2015年辽宁省营口市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2015年 辽 宁 省 营 口 市 中 考 真 题 语 文考 试 时 间 150分 钟 , 试 卷 满 分 150 分一 、 积 累 与 运 用 ( 满 分 30 分 )1.下 列 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) 。 ( 2 分 )A.贮 蓄 zh 魁 梧 w 顶 礼 膜 拜 m 书 声 琅 琅 lnB.祈 祷 q 蕈 菌 jn 扣 人 心 弦 xin 兵 不 解 甲 jiC.恣 睢 su 脱 臼 ji 泰 然 处 之 ch 稍 纵 即 逝 jD.嘈 杂 co 隘 口 i 寥 寥 无 几 lio 毋 庸 赘 言 w解 析 : A“ 梧 ” 读 “ w” ; C“ 臼
2、 ” 读 “ ji” ; D“ 毋 ” 读 “ w” 。 答 案 为 B。答 案 : B2.下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) 。 ( 2分 ) A.厄 制 度 假 村 按 部 就 班 死 心 塌 地B.挑 衅 金 钢 钻 因 地 制 宜 融 会 贯 通C.蔓 延 通 缉 令 张 惶 失 措 精 兵 简 政D.狼 籍 垃 圾 桶 挺 而 走 险 相 辅 相 成解 析 : A“ 厄 ” 为 “ 遏 ” ; B“ 钢 ” 为 “ 刚 ” ; C“ 惶 ” 为 “ 皇 ” 。答 案 : D3.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 ( ) 。
3、( 2 分 )A.在 灿 若 群 星 的 世 界 优 秀 童 话 作 家 中 , 丹 麦 作 家 安 徒 生 之 所 以 鹤 立 鸡 群 , 是 因 为 他 开 启 了 童话 文 学 的 一 个 新 时 代 。B.这 些 年 轻 的 科 学 工 作 者 决 心 以 无 所 不 为 的 勇 气 , 克 服 重 重 困 难 , 去 探 索 大 自 然 的 奥 秘 。C.古 今 中 外 的 智 者 先 贤 , 以 高 山 仰 止 的 深 邃 思 维 和 广 阔 视 野 , 抚 慰 着 我 们 躁 动 的 心 灵 。D.冰 雪 初 融 , 江 河 日 下 , 涓 涓 细 流 润 泽 万 物 , 春 天
4、 在 人 们 不 知 不 觉 中 悄 然 而 至 。 解 析 : A句 中 的 “ 鹤 立 鸡 群 ” 比 喻 一 个 人 的 才 能 或 仪 表 在 一 群 平 庸 人 里 显 得 很 突 出 , 用 此 成语 , 将 优 秀 童 话 作 家 们 必 成 “ 鸡 群 ” 不 妥 当 ; B句 中 “ 无 所 不 为 ” 指 的 是 坏 事 做 的 很 多 , 是贬 义 词 , 不 符 合 语 境 ; D句 中 “ 江 河 日 下 ” 比 喻 情 况 一 天 天 地 坏 下 去 , 不 能 形 象 自 然 景 象 。答 案 : C4.依 次 填 入 下 面 横 线 处 的 词 语 , 最 恰
5、当 的 一 项 是 ( ) 。 ( 2分 )2014年 12月 13日 , 中 国 迎 来 首 个 国 家 公 祭 日 。 为 纪 念 曾 经 发 生 的 重 大 民 族 灾 难 而 制度 性 国 家 公 祭 日 的 做 法 , 既 有 对 历 史 记 忆 的 传 承 、 判 断 , 也 有 基 于 现 实 的 。 不 忘 记 历史 苦 难 , 不 是 要 仇 恨 , 而 是 要 使 大 国 公 民 具 备 应 有 的 历 史 价 值 观 和 与 国 际 社 会 相 处 的尊 严 方 式 , 以 实 实 在 在 的 行 动 来 捍 卫 民 族 尊 严 并 圆 梦 动 力 。A.设 定 考 证
6、培 养 会 聚B.设 立 考 量 培 植 会 聚C.设 立 考 量 培 养 凝 聚D.设 定 考 证 培 植 凝 聚 解 析 : 解 答 此 题 , 可 运 用 排 除 法 , 先 总 观 各 项 , 抓 一 个 词 义 比 较 简 单 的 词 语 与 句 子 比 照 把 明显 有 错 的 先 排 除 , 缩 小 判 断 的 范 围 , 减 轻 判 断 的 难 度 。 第 一 空 , 根 据 与 “ 制 度 ” 的 搭 配 关 系可 判 断 应 填 “ 设 立 ” , 排 除 AD 两 项 ; 第 二 空 , 根 据 “ 公 祭 日 ” 这 一 被 陈 述 对 象 以 及 句 中 表 达的 “
7、 基 于 社 会 ” 的 表 达 意 义 可 判 断 应 填 “ 考 量 ” , 答 案 为 C。答 案 : C5.下 列 句 子 排 序 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) 。 ( 2 分 ) 现 在 , 科 技 治 霾 已 经 成 为 共 识 , 希 望 科 技 可 以 治 理 雾 霾 , 还 我 们 一 个 蓝 天 。 与 此 同 时 ,各 个 省 市 环 保 部 门 也 在 加 快 推 进 科 技 治 霾 的 进 程 。 如 果 舍 本 而 逐 末 , 那 么 雾 霾 的 治 理 效 果将 大 打 折 扣 。 雾 霾 是 当 今 各 大 舆 论 场 不 可 避 免 的 热 点 , 而
8、日 新 月 异 的 新 科 技 、 新 手 段 为 雾霾 问 题 的 解 决 带 来 一 道 曙 光 。 但 环 境 污 染 的 主 体 在 人 , 根 治 雾 霾 在 于 约 束 人 的 行 为 , 科 技只 能 为 治 理 雾 霾 提 供 依 据 和 手 段 。 很 久 以 来 , 科 技 部 就 已 经 开 始 探 索 科 技 治 霾 的 路 径 。A. B. C. D. 解 析 : 本 段 是 关 于 “ 雾 霾 ” 的 议 论 性 文 段 , 根 据 提 出 问 题 、 分 析 问 题 、 总 结 问 题 的 思 路 判 断句 子 的 排 序 。 句 提 出 ” 雾 霾 ” 有 望
9、解 决 , 提 出 问 题 , 应 在 首 位 , 排 除 CD 两 项 。 句 “ 科技 部 就 已 经 开 始 探 索 科 技 治 霾 的 路 径 ” 是 承 接 句 中 的 “ 日 新 月 异 的 新 科 技 ” 一 内 容 而 说 ,即 可 判 断 答 案 为 A。答 案 : A 6.下 面 两 个 句 子 都 有 语 病 , 请 将 修 改 后 的 句 子 写 下 来 。 ( 2分 )(1)给 自 己 一 个 希 望 , 就 能 活 出 一 份 精 彩 , 命 运 之 神 青 睐 的 是 勇 于 进 取 、 勇 于 拼 搏 。修 改 为 :解 析 : “ 青 睐 的 是 ” 谓 语
10、后 面 的 宾 语 部 分 缺 少 中 心 语 “ 人 ” 。答 案 : 给 自 己 一 个 希 望 , 就 能 活 出 一 份 精 彩 , 命 运 之 神 青 睐 的 是 勇 于 进 取 、 勇 于 拼 搏 的 人 。(2)近 年 来 , 我 省 各 中 小 学 逐 步 完 善 和 建 立 了 校 园 安 全 工 作 机 制 。修 改 为 :解 析 : “ 完 善 和 建 立 ” 词 序 不 当 , 应 该 是 “ 建 立 和 完 善 ” 。答 案 : 近 年 来 , 我 省 各 中 小 学 逐 步 建 立 和 完 善 了 校 园 安 全 工 作 机 制 。7.读 下 面 语 段 , 在 横
11、 线 上 补 写 一 个 与 画 线 句 子 句 式 相 同 、 语 意 连 贯 的 句 子 。 ( 2分 )岁 月 更 迭 , 四 季 交 替 , 我 却 偏 爱 冬 季 。 没 有 冬 的 肃 杀 , 或 许 我 们 永 远 感 受 不 出 春 的 温 柔 妩媚 ; , ; 没 有 冬 的 真 实 , 或 许 我 们 永 远 摆 脱 不 了 秋 的 虚 无 怅 然 。 冬 , 就 像 一 杯 浓 浓 的 苦 咖 啡 , 虽 苦 却 芳 香 撩 人 , 让 人 留 恋 。解 析 : 本 句 根 据 例 句 中 “ 冬 的 肃 杀 ” “ 冬 的 真 实 ” 再 举 一 个 “ 冬 ” 有 关
12、 的 特 征 , 如 “ 冬 的 宁静 ” , 然 后 仿 照 例 句 内 容 表 述 方 式 来 赋 予 所 选 词 语 一 定 的 含 义 , 用 “ 没 有 或 许 我 们 永远 ” 的 句 式 表 达 。答 案 : 没 有 冬 的 单 调 , 或 许 我 们 永 远 欣 赏 不 到 夏 的 多 姿 多 彩 ( 能 写 出 事 物 特 点 、 语 意 连 贯 、句 式 相 近 即 可 )8.名 著 阅 读 。 ( 4分 )A在 左 面 的 石 墙 上 反 复 探 索 , 终 于 找 到 了 一 处 条 石 接 缝 较 宽 的 地 方 , 那 是 在 靠 近 墙 角 的 角 落 ,从 左
13、面 数 过 去 的 第 三 块 条 石 。 他 用 手 指 在 接 缝 间 用 力 挖 了 一 下 , 湿 润 的 石 灰 粉 屑 掉 下 了 一 点 。新 的 发 现 , 给 他 很 大 的 启 示 , 他 拿 定 了 主 意 。许 多 日 子 过 去 了 , A的 手 指 早 已 磨 破 , 滴 着 鲜 血 , 但 他 没 有 停 止 过 挖 掘 。 石 灰 的 接 缝 , 愈 挖 得深 , 他 的 进 度 愈 慢 。 脚 镣 手 铐 妨 碍 着 他 的 动 作 , 那 狭 窄 的 接 缝 也 使 他 难 于 伸 手 进 去 。 困 难 , 但是 困 难 不 能 使 他 停 止 这 场 特
14、 殊 的 战 斗 。 上 面 这 段 文 字 节 选 自 小 说 (1) , A 的 名 字 是 (2) , 此 时 A 是 在 (3) , 这 里 是 国 民 党 囚 禁屠 杀 共 产 党 员 和 进 步 人 士 的 集 中 营 。 选 文 中 “ 他 拿 定 了 主 意 ” 是 指 A 的 (4) 这 一 想 法 。解 析 : 识 记 文 学 常 识 。答 案 : (1) 红 岩 (2)许 云 峰 (3)白 公 馆 (4)挖 通 地 牢 的 石 壁 , 为 狱 中 的 难 友 准 备 越 狱 的 通 道( 要 求 书 写 正 确 ,作 品 名 称 必 须 加 书 名 号 , (4)的 内
15、容 语 言 简 洁 、 内 容 正 确 即 可 )9.文 言 诗 文 填 空 。 ( 12分 ) (1)浩 荡 离 愁 白 日 斜 , 。 ( 龚 自 珍 己 亥 杂 诗 )答 案 : 吟 鞭 东 指 即 天 涯(2)与 君 离 别 意 , 。 ( 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 )答 案 : 同 是 宦 游 人(3)辛 苦 遭 逢 起 一 经 , 。 ( 文 天 祥 过 零 丁 洋 )答 案 : 干 戈 寥 落 四 周 星(4) , 夜 吟 应 觉 月 光 寒 。 ( 李 商 隐 无 题 )答 案 : 晓 镜 但 愁 云 鬓 改(5) , 寒 光 照 铁 衣 。 ( 木 兰 诗 )答
16、 案 : 朔 气 传 金 柝(6)然 则 天 下 之 事 , 但 知 其 一 , 不 知 其 二 者 多 矣 , ? ( 纪 昀 河 中 石 兽 )答 案 : 可 据 理 臆 断 欤(7) 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 既 摹 写 了 战 争 的 惊 险 场 面 , 也 表 达 了 词 人 希 望 自 己 能 够 驰 骋沙 场 、 冲 锋 陷 阵 愿 望 的 句 子 是 : , 。 答 案 : 马 作 的 卢 飞 快 弓 如 霹 雳 弦 惊(8) 三 峡 中 极 尽 夸 张 、 从 侧 面 衬 托 出 山 势 雄 浑 高 耸 , 给 人 以 壮 丽 绚 美 之 感 的
17、 句 子是 : , 。答 案 : 自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月(9)全 民 阅 读 工 程 在 某 市 全 面 启 动 之 后 , 机 关 、 学 校 、 机 场 、 车 站 等 企 事 业 单 位 建 设 千 家 阅读 窗 口 , 那 景 象 真 可 谓 “ , ” 。 ( 请 用 岑 参 白 雪 歌 送武 判 官 归 京 中 的 诗 句 填 空 )答 案 : 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开解 析 : 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。二 、 古 诗 文 阅 读 ( 满 分 20 分 )( 一 ) 阅 读 下 面 课 内 文 言 文 , 回 答 10 1
18、2 题 。 ( 8 分 )鱼 , 我 所 欲 也 , 熊 掌 , 亦 我 所 欲 也 , 二 者 不 可 得 兼 , 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 生 , 亦 我 所 欲 也 ,义 , 亦 我 所 欲 也 , 二 者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 , 所 欲 有 甚 于 生 者 , 故 不 为 苟 得 也 。 死 亦 我 所 恶 , 所 恶 有 甚 于 死 者 , 故 患 有 所 不 辟 也 。 如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 , 则 凡 可 以 得生 者 何 不 用 也 ? 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 , 则 凡 可 以 辟
19、 患 者 何 不 为 也 ? 由 是 则 生 而 有 不 用 也 ; 由是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于 生 者 , 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。10.解 释 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 。 ( 2 分 )(1)故 不 为 苟 得 也 (2)由 是 则 生 而 有 不 用 也解 析 : 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 : (1)苟 : 苟 且 。 这 里 指 为 了 生 而 不 择 手 段 。 (2) 生 : 可 以 获 得
20、 生 存 的 手 段 。11.将 下 列 句 子 译 成 现 代 汉 语 。 ( 4分 )(1)如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 , 则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也 ?(2)非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。解 析 : 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。答 案 : (1)如 果 人 们 追 求 的 东 西 没 有 比 生 命 更 重 要 , 那 么 , 凡 是 可 以 保 全 生 命 的 方 法 什 么 不可 以 使 用 呢 ? (2)不 只 是 贤 德 的 人 有 这 种 思 想 , 人 人 都 有 这 种 思 想 ,
21、 只 不 过 贤 德 的 人 能 够 不 丧 失 罢 了 。12.结 合 选 文 的 文 体 特 点 简 要 分 析 文 中 画 线 句 子 的 作 用 。 ( 2 分 )解 析 : 点 明 论 证 方 法 , 说 明 其 引 出 论 点 的 作 用 。答 案 : 画 线 句 子 运 用 了 比 喻 论 证 和 分 析 推 理 从 正 面 立 论 , 确 立 论 点 : 舍 生 取 义 , 为 义 而 不 避死 。( 二 ) 阅 读 下 面 课 外 文 言 文 , 回 答 13 16 题 。 ( 8 分 )博 爱 之 谓 仁 , 行 而 宜 之 之 谓 义 , 由 是 而 之 焉 之 谓 道
22、, 足 乎 己 无 待 于 外 之 谓 德 。 仁 与 义 为 定 名 , 道 与 德 为 虚 位 。 故 道 有 君 子 小 人 , 而 德 有 凶 有 吉 。 老 子 之 小 仁 义 , 非 毁 之 也 , 其 见 者 小也 。 坐 井 而 观 天 , 曰 天 小 者 , 非 天 小 也 。 彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜 。 其 所 谓 道 ,道 其 所 道 , 非 吾 所 谓 道 也 。 其 所 谓 德 , 德 其 所 德 , 非 吾 所 谓 德 也 。 凡 吾 所 谓 道 德 云 者 , 合 仁 与义 言 之 也 , 天 下 之 公 言 也 。 老 子
23、 之 所 谓 道 德 云 者 , 去 仁 与 义 言 之 也 , 一 人 之 私 言 也 。( 节 选 自 韩 愈 原 道 )【 注 释 】 宜 : 合 宜 , 恰 切 。 礼 记 中 庸 : “ 义 者 , 宜 也 。 ” 之 : 往 。 煦 煦 : 和 蔼可 亲 的 样 子 。 这 里 指 小 恩 小 惠 。 孑 孑 (ji): 谨 小 慎 微 的 样 子 。13.解 释 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 。 ( 2 分 )(1)博 爱 之 谓 仁 (2)老 子 之 小 仁 义解 析 : 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 : ( 1) 谓 : 叫 作
24、, 称 作 。 ( 2) 小 : 认 为 小 , 轻 视 。14.用 “ ” 为 文 中 画 线 的 句 子 断 句 。 ( 2 分 )彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜 。 解 析 : 首 先 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 , 然 后 断 句 。答 案 : 彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜 。15.将 下 面 句 子 译 成 现 代 汉 语 。 ( 2分 )坐 井 而 观 天 , 曰 天 小 者 , 非 天 小 也 。解 析 : 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。答 案 : ( 好 比 ) 坐 在 井 里 看 天 的
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