【学历类职业资格】领导科学自考-41及答案解析.doc

《【学历类职业资格】领导科学自考-41及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学历类职业资格】领导科学自考-41及答案解析.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、领导科学自考-41 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：25，分数：25.00)1.下列哪一领导类型是按领导的行为方式和特征划分的_（分数：1.00）A.管理式领导B.行政领导C.公仆式领导D.高层领导2.在社会主义社会，被领导者的本质是_（分数：1.00）A.与领导者拥有相同的地位，分工不同B.被剥削者C.被统治者、被压迫者D.社会的主人3.领导者的工作方法应是“从群众中来，到群众中去”，这体现了_（分数：1.00）A.应该虚心向人民群众学习，充分吸收人民群众的智慧B.“从群众中来”是为了凌驾于群众之上C.“到群众中去”是为了领导的个人目的D.领

2、导是杰出的精英人才4.领导活动的中心环节是_（分数：1.00）A.思想政治工作B.科学决策C.选才用人D.引导5.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的_（分数：1.00）A.基本职能B.正确方法C.核心目标D.管理体制6.下列选项中，不属于领导的基本原则中统一领导原则的是_（分数：1.00）A.“统而不死”B.“绝对统一”C.“活而不乱”D.“因地制宜”7.集体领导和分工负责相结合的原则要求领导者_（分数：1.00）A.集体决定的事情要分头去办，各负其责，失职者要追究责任B.一切事情交由集体讨论决定C.领导者之间相互推卸责任D.上级领导可以干预下级领导职权之内的事情8.主张根据历史和现

3、实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式是_（分数：1.00）A.综合决策的模式B.风险决策的模式C.渐进决策的模式D.理性决策的模式9.华佗用“麻沸散”而不能像现在的医生用激光技术治疗病人，这表明人才的哪一特点_（分数：1.00）A.创造性B.历史进步性C.社会性D.专业性10.领导者树立“无功即是过”的观念，要求领导绩效考评必须坚持_（分数：1.00）A.科学规范原则B.民主公开原则C.注重实绩原则D.客观公正原则11.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这一做法违背了人才使用原则的_（分数：1.00）A.合理流动、适才适所的原则B

4、.用人不疑、疑人不用的原则C.扬长避短、各尽所能的原则D.合理搭配、整体效能的原则12.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是_（分数：1.00）A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导13.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原有决策目标或方案进行根本性的修正，这就是_（分数：1.00）A.不确定型决策B.战略决策C.追踪决策D.战术决策14.“身体是革命的本钱”体现了领导者必须要具备良好的_（分数：1.00）A.品德素质B.知识素质C.能力素质D.身心素质15.关于学习领导科学的意义，说法错误的是_（分数：1.00）A.开创社会主义现代

5、化建设新局面的需要B.深化全面改革的需要C.巩固统治地位的需要D.迎接世界新技术革命挑战的需要16.领导方法的条件性要求领导者在处理问题时_（分数：1.00）A.灵活变通，综合运用B.不受环境因素的限制C.可以照搬照抄前人的方法D.不能随意凭空创造领导方法17.战术决策的特点是_（分数：1.00）A.具体化、定性化B.复杂化、具体化C.复杂化、定量化D.具体化、定量化18.在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，就是干部的_（分数：1.00）A.革命化、年轻化、知识化、专业化B.革命化、年轻化、知识化、结构化C.革命化、道德化、知识化、专业化D.知识化

6、、年轻化、专业化、结构化19.领导活动不是个人行为，而是一种组织行为。这就体现了领导集体绩效考评的_（分数：1.00）A.德的考评B.用人绩效考评C.决策绩效考评D.组织的整体贡献绩效考评20.下列属于被领导者特征的是_（分数：1.00）A.服从性、能动性、对象性B.服从性、对象性、源泉性C.服从性、能动性、不担任任何职务D.服从性、能动性、不担任任何职务21.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是_（分数：1.00）A.经验领导B.专家式领导C.科学领导D.民主领导22.领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和，称为_（分数：1.00）A.领导目标B.

7、领导职能C.领导方法D.领导意识23.优化领导集体素质结构的前提是_（分数：1.00）A.转变观念B.改革完善干部管理制度C.开发人力资源D.搞好后备队伍建设24.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话体现了领导作风的_（分数：1.00）A.组织作风B.思想作风C.生活作风D.工作作风25.既是考评工作中最基本的方法，又渗透于各种方法之中的是_（分数：1.00）A.目标对照法B.调查研究法C.统计分析法D.比较考评法二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)26.运用领导方法的基本原则包括_（分数：2.00）A.主动性原则B.目的性原则C.创造性原则D.具体性原则E.高效性原则

8、27.人才使用制度中的委任制必须遵循的原则是_（分数：2.00）A.先考察后任命的原则B.集体讨论决定的原则C.工作需要与个人专业特长相结合的原则D.无条件服从领导的决定的原则E.严格审批程序的原则28.从领导者调查的角度划分的调查方法包括_（分数：2.00）A.典型调查B.走访调查C.抽样调查D.普遍调查E.民意测验29.决策在领导工作中的地位是_（分数：2.00）A.决策是领导工作的唯一职能B.任何领导工作都离不开决策C.决策贯穿于领导过程的始终D.决策是领导者履行各项职能的基础E.决策的正确与否关系到领导事业的成败30.领导作风和党风、社会风气的关系表现为_（分数：2.00）A.党风决定

9、领导作风B.党风体现并反映领导作风C.领导作风是党风和社会风气的反映D.领导作风是影响党风和社会风气的关键环节E.领导作风等同于党风三、简答题(总题数：5，分数：25.00)31.领导者树立正确的政治观念的基本要求有哪些? （分数：5.00）_32.简述领导方法的含义和特征。 （分数：5.00）_33.坚持和发扬艰苦奋斗的作风，有哪些具体要求? （分数：5.00）_34.领导绩效考评的方法有哪些? （分数：5.00）_35.学习领导科学的重要方法有哪些? （分数：5.00）_四、论述题(总题数：2，分数：25.00)36.试述领导绩效考评的类型。 （分数：13.00）_37.试述改进领导作风的

10、途径和方法。 （分数：12.00）_五、案例分析题(总题数：1，分数：15.00)2008 年 6 月 30 日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此 8 个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布，随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑。但该县政府对这一质疑置若罔闻，并且急切地绕开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府的公信力造成重大损害!为此，

11、该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。 请回答：（分数：15.00）(1).该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则?具体体现是什么?（分数：7.50）_(2).试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。（分数：7.50）_领导科学自考-41 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：25，分数：25.00)1.下列哪一领导类型是按领导的行为方式和特征划分的_（分数：1.00）A.管理式领导B.行政领导C.公仆式领导 D.高层领导解析：考点 本题主要考查的知识点是领导的类型。 公仆式领导既属于以领导的历史进程为标准的领导类型，又属于以领导的行为

12、方式和特征为标准的领导类型。2.在社会主义社会，被领导者的本质是_（分数：1.00）A.与领导者拥有相同的地位，分工不同B.被剥削者C.被统治者、被压迫者D.社会的主人 解析：考点 本题主要考查的知识点是被领导者的本质。 本题可采用排除法。A 项发生在原始的公有制时期；B、C 项发生于生产资料私有制的阶级社会。3.领导者的工作方法应是“从群众中来，到群众中去”，这体现了_（分数：1.00）A.应该虚心向人民群众学习，充分吸收人民群众的智慧 B.“从群众中来”是为了凌驾于群众之上C.“到群众中去”是为了领导的个人目的D.领导是杰出的精英人才解析：4.领导活动的中心环节是_（分数：1.00）A.思

13、想政治工作 B.科学决策C.选才用人D.引导解析：5.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的_（分数：1.00）A.基本职能 B.正确方法C.核心目标D.管理体制解析：考点 主要考查的知识点是领导的基本职能的含义。 领导的基本职能是贯穿于各种领导一般职能始终的职能。当代领导的基本职能包括科学决策、选才用人、思想政治工作三个方面。6.下列选项中，不属于领导的基本原则中统一领导原则的是_（分数：1.00）A.“统而不死”B.“绝对统一” C.“活而不乱”D.“因地制宜”解析：考点 本题主要考查的知识点是刘统一领导原则的理解。 统一领导原则要求在总的目标方向上和共同的行为规范上达到统一，并不是

14、说事无巨细都要做到绝对一致。统一意志、统一目标、统一步调与因地制宜、各具特点、创造生机是相辅相成的。真正的统一领导应该是“统而不死”、“活而不乱”。7.集体领导和分工负责相结合的原则要求领导者_（分数：1.00）A.集体决定的事情要分头去办，各负其责，失职者要追究责任 B.一切事情交由集体讨论决定C.领导者之间相互推卸责任D.上级领导可以干预下级领导职权之内的事情解析：考点 本题主要考查的知识点是对集体领导和分工负责相结合原则的理解。 集体领导和分工负责相结合的原则主要指工作中重大问题要由领导集体讨论和决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。这个原则实际上是民主集中制原则

15、的具体体现。8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式是_（分数：1.00）A.综合决策的模式B.风险决策的模式C.渐进决策的模式 D.理性决策的模式解析：9.华佗用“麻沸散”而不能像现在的医生用激光技术治疗病人，这表明人才的哪一特点_（分数：1.00）A.创造性B.历史进步性C.社会性 D.专业性解析：考点 本题主要考查的知识点是人才的特点。 人才具有创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性的特点。题干的描述反映了人才的社会性特点。10.领导者树立“无功即是过”的观念，要求领导绩效考评必须坚持_（分数：1.00）A.科学规范原则B.民主公开原则C.注重实绩原则

16、D.客观公正原则解析：11.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这一做法违背了人才使用原则的_（分数：1.00）A.合理流动、适才适所的原则B.用人不疑、疑人不用的原则C.扬长避短、各尽所能的原则 D.合理搭配、整体效能的原则解析：12.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是_（分数：1.00）A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导 解析：13.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原有决策目标或方案进行根本性的修正，这就是_（分数：1.00）A.不确定型决策B.战略决策C.追踪决策 D.战术

17、决策解析：14.“身体是革命的本钱”体现了领导者必须要具备良好的_（分数：1.00）A.品德素质B.知识素质C.能力素质D.身心素质 解析：考点 本题主要考查的知识点是领导者的身心素质。 题干的这句话说明了只有具备健康的身体素质才能胜任复杂的领导活动。身体素质是领导者素质的物质基础。15.关于学习领导科学的意义，说法错误的是_（分数：1.00）A.开创社会主义现代化建设新局面的需要B.深化全面改革的需要C.巩固统治地位的需要 D.迎接世界新技术革命挑战的需要解析：考点 本题主要考查的知识点是学习领导科学的意义。 学习领导科学是社会历史发展的必然要求，具有以下意义：(1)学习领导科学，是全面建设

18、小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的需要；(2)学习领导科学，是深化全面改革的需要；(3)学习领导科学是加强党的执政能力建设的需要；(4)学习领导科学是迎接世界新技术革命挑战的需要。16.领导方法的条件性要求领导者在处理问题时_（分数：1.00）A.灵活变通，综合运用 B.不受环境因素的限制C.可以照搬照抄前人的方法D.不能随意凭空创造领导方法解析：考点 本题主要考查的知识点是领导方法的条件性。 领导方法的务件性要求领导者在选择领导方法时，不能生搬硬套，而是要具体问题具体分析，灵活变通，综合运用。17.战术决策的特点是_（分数：1.00）A.具体化、定性化B.复杂化、具体化C.复杂化、定量

19、化D.具体化、定量化 解析：考点 本题主要考查的知识点是战术决策的特点。 战术决策是为了实现战略策略，解决某一具体问题而做出的决策。它是战略决策的延续和指令化，通常具有具体化、定量化的特点。18.在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，就是干部的_（分数：1.00）A.革命化、年轻化、知识化、专业化 B.革命化、年轻化、知识化、结构化C.革命化、道德化、知识化、专业化D.知识化、年轻化、专业化、结构化解析：19.领导活动不是个人行为，而是一种组织行为。这就体现了领导集体绩效考评的_（分数：1.00）A.德的考评B.用人绩效考评C.决策绩效考评D.组织的

20、整体贡献绩效考评 解析：考点 本题主要考查的知识点是领导集体绩效的考评内容。 领导集体绩效考评的内容包括决策绩效考评、用人绩效考评、办事绩效考评、组织的整体贡献绩效考评。领导活动不是个人行为，而是一种组织行为。这便体现了组织的整体贡献绩效考评。20.下列属于被领导者特征的是_（分数：1.00）A.服从性、能动性、对象性B.服从性、对象性、源泉性 C.服从性、能动性、不担任任何职务D.服从性、能动性、不担任任何职务解析：考点 本题主要考查的知识点是被领导者的特征。 被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。它具有服从性、受动性、对象性、源泉性、不

21、担任领导职务或担任较低领导职务的特征。21.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是_（分数：1.00）A.经验领导B.专家式领导 C.科学领导D.民主领导解析：考点 主要考查的知识点是领导活动的发展。 社会化大生产、科学技术日新月异的社会主要是指资本主义社会，社会的生产规模不断扩大，专业分工不断细化，就要求专家对生产进行指导，所以专家式、专家集团式领导等应运而生并逐渐普遍化。22.领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和，称为_（分数：1.00）A.领导目标B.领导职能C.领导方法 D.领导意识解析：23.优化领导集体素质结构的前提是_（分数：1.00）

22、A.转变观念 B.改革完善干部管理制度C.开发人力资源D.搞好后备队伍建设解析：考点 本题主要考查的知识点是优化领导集体索质结构的途径。 优化领导集体素质结构的基本途径包括：(1)转变观念是优化领导集体素质结构的前提；(2)搞好后备干部队伍建设是优化领导集体素质结构的基础；(3)加强领导集体自身建设是优化领导集体素质结构的根本；(4)改革完善领导干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障。24.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话体现了领导作风的_（分数：1.00）A.组织作风B.思想作风C.生活作风D.工作作风 解析：考点 本题主要考查的知识点是领导的工作作风。 工作作风要求领导

23、者在对待群众方面，要坚持密切联系群众，诚心理解群众，真心帮助群众，热心服务群众，善于团结群众。题干的描述体现了领导的工作作风。25.既是考评工作中最基本的方法，又渗透于各种方法之中的是_（分数：1.00）A.目标对照法 B.调查研究法C.统计分析法D.比较考评法解析：考点 本题主要考查的知识点是领导绩效考评的具体方法中的目标对照法。 目标对照法是由考评者按照领导活动中事先确定的目标体系以及细化的指标体系，对照检查被考评者完成目标的情况，从而评定其领导绩效的方法。目标对照法是考评工作中最基本的方法，它渗透于各种方法之中。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)26.运用领导方法的基本原则包

24、括_（分数：2.00）A.主动性原则B.目的性原则 C.创造性原则 D.具体性原则 E.高效性原则 解析：27.人才使用制度中的委任制必须遵循的原则是_（分数：2.00）A.先考察后任命的原则 B.集体讨论决定的原则 C.工作需要与个人专业特长相结合的原则 D.无条件服从领导的决定的原则E.严格审批程序的原则 解析：考点 本题主要考查的知识点是委任制的原则。 委任制，又称任命制，是指有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的一种制度。委任制在我国长期的发展过程中，形成了一系列行之有效的具体原则：(1)先考察后任命的原则；(2)工作需要与个人专业特长相结合的原则；(3)集体讨

25、论决定的原则；(4)严格审批程序的原则。28.从领导者调查的角度划分的调查方法包括_（分数：2.00）A.典型调查 B.走访调查C.抽样调查 D.普遍调查 E.民意测验 解析：29.决策在领导工作中的地位是_（分数：2.00）A.决策是领导工作的唯一职能B.任何领导工作都离不开决策 C.决策贯穿于领导过程的始终 D.决策是领导者履行各项职能的基础 E.决策的正确与否关系到领导事业的成败 解析：考点 本题主要考查的知识点是决策在领导工作中的地位。 本题可采用排除法。决策是领导工作的基本职能之一，除此之外，领导工作的基本职能还包括选才用人、思想政治工作，故排除 A 项。30.领导作风和党风、社会风

26、气的关系表现为_（分数：2.00）A.党风决定领导作风B.党风体现并反映领导作风C.领导作风是党风和社会风气的反映 D.领导作风是影响党风和社会风气的关键环节 E.领导作风等同于党风解析：三、简答题(总题数：5，分数：25.00)31.领导者树立正确的政治观念的基本要求有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：领导者树立正确的政治观念的基本要求是： (1)要坚持正确的政治方向。坚定不移地走中国特色的社会主义道路，为最终实现共产主义而努力奋斗。 (2)要坚持正确的政治立场，坚定地站在工人阶级、人民大众的立场上，甘当人民公仆，为人民掌好权、用好权，真心实意为人民谋利益。 (3)坚持正确的政

27、治观点，自觉地运用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑，用科学发展观与和谐社会理论统领党和国家各项工作的全局。 (4)坚持严肃的政治纪律，保持敏锐的政治鉴别力和政治敏感性。32.简述领导方法的含义和特征。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)领导方法是领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和。 (2)领导方法的特征：客观性、动态性、条件性、目的性、时效性。33.坚持和发扬艰苦奋斗的作风，有哪些具体要求? （分数：5.00）_正确答案：()解析：坚持和发扬艰苦奋斗的作风，要求领导者在物质生活上合理节制消费，坚持勤俭节约，反对铺张浪费和奢侈腐化；

28、在精神生活上崇尚勤劳朴素，秉持乐观向上，反对好逸恶劳和消极颓废；在行为方式上坚持知难而进，永不退缩，因陋就简，奋发图强，反对贪大求洋，得不偿失。34.领导绩效考评的方法有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：领导绩效考评的方法主要包括基本的考评方法和具体的考评方法。 领导绩效考评的基本方法： (1)领导考评与群众评议相结合。 (2)平时考评与定期考评相结合。 (3)定性考评与定量考评相结合。 领导绩效考评的具体方法： (1)调查研究法。 (2)民意测验法。 (3)目标对照法。 (4)比较考评法。 (5)专家考评法。 (6)统计分析法。 (7)自我述职法。 (8)模拟考评法。35.学习

29、领导科学的重要方法有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：理论与实践棚统一，是我党一贯倡导的根本学风，也是学习领导利学的根本方法。学习领导科学还要注重以下几种重要的方法： (1)实证方法，又称调查研究方法。 (2)历史方法。 (3)比较方法。 (4)案例方法。 (5)系统方法。 (6)借鉴方法。四、论述题(总题数：2，分数：25.00)36.试述领导绩效考评的类型。 （分数：13.00）_正确答案：()解析：根据领导层次的不同，可以把领导绩效考评划分为高层领导绩效考评、中层领导绩效考评和基层领导绩效考评，以及各个层次内正职领导绩效考评与副职领导绩效考评。 (2)根据考评主体的不同，可

30、以把领导绩效考评划分为上级考评、同级考评、下级考评、职能机构考评、自我考评、群众考评、专家考评等。 (3)根据考评时间的不同，可以把领导绩效考评划分为日常考评、年中考评、年终考评、阶段考评、仟中考评、届满考评，或者定期考评、临时考评等。 (4)根据考评对象工作性质的不同，可以把领导绩效考评划分为党务领导绩效考评、立法领导绩效考评、司法领导绩效考评、行政领导绩效考评、企业领导绩效考评、事业单位领导绩效考评、社团领导绩效考评等。 (5)根据考评方式的不同，可以把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评。 (6)根据考评目的的不同，可以把领导绩效考评划分为诊断性考评、鉴定性考坪、评价性考评、监督性考评。

31、37.试述改进领导作风的途径和方法。 （分数：12.00）_正确答案：()解析：改进领导作风的途径和方法： (1)加强理论学习 领导作风是由领导者的世界观、人生观和价值观所决定的，理论学习是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的基础，加强领导作风建设必须首先从理论学习抓起。 (2)注重教育培训 领导作风修养的加强改进仅仅寄希望于领导者的自觉是不够的，还必须进行有组织、有计划、有针对性的教育和培训。必须将领导作风建设纳入领导者的教育培训计划，通过经常性的系统的教育的培训，努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、善于领导和管理的领导者队伍。 (3)完善规章制度

32、在领导作风建设中，健全完善有关制度更加重要。要按照“从严治党”和“从严治政”的方针，继续完善有关领导干部和政治活动、工作方式、学习形式和反腐倡廉方面的规章制度，建立机构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，严格干部管理，严肃组织纪律，规范领导行为，保障领导作风建设纳入制度化轨道。 (4)强化考核监督 为了充分发挥制度体系对领导作风改进的规范作用，不流于形式，还必须强化对领导作风的考核监督。严格规范、严密有效的监督机制和群众公认、注重实绩的考核办法，有助于各项规章制度落到实处，切实减少领导者发生作风问题的几率。 (5)优化环境氛围 优良的领导作风是改善社会风气的关键因素。要继承、发扬

33、和培育优良的领导作风，必须营造良好的社会环境，消除产生官僚主义和形式主义等不良作风的土壤和基础。从社会大环境着手，要加强社会主义物质文明和精神文明建设，创造良好的社会道德风气，构建文明、科学、美好的社会主义和谐社会。同时，在各组织、单位内部，也要营造良好的组织文化氛围。五、案例分析题(总题数：1，分数：15.00)2008 年 6 月 30 日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此 8 个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布，随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑

34、。但该县政府对这一质疑置若罔闻，并且急切地绕开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府的公信力造成重大损害!为此，该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。 请回答：（分数：15.00）(1).该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则?具体体现是什么?（分数：7.50）_正确答案：()解析：在“华南虎照片”事件中，陕西省林业厅领导主要违反了领导的基本原则之一，即权责一致的原则。具体表现为他们未见到华南虎活体和相关论证就轻易得出“野生华南虎照片为真”的结论；未经实地勘查、权威论证就发布重大信息；表现出一种极为严重不负责的官僚主义作风。(2).试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。（分数：7.50）_正确答案：()解析：应汲取的教训主要有：领导必须坚决摒弃官僚主义作风；领导行为必须以对组织、对人民高度负责为前提；负责任的领导应该“有错即改”，只有这样才能取信于民。