼 的 瓦 脊 、 挑 檐 等 细 部 处 理 曲 线 优 美 ,蝎 子 尾 形 花 脊 高 高 翘 起 , 其 轻 盈 舒 展 的 形 象 与
24、 整 体 的 厚 重 形 成 对 比 , 与 泉 水 的 清 泠 、 水 巷 的幽 雅 相 呼 应 , 既 体 现 出 传 统 艺 术 的 精 湛 , 也 使 得 济 南 四 合 院 有 了 江 南 水 乡 的 韵 味 。 门 楼 方 位在 济 南 民 居 中 有 绝 对 严 格 和 统 一 的 安 排 , 这 是 受 民 间 方 位 和 风 水 观 念 的 影 响 。 坐 北 朝 南 的 四合 院 , 门 楼 位 置 一 定 位 于 东 南 角 , 坐 西 朝 东 的 四 合 院 , 门 楼 必 在 东 北 方 向 上 。 据 八 卦 说 , 这样 开 门 , 主 “ 大 吉 大 利 ” 。
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 山东省 济南市 天桥 九年级 第一次 模拟考试 语文 答案 解析
