【学历类职业资格】全国自考（社会学概论）模拟试卷5及答案解析.doc

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1、全国自考（社会学概论）模拟试卷 5 及答案解析(总分：86.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体；但社会不是简单的有机体而是 【 】（分数：2.00）A.大有机体B.超有机体C.进化有机体D.聚合有机体2.自杀论的作者是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干B.孔德C.斯宾塞D.韦伯3.韦伯社会学理论的核心概念是 【 】（分数：2.00）A.综合性B.合理性C.应用性D.阶段性4.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，指的是社会学的 【 】（分数：2.00）A.描述性功能B.解释性功

2、能C.预测性功能D.规范性功能5.英国人类学家马林诺夫斯基等在实践中首先提出的一种社会学研究方法是 【 】（分数：2.00）A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.社会观察6.“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的 【 】（分数：2.00）A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性7.组成文化的最小单位是 【 】（分数：2.00）A.文化集丛B.文化特质C.文化模式D.文化结构8.法律的特征表现在公正性和 【 】（分数：2.00）A.强制性B.公平性C.公开性D.惩罚性9.年青一代用新知识、新观念影响前辈的过程是 【 】（分数：2.00）A.基本社会化B.再社会化C.正向社会化D.反向社会

3、化10.当代人的全面发展，从一定意义上说，就是实现人的 【 】（分数：2.00）A.社会化B.科学化C.现代化D.人性化11.最古老和最具普遍意义的合作形式是 【 】（分数：2.00）A.制度化的传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作12.以个人和社会网络的连接的紧密程度的不同来区分，社会网络的形态包括 【 】（分数：2.00）A.封闭形态和开放形态B.正面形态和负面形态C.稳固形态和松散形态D.互利形态和互补形态13.只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭是 【 】（分数：2.00）A.核心家庭B.联合家庭C.断代家庭D.主干家庭14.将群体定义为“一大群或一小群的人，在期

4、间所存在的关系使我们必须把他们作为整体来考虑”的社会学家是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干B.韦伯C.斯莫尔D.马克思15.具有规模较小、面对面交往、认同感强等特征的群体是 【 】（分数：2.00）A.内群体B.成员群体C.初级群体D.大群体16.初级群体和次级群体的区分标准是 【 】（分数：2.00）A.成员对群体的心理归属B.成员的互动关系特征C.群体的关系结构和组织功能D.群体的规模17.根据韦伯对合法统治的分类，家长制属于 【 】（分数：2.00）A.超凡魅力型B.传统型C.法理型D.法治型18.衡量家庭消费结构的重要指标是 【 】（分数：2.00）A.消费者物价指数B.基尼系数C

5、.恩格尔系数D.国民生产总值19.在社区研究中全貌研究 【 】（分数：2.00）A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系类型B.综合性地记录调查C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系D.把社区视为人类聚居生活的一种特殊空间现象20.社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在 【 】（分数：2.00）A.一战以前B.一战以后C.二战以前D.二战以后21.由个人努力、偶然的机遇等导致的社会流动是 【 】（分数：2.00）A.自由流动B.结构性流动C.垂直流动D.水平流动22.在失范理论中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种

6、适应方式被称为 【 】（分数：2.00）A.革新B.反叛C.形式主义D.退缩主义23.社会控制首先是控制社会成员的 【 】（分数：2.00）A.社会行为B.社会关系C.社会价值D.社会意识24.利用外部社会力量促使社会成员遵从社会规范的控制，称为 【 】（分数：2.00）A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制D.内在控制25.把社会问题视作公众问题，认为公众问题与个人困扰不同的社会学家是 【 】（分数：2.00）A.富勒B.麦尔兹C.米尔斯D.林德夫妇26.盛行于 20 世纪三十年代，侧重于从社会结构角度解释社会问题的理论是 【 】（分数：2.00）A.社会病理学B.社会解组理论C.价值冲

7、突理论D.社会建构理论27.社会变迁的具体道路是 【 】（分数：2.00）A.直线式的前进B.循环式的前进C.波浪式的前进D.曲折的倒退28.我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”是在 【 】（分数：2.00）A.1982 年B.1983 年C.1981 年D.1984 年29.“后工业社会论”的提出者是美国社会学家 【 】（分数：2.00）A.帕森斯B.托夫勒C.奈斯比特D.贝尔30.就全球化的发展进程看，从 20 世纪 60 年代后期一直到现在属于 【 】（分数：2.00）A.增强阶段B.萌芽阶段C.开始阶段D.起飞阶段二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.

8、根据人们获得角色方式的不同，社会角色可划分为 【 】（分数：2.00）A.先赋角色B.白致角色C.开放性角色D.表现性角色E.规定性角色32.冲突的类型有 【 】（分数：2.00）A.争论B.拳斗C.械斗D.仇斗E.战争33.调适是解决社会冲突的一种行为方式，它包括 【 】（分数：2.00）A.和解B.合作C.妥协D.容忍E.服从34.韦伯把合法统治分为三种纯粹类型，它们分别是 【 】（分数：2.00）A.老人型B.传统型C.超凡魅力型D.组织型E.法理型35.社会变迁的类型有 【 】（分数：2.00）A.社会进步B.社会革命C.社会改革D.整体变迁E.社会倒退三、简答题(总题数：5，分数：1

9、0.00)36.简述芝加哥学派的主要学术成就。（分数：2.00）_37.简述宗教和邪教的区别。（分数：2.00）_38.简述社会角色的涵义。（分数：2.00）_39.简述调适产生的原因。（分数：2.00）_40.简述群体的特征。（分数：2.00）_四、论述题(总题数：2，分数：4.00)41.论述定性分析与定量分析的区别与联系。（分数：2.00）_42.论述偏差行为的负功能和正功能。（分数：2.00）_五、材料题(总题数：1，分数：2.00)43.在城市居民小区中，常常会有部分住户无理由地拖欠物业管理费。请从“搭便车”理论视角对这些住户的行为加以分析，并提出解决的策略。（分数：2.00）_全国

10、自考（社会学概论）模拟试卷 5 答案解析(总分：86.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体；但社会不是简单的有机体而是 【 】（分数：2.00）A.大有机体B.超有机体 C.进化有机体D.聚合有机体解析：2.自杀论的作者是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干 B.孔德C.斯宾塞D.韦伯解析：3.韦伯社会学理论的核心概念是 【 】（分数：2.00）A.综合性B.合理性 C.应用性D.阶段性解析：解析：合理性是韦伯社会学理论的核心概念，他由此出发，将社会行动分为四种类型：目的一手段合理性行动；价值合理性行动；情感性

11、行动；传统性行动。4.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，指的是社会学的 【 】（分数：2.00）A.描述性功能B.解释性功能 C.预测性功能D.规范性功能解析：解析：解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。也就是说，认识社会不能停留在“是什么”即经验屡次上，而应该把经验作为向导，深入到社会现象的背后，把握其实质。5.英国人类学家马林诺夫斯基等在实践中首先提出的一种社会学研究方法是 【 】（分数：2.00）A.问卷调查B.实地研究 C.深度访谈D.社会观察解析：解析：20 世纪二三十年代，英国人类学家马林诺夫斯基等在实践

12、中创造性地应用，并作出了卓越贡献，将日常生活中的实地观察与思考发展成为一项科学技术，称之为实地研究。6.“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的 【 】（分数：2.00）A.创造性 B.习得性C.共享性D.累积性解析：解析：文化，不论是物质形态的文化还是精神形态的文化，都不是天生的，而是人类在长期共同生活中创造出来或衍生出来的。纯自然的东西不是文化，只有人类制造出来或经过人类加工出来的东西才是文化。比如石头不是文化，用石头做出来的石器才是文化；水不是文化，自来水才是文化。7.组成文化的最小单位是 【 】（分数：2.00）A.文化集丛B.文化特质 C.文化模式D.文化结构解析：解析：最小单位

13、是指它可以单独的发挥一项功能，是一个最小的功能单位。文化特质是组成文化的最小单位，也称文化元素。8.法律的特征表现在公正性和 【 】（分数：2.00）A.强制性 B.公平性C.公开性D.惩罚性解析：9.年青一代用新知识、新观念影响前辈的过程是 【 】（分数：2.00）A.基本社会化B.再社会化C.正向社会化D.反向社会化 解析：10.当代人的全面发展，从一定意义上说，就是实现人的 【 】（分数：2.00）A.社会化B.科学化C.现代化 D.人性化解析：11.最古老和最具普遍意义的合作形式是 【 】（分数：2.00）A.制度化的传统合作B.自发性合作 C.指导性合作D.契约式合作解析：解析：自发

14、性合作是指某种情境下人们自觉自愿地聚集起来帮助他人解决实际困难和需要的行为。这是一种最古老和最具普遍意义的合作形式。12.以个人和社会网络的连接的紧密程度的不同来区分，社会网络的形态包括 【 】（分数：2.00）A.封闭形态和开放形态B.正面形态和负面形态C.稳固形态和松散形态 D.互利形态和互补形态解析：13.只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭是 【 】（分数：2.00）A.核心家庭B.联合家庭C.断代家庭 D.主干家庭解析：14.将群体定义为“一大群或一小群的人，在期间所存在的关系使我们必须把他们作为整体来考虑”的社会学家是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干B.韦伯C.斯莫尔

15、D.马克思解析：15.具有规模较小、面对面交往、认同感强等特征的群体是 【 】（分数：2.00）A.内群体B.成员群体C.初级群体 D.大群体解析：16.初级群体和次级群体的区分标准是 【 】（分数：2.00）A.成员对群体的心理归属B.成员的互动关系特征 C.群体的关系结构和组织功能D.群体的规模解析：解析：初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准而进行的一种群体分类，这是社会学群体研究中最经典的分类之一。17.根据韦伯对合法统治的分类，家长制属于 【 】（分数：2.00）A.超凡魅力型B.传统型 C.法理型D.法治型解析：解析：传统型权威建立在人们认为习惯和古老传统神圣不可侵犯的基础

16、之上。被统治者之所以服从统治是因为这种关系已经存在于神圣的传统之中，统治者凭借传统的力量实施合法统治，同时也受到传统的约束。其最典型的形式是家长制、世袭制和封建制。18.衡量家庭消费结构的重要指标是 【 】（分数：2.00）A.消费者物价指数B.基尼系数C.恩格尔系数 D.国民生产总值解析：19.在社区研究中全貌研究 【 】（分数：2.00）A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系类型B.综合性地记录调查C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系 D.把社区视为人类聚居生活的一种特殊空间现象解析：20.社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在 【 】（分数：2.00）

17、A.一战以前B.一战以后C.二战以前D.二战以后 解析：21.由个人努力、偶然的机遇等导致的社会流动是 【 】（分数：2.00）A.自由流动 B.结构性流动C.垂直流动D.水平流动解析：解析：自由流动，指那种不是由于体制的变化而是由于个人特殊的原因(如个人努力、偶然的机遇等)而导致的社会流动，是在整个社会阶层结构不发生变化的情况下，某些社会成员阶层地位的变化。22.在失范理论中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种适应方式被称为 【 】（分数：2.00）A.革新B.反叛 C.形式主义D.退缩主义解析：解析：所谓反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段

18、，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代。当这种偏差行为涉及政通常也被称为革命。23.社会控制首先是控制社会成员的 【 】（分数：2.00）A.社会行为 B.社会关系C.社会价值D.社会意识解析：解析：社会控制首先是对社会成员的社会行为予以制约，要求社会成员按照社会规范去行事。对于偏离和违反社会规范的社会行为加以警示和惩罚。24.利用外部社会力量促使社会成员遵从社会规范的控制，称为 【 】（分数：2.00）A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制 D.内在控制解析：25.把社会问题视作公众问题，认为公众问题与个人困扰不同的社会学家是 【 】（分数：2.00）A.富勒B.麦尔兹C.米尔

19、斯 D.林德夫妇解析：解析：美国社会学家赖特.米尔斯在社会学的想象力一书中，把社会问题视作公众问题，认为公众问题与个人困扰不同。26.盛行于 20 世纪三十年代，侧重于从社会结构角度解释社会问题的理论是 【 】（分数：2.00）A.社会病理学B.社会解组理论 C.价值冲突理论D.社会建构理论解析：27.社会变迁的具体道路是 【 】（分数：2.00）A.直线式的前进B.循环式的前进C.波浪式的前进 D.曲折的倒退解析：解析：社会变迁的特点有必然性、前进性、非直线式和全面性。社会变迁总的趋势是前进的，即由低级向高级、由落后向先进的方向运动。社会变迁的具体道路并非直线式的，往往有曲折，呈波浪式的态势

20、。28.我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”是在 【 】（分数：2.00）A.1982 年B.1983 年C.1981 年 D.1984 年解析：解析：我国自 1953 年开始实施国民经济建设的五年计划。从 1981 年起把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”，表明计划工作比以前更加完善、更加提高、更加深入、细致和广泛了。29.“后工业社会论”的提出者是美国社会学家 【 】（分数：2.00）A.帕森斯B.托夫勒C.奈斯比特D.贝尔 解析：解析：“后工业社会论”是由美国社会学家丹尼尔.贝尔在其代表作后工业社会的来临中首先提出的。30.就全球化的发展进程看，从 2

21、0 世纪 60 年代后期一直到现在属于 【 】（分数：2.00）A.增强阶段 B.萌芽阶段C.开始阶段D.起飞阶段解析：二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.根据人们获得角色方式的不同，社会角色可划分为 【 】（分数：2.00）A.先赋角色 B.白致角色 C.开放性角色D.表现性角色E.规定性角色解析：解析：根据人们获得角色方式的不同，社会角色可划分为先赋角色与自致角色。先赋角色是指建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色；自致角色是指通过个人的活动与努力而获得的社会角色。32.冲突的类型有 【 】（分数：2.00）A.争论 B.拳斗 C.械斗 D.仇斗 E.战争 解析：

22、解析：从冲突的方式或程度上划分，冲突有显性冲突和隐性冲突，其中显性的冲突方式包括争论、拳斗和械斗、仇斗、诉讼和战争等。33.调适是解决社会冲突的一种行为方式，它包括 【 】（分数：2.00）A.和解 B.合作C.妥协 D.容忍 E.服从 解析：解析：调适包括两种：一种是源于冲突而发生的调适，常见的方式有和解、妥协、统治和服从等，另一种是源于环境变化而发生的调适，常见的方式有容忍、权变、突转、顺从等。34.韦伯把合法统治分为三种纯粹类型，它们分别是 【 】（分数：2.00）A.老人型B.传统型 C.超凡魅力型 D.组织型E.法理型 解析：解析：韦伯把合法统治分为三种类型：(1)超凡魅力型，超凡魅

23、力型权威建立在英雄人物的个人魅力基础之上；(2)传统型，传统型权威建立在人们认为习惯和古老传统神圣不可侵犯的基础之上；(3)法理型，法理型权威建立在正式制定的规则和法令的正当性的篡础之上。35.社会变迁的类型有 【 】（分数：2.00）A.社会进步 B.社会革命 C.社会改革 D.整体变迁 E.社会倒退 解析：三、简答题(总题数：5，分数：10.00)36.简述芝加哥学派的主要学术成就。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)芝加哥学派开拓了现代城市社道路。 (2)芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论。 (3)芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善。 (4)芝加哥学派创建了符号

24、互动论。)解析：37.简述宗教和邪教的区别。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)宗教劝人热爱生活，尊重世俗，维护社会秩序；邪教宣言世界末日，贬低世俗，劝人毁灭，破坏社会秩序。 (2)宗教的神是超人间的，宗教教义有经典；邪教的神就在人间，它把生活在现世的教主当作神，把教主的话视为经典。 (3)宗教宣传博爱，爱教徒，爱大众；邪教害人，以残忍的手段残害信徒，残害他人。)解析：38.简述社会角色的涵义。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)社会角色是社会地位的外在表现。 (2)社舍角色是一整套行为规范和行为期待。(3)社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映。 (4)社会角色是

25、构成社会群体和社会缉织的基础。)解析：39.简述调适产生的原因。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)由冲突引起的调适。 (2)由社会发展或变迁引起的调适。 (3)由文化交流或迁移引起的调适。)解析：40.简述群体的特征。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)有一定数量的社会成员。 (2)有一定的为群体成员所接受的目标。 (3)有明确的成员关系，并形成归属感。 (4)有一定的行为准则。 (5)时间上具有一定的持续性。)解析：四、论述题(总题数：2，分数：4.00)41.论述定性分析与定量分析的区别与联系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：定性分析偏重人文主义，通过深

26、度比较分析，揭示社会现象的本质特征。定量分析偏重经验实证主义的原则，强调量化的科学性、准确性。定性分析与定量分析实质性的区别体现为数据化或非数据化。具体地说，两者的不同点有： (1)着重点不同。定性分析着重事物质的方面；定量分析着重事物量的方面。 (2)依据不同。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据；定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。 (3)手段不同。定量分析主要使用经验测量、统计分析和建立模型等方法；定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。 (4)学科基础不同。定量分析以概率论、社会统计学为基础；定性分析则以逻辑学、历史学为基础。 (5)结论表述形式不同。定量分析主要以

27、数据、模型、图形等来表述，具有概括性和精确性的特征；定性分析结论多以文字描述为主，具有深入细致地反映社会现象本质的特征。 在实际研究中，定性分析与定量分析是互补的，经常配合使用。 (1)在进行定量分析之前，研究者须借助定性方法确定研究对象的性质；在进行定性分析过程中，研究者又须借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。 (2)定性方法是定量方法的基础，是它的指南，但只有同时运用定量方法，才能在精确定量的根据下准确定性。 (3)定性分析与定量分析的有机结合是社会学研究的正确方向。)解析：42.论述偏差行为的负功能和正功能。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：偏差行为是人类社会

28、不可避免的现象，但如果各种偏差行为大量出现，无疑会严重影响社会的正常运行，妨碍人们的正常生产和生活，因此偏差行为的负功能是显而易见的，主要有： (1)干扰正常的社会生活秩序。社会规范的存在和社会成员对社会规范的普遍接受和遵守使正常的社会秩序得以保证。而偏差行为会使既有的社会生活秩序受到破坏。 (2)损害个人和社会的利益。许多偏差行为对行为者本人有危害，而更多的偏差行为则涉及损害他人，还有的偏差行为损害了整个社会的利益。 (3)减弱他人遵从规范的意愿。许多社会规范的形成和确立在很大程度上是为了阻止个人为谋求自身利益而损害他人利益。如果某些社会成员的偏差行为得不到有效的控制，就会减弱其他社会成员遵

29、从既有社会规范的意愿，甚至可能使偏差行为泛滥开来，严重危及社会稳定。 (4)破坏社会成员间的相互信任。社会规范不仅告诉社会成员如何行事，同时也使人们对他人的行事方式有所期待和预判。这种相互的行为期待构成了社会成员之间相互合作的重要基础。而偏差行为却破坏了这种行为期待，破坏了人际间的信任，由此造成了社会成员的不安和焦虑。偏差行为并非仅仅对社会起消极作用，偏差行为也有其正功能，即对社会的运行和发展具有积极的意义，主要有： (1)有助于人们进一步认识社会规范。偏差行为可以引发人们关注社会规范，帮助人们形成更为明确和深刻的认识。 (2)有助于加强社会团结。社会规范总是特定社会或团体的行为准则，以应付少

30、数人的偏差行为所引发的对集体规则的挑战，偏差行为可能会使社会或团体进一步统一思想、协调行动，从而增强集体凝聚力。 (3)有助于社会预警。偏差行为也常常是社会运行出现问题的预警信号，提醒人们关注制度中存在的缺陷，从而有意识地加以修正。 (4)有助于促进社会进步。在某个时代被视为偏差的行为，如果本身合乎社会进步的要求，反而可以促进社会变迁。)解析：五、材料题(总题数：1，分数：2.00)43.在城市居民小区中，常常会有部分住户无理由地拖欠物业管理费。请从“搭便车”理论视角对这些住户的行为加以分析，并提出解决的策略。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在城市居民小区中，常常有部分住户无理

31、由地拖欠物业管理费，一旦其行为得不到及时制裁，不交费的业主数量将迅速增长，这是因为不交物业管理费也可以享受物业服务的“搭便车”心理和行为会在业主间蔓延，造成欠费风气盛行。 (2)解决拖欠物业管理费问题的对策：提高业主参与协商物业管理费定价的程度。就目前而言，在部分有必要实行政府指导价的物业项目上要保证业主在基准价值基础上浮动幅度范围内参与协商定价。加强物业服务质量标准制度建设，让业主心甘情愿地交纳物业管理费必须提高物业管理服务质量，但提高物业服务质量不是无限度的，必须有一个标准。这样既可以使物业服务企业对自己的服务有明确的目标，督促其按照标准提供和改善自己的服务，也可以直接准确地判定物业服务企业是否违约。)解析：