【学历类职业资格】全国自考（社会学概论）模拟试卷1及答案解析.doc

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1、全国自考（社会学概论）模拟试卷 1 及答案解析(总分：84.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.社会学产生的直接根源和关键因素是 【 】（分数：2.00）A.自然科学发展的推动B.社会变革的需要C.社会经验研究的积累D.研究者的兴趣2.认为失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的，于是去寻求对个人实行外在控制的力量和途径的学者是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干B.孔德C.斯宾塞D.韦伯3.社会学创始人确定并为后人坚持的社会学的最基本的特征是 【 】（分数：2.00）A.整体性B.综合性C.经验性D.应用性4.在社会学的功能中，那些为了解和掌握发

2、生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是 【 】（分数：2.00）A.规范性功能B.描述性功能C.解释性功能D.预测性功能5.在社会学的功能中，教育功能表现在 【 】（分数：2.00）A.提供模式B.反馈信息C.社会批评D.帮助人们合理选择6.在自然资源的分类中，空气属于 【 】（分数：2.00）A.生物资源B.环境资源C.矿产资源D.替代资源7.“个别人的偏好不能成为文化”指的是文化的 【 】（分数：2.00）A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性8.日本的茶道是一个著名的 【 】（分数：2.00）A.文化集丛B.文化模式C.文化结构D.文化特质9.人在成年以后的社会化是 【 】（分数：2

3、.00）A.基本社会化B.正向社会化C.继续社会化D.反向社会化10.个体及时地或者在特定环境下对榜样的复制行为是 【 】（分数：2.00）A.直接模仿B.反模仿C.角色扮演D.知识积累11.在老师指导下的大学生的社会研究属于 【 】（分数：2.00）A.制度化的传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作12.社会互动中最重要的符号系统是 【 】（分数：2.00）A.语言B.面部表情C.手势D.图形或数字13.以个人在社会网络中获得的利益来区分，社会网络的形态包括 【 】（分数：2.00）A.封闭形态和开放形态B.正面形态和负面形态C.稳固形态和松散形态D.互利形态和互补形态14.现代

4、社会学通常采用特定的符号图式来分析家庭结构， （分数：2.00）A.婚姻关系B.兄弟姐妹关系C.领养亲子关系D.血缘亲子关系15.对群体作出明确的定义是在 【 】（分数：2.00）A.19 世纪初B.19 世纪末C.20 世纪初D.20 世纪末16.被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体，称 【 】（分数：2.00）A.初级群体B.内群体C.正式群体D.参照群体17.科学管理理论的主要代表人物是 【 】（分数：2.00）A.梅奥和西蒙B.泰罗和法约尔C.摩尔斯和洛斯奇D.韦伯和麦克雷戈18.权变理论中比较著名的理论是 【 】（分数：2.00）A.“X”理论B.“Y”理论C.超“Y”

5、理论D.超“X”理论19.提出“教育即生活”、“教育即改造”、“儿童中心论”等观点的是 【 】（分数：2.00）A.杜威B.赫尔巴特C.斯宾塞D.夸美纽斯20.社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移人的居民，使他们能够融人到社区生活中来。这是社区的 【 】（分数：2.00）A.社会保障功能B.社会参与功能C.社会控制功能D.社会化功能21.在中国的社区研究中，李景汉和晏阳初主持的是 【 】（分数：2.00）A.江村调查B.易村调查C.定县调查D.清河调查22.社区发展主要依靠 【 】（分数：2.00）A.社区自身的力量B.社区外

6、来物力C.政府支持D.社区领导干部23.最先创立“分工”概念的是 【 】（分数：2.00）A.卢梭B.亚当.斯密C.涂尔干D.马克思24.功能主义的社会分层理论的代表人物是 【 】（分数：2.00）A.马克思B.戴维斯和摩尔C.伦斯基D.达伦多夫25.个人行为嗜好因不为社会所认可而表现出来的行为，被称为 【 】（分数：2.00）A.偏差习惯B.偏差心理C.偏差行动D.偏差文化26.通常不依靠国家的暴力来实现，而是依靠教育、依靠社会舆论和个人的内心信念来促使人们遵守道德规范的控制方式是 【 】（分数：2.00）A.法律控制B.道德控制C.习俗控制D.宗教控制27.要认识到社会问题的长期存在和反复

7、性，要有持久战的意志与毅力，这是社会问题防治的 【 】（分数：2.00）A.全球性思想B.全局性思想C.长期性思想D.整体件思想28.一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式称为 【 】（分数：2.00）A.社会进步B.社会改革C.社会革命D.社会倒退29.经济上的现代化的关键是 【 】（分数：2.00）A.农业化B.机械化C.工业化D.市场化30.美国学者托夫勒的第三次浪潮中的研究属于 【 】（分数：2.00）A.模式变项论B.信息社会论C.后工业社会论D.风险社会论二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.孔德认为，必须用研究自然界的实证方法来研究人类社会，这些方法是 【

8、 】（分数：2.00）A.观察法B.实验法C.比较法D.历史法E.调查法32.自然资源的特点表现在 【 】（分数：2.00）A.自然资源的有限性B.自然资源的无限性C.自然资源的系统性D.自然资源的不均匀性E.自然资源的均匀性33.社会互动的构成要素包括 【 】（分数：2.00）A.必须要有两个或两个以上的互动主体B.互动主体之间必须发生某种形式的接触C.参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”D.互动主体必须是个人E.必须是语言的互动34.社会流动的类型有 【 】（分数：2.00）A.结构性流动与自由流动B.垂直流动与水平流动C.代内流动与代际流动D.个体流动与集体流动E.竞

9、争式流动与赞助式流动35.社会解组理论认为，社会解组的形式有 【 】（分数：2.00）A.无序状态B.失范状态C.文化冲突D.社会不平等E.价值崩溃三、简答题(总题数：5，分数：10.00)36.简述社区的概念及其内涵。（分数：2.00）_37.简述马克思对阶级分析的新贡献。（分数：2.00）_38.简述社会问题防治的意义。（分数：2.00）_39.简述腐败的原因。（分数：2.00）_40.简述全球化在一般意义上的特征。（分数：2.00）_四、论述题(总题数：2，分数：4.00)41.联系实际，阐述人的全面发展思想和实现过程。（分数：2.00）_42.论述中国城镇化道路选择的不同观点。（分数：

10、2.00）_全国自考（社会学概论）模拟试卷 1 答案解析(总分：84.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.社会学产生的直接根源和关键因素是 【 】（分数：2.00）A.自然科学发展的推动B.社会变革的需要 C.社会经验研究的积累D.研究者的兴趣解析：2.认为失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的，于是去寻求对个人实行外在控制的力量和途径的学者是 【 】（分数：2.00）A.涂尔干 B.孔德C.斯宾塞D.韦伯解析：解析：“失范”是涂尔干提出来的概念。涂尔干认为，失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的，于是就去寻求对个人实行外在控制的力量和途径。

11、3.社会学创始人确定并为后人坚持的社会学的最基本的特征是 【 】（分数：2.00）A.整体性 B.综合性C.经验性D.应用性解析：解析：社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。个人与社会是两个相对独立的实体，两者相互作用、互相影响、互相促进，共同构成了千姿百态、千变万化的社会结构与社会进程。社会学即使是研究某些具体的行为、具体的问题等具体社会现象，也是从整体观点出发，联系整体研究部分。这一整体性是社会学创始人确定并为后人所坚持的最基本的特点。4.在社会学的功能中，那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是 【 】（分数：2.00）A.规范性功能B.描述性功能 C.解释性功能

12、D.预测性功能解析：解析：社会学的研究功能中的描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。它的目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生和变化的具体规律。5.在社会学的功能中，教育功能表现在 【 】（分数：2.00）A.提供模式B.反馈信息C.社会批评D.帮助人们合理选择 解析：解析：社会学在教育方面的功能主要表现在两个方面：一是帮助人们自觉地完成社会化；二是帮助人们合理选择。6.在自然资源的分类中，空气属于 【 】（分数：2.00）A.生物资源B.环境资源 C.矿产资源D.替代资源解析：7.“个别人的偏好不能成为文化”指的是文化的 【 】（分数：2.00）A.创造性

13、B.习得性C.共享性 D.累积性解析：解析：文化的共享性是指文化都是一个群体、一个地区、一个民族，乃至一个国家的人们共同创造、共同享有、共同遵守的。例如，习俗、社会规范等都是社会全体成员共同认可、共同遵守的，个别人的偏好不能成为文化。8.日本的茶道是一个著名的 【 】（分数：2.00）A.文化集丛 B.文化模式C.文化结构D.文化特质解析：解析：功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个文化集丛。日本的茶道就是一个著名的文化集丛。9.人在成年以后的社会化是 【 】（分数：2.00）A.基本社会化B.正向社会化C.继续社会化 D.反向社

14、会化解析：解析：继续社会化是人在成年以后的社会化，或称二级社会化。10.个体及时地或者在特定环境下对榜样的复制行为是 【 】（分数：2.00）A.直接模仿 B.反模仿C.角色扮演D.知识积累解析：11.在老师指导下的大学生的社会研究属于 【 】（分数：2.00）A.制度化的传统合作B.自发性合作C.指导性合作 D.契约式合作解析：解析：指导性合作是指双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。例如，大学生的社会实践是在他们老师的指导下有序有效地进行的。12.社会互动中最重要的符号系统是 【 】（分数：2.00）A.语言 B.面部表情C.手势D.图形或数字解析：13.以个人在社会网络中获

15、得的利益来区分，社会网络的形态包括 【 】（分数：2.00）A.封闭形态和开放形态B.正面形态和负面形态C.稳固形态和松散形态D.互利形态和互补形态 解析：14.现代社会学通常采用特定的符号图式来分析家庭结构， （分数：2.00）A.婚姻关系B.兄弟姐妹关系C.领养亲子关系D.血缘亲子关系 解析：15.对群体作出明确的定义是在 【 】（分数：2.00）A.19 世纪初B.19 世纪末C.20 世纪初 D.20 世纪末解析：16.被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体，称 【 】（分数：2.00）A.初级群体B.内群体C.正式群体D.参照群体 解析：解析：参照群体是指被某一群体成员用

16、来作为某种参照对象并试图效法的群体。例如，大学生群体往往是那些想考入大学的高中生的参照全体。17.科学管理理论的主要代表人物是 【 】（分数：2.00）A.梅奥和西蒙B.泰罗和法约尔 C.摩尔斯和洛斯奇D.韦伯和麦克雷戈解析：18.权变理论中比较著名的理论是 【 】（分数：2.00）A.“X”理论B.“Y”理论C.超“Y”理论 D.超“X”理论解析：解析：权变理论又称情势理论，杈变理论中比较著名的是美国心理学家摩尔斯和洛斯奇提出的超“Y”理论，它是对 X 理论和 Y 理论的发展。19.提出“教育即生活”、“教育即改造”、“儿童中心论”等观点的是 【 】（分数：2.00）A.杜威 B.赫尔巴特C

17、.斯宾塞D.夸美纽斯解析：20.社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移人的居民，使他们能够融人到社区生活中来。这是社区的 【 】（分数：2.00）A.社会保障功能B.社会参与功能C.社会控制功能D.社会化功能 解析：21.在中国的社区研究中，李景汉和晏阳初主持的是 【 】（分数：2.00）A.江村调查B.易村调查C.定县调查 D.清河调查解析：解析：中国学者自己的社区研究始于 20 世纪 20 年代末的乡村建设运动期间。比较著名的有燕京大学社会学系杨开道和许仕廉主持的清河调查以及社会学家李景汉和晏阳初的定县调查。22.社区发展主

18、要依靠 【 】（分数：2.00）A.社区自身的力量 B.社区外来物力C.政府支持D.社区领导干部解析：解析：社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。23.最先创立“分工”概念的是 【 】（分数：2.00）A.卢梭B.亚当.斯密 C.涂尔干D.马克思解析：解析：作为“分工理论最早的阐发者”，1776 年亚当.斯密在国民财富的性质和原因的研究一书中，最先创立了“分工”概念，并对社会分工与阶级产生的关系进行了阐述。24.功能主义的社会分层理论的代表人物是 【 】（分数：2.00

19、）A.马克思B.戴维斯和摩尔 C.伦斯基D.达伦多夫解析：25.个人行为嗜好因不为社会所认可而表现出来的行为，被称为 【 】（分数：2.00）A.偏差习惯 B.偏差心理C.偏差行动D.偏差文化解析：解析：偏差行为按照表现方式可分为三大类型：偏差习惯、偏差心理和偏差文化。偏差习惯是指个人行为嗜好因不为社会所认可而表现出来的行为。每个人都会有一些兴趣习惯。例如，打麻将是许多中国人的消遣嗜好，但如果因之赌博且好赌成性，就不会被社会认可，而成为偏差习惯。26.通常不依靠国家的暴力来实现，而是依靠教育、依靠社会舆论和个人的内心信念来促使人们遵守道德规范的控制方式是 【 】（分数：2.00）A.法律控制B

20、.道德控制 C.习俗控制D.宗教控制解析：27.要认识到社会问题的长期存在和反复性，要有持久战的意志与毅力，这是社会问题防治的 【 】（分数：2.00）A.全球性思想B.全局性思想C.长期性思想 D.整体件思想解析：28.一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式称为 【 】（分数：2.00）A.社会进步B.社会改革C.社会革命 D.社会倒退解析：解析：社会革命是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。而社会改革是人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程。29.经济上的现代化的关键是 【 】（分数：2.00）A.农业化B.机械化C.工业化 D.市场化解析

21、：解析：在社会现代化过程中，经济现代化占据重要地位。经济上的现代化可以通过科技在生产中的应用，机械化、自动化程度的提高，国民生产总值的增长等来衡量，而其中关键在于工业化。它是传统社会进入现代化社会的动力。30.美国学者托夫勒的第三次浪潮中的研究属于 【 】（分数：2.00）A.模式变项论B.信息社会论 C.后工业社会论D.风险社会论解析：二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.孔德认为，必须用研究自然界的实证方法来研究人类社会，这些方法是 【 】（分数：2.00）A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.历史法 E.调查法解析：解析：孔德认为，必须用研究自然界的实证方法来研究人类社会

22、，从中发现客观自在的社会规律。孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。32.自然资源的特点表现在 【 】（分数：2.00）A.自然资源的有限性 B.自然资源的无限性 C.自然资源的系统性 D.自然资源的不均匀性 E.自然资源的均匀性解析：33.社会互动的构成要素包括 【 】（分数：2.00）A.必须要有两个或两个以上的互动主体 B.互动主体之间必须发生某种形式的接触 C.参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义” D.互动主体必须是个人E.必须是语言的互动解析：解析：构成社会互动，一般要具备三个因素：(1)必须要有两个或两个以上的互动主体；(2)互动主体之间必须发生某

23、种形式的接触；(3)参与互动的各方有意识地考虑到“符号”所代表的意义。作为社会互动的主体，可也可以是群体，故排除 D 项；互动主式可以是语言的互动，也可以是非故排除 E 项。34.社会流动的类型有 【 】（分数：2.00）A.结构性流动与自由流动 B.垂直流动与水平流动 C.代内流动与代际流动 D.个体流动与集体流动E.竞争式流动与赞助式流动 解析：35.社会解组理论认为，社会解组的形式有 【 】（分数：2.00）A.无序状态 B.失范状态C.文化冲突 D.社会不平等E.价值崩溃 解析：解析：社会解组有三种形式：一是无序状态，即社会生活中没有一套统一的合适的社会规范来指导人们的行动；二是文化冲

24、突，印社会生活中至少存在两种相互对立的价值规范和规则，使人们无所适从；三是价值崩溃，即社会的价值体系和规范体系完全混乱。三、简答题(总题数：5，分数：10.00)36.简述社区的概念及其内涵。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：所谓社区，一般地说，是指以一定地域为基础的社会生活共同体，其内涵包括了相互联系的三个方面： (1)社区是一定的地理区域空间，人们在这个空间共同生活。 (2)社区是一个社会关系网络，它的形成基于人们共同生活中的社会互动。 (3)社区是集体认同的一个标志，人们由于共同生活而产生了对社区所在区域或群体在一定程度上的心理认同，视自己为礼区的一分子。)解析：37.简述马克思

25、对阶级分析的新贡献。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)阶级的存在，仅仅同生产发展的一一定历史阶段相联系。 (2)阶级斗争，必然导致无产阶级专政。 (3)这个专政本身不过是达到消灭一切阶级和达到无阶级社会的过渡。)解析：38.简述社会问题防治的意义。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)做好社会问题防治，可以有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感。 (2)做好社会问题防治，可以避免和减少社会问题给社会造成的损失，包括直接的和间接的损失，物质和精神的损失。 (3)社会问题防治，可以保障社会主义现代化大业。)解析：39.简述腐败的原因。（分数：2.00）_正确答

26、案：(正确答案：(1)封建主义的特权观念、“官本位”观念、宗法观念、等级观念、裙带观念、人身依附观念等积习是党政干部以权谋私、腐化变质的思想病灶。 (2)资本主义的腐朽思想和生活方式在改革开放大潮中乘隙而入，部分党员和十部经不起诱惑，走上了贪污受贿、走私套汇、嫖娼、吸毒、出卖国家机密等犯罪道路。 (3)新旧体制转换过程巾，由于制度和机制改革迟缓或不彻底，特别是权力过于集中，传统权力结构还根深蒂同，客观上存在许多漏洞和薄弱环节，为权钱交易和权权交易等腐败现象的滋生蔓延提供了土壤和条件。 (4)拜金主义、享乐主义和极端个人主义在一部分党员和干部中滋长，是腐败得以蔓延的一个岙要原因。)解析：40.简

27、述全球化在一般意义上的特征。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)全球化是一个客观的历史进程。 (2)全球化是一个多维度的过程。 (3)全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求。 (4)全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程。)解析：四、论述题(总题数：2，分数：4.00)41.联系实际，阐述人的全面发展思想和实现过程。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)人的全面发展，就是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。马克思主义认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。同时，人的全面发展，还是人的社会关系的发展是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。在人

28、与自然、社会的统一上，表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展，在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。人的全面发展并不是指单个人的发展，而是指全社会的每一个人的全面发展。人的发展不仅应当是全面的，而且应当是自由的。在整个社会不断发展的基础上，逐步实现人的全面发展。 人的全面发展是每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。 人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。因此，人的全面发展问题，不仅是一个人学命题，更是一个社会学命题。 (2)人的全面发展是一个过程，人的全面发展的内涵，是随着社会的发展而不断发展和丰富的。实现人的全面发展，离不开

29、一定的条件。生产力的高度发展是人的全面发展的物质基础，先进的社会生产关系是人的全面发展的基本条件。 促进人的全面发展，是人类社会共同关心的重大问题。人的现代化，是当今人的社会化的基本目标。人的现代化，也是人的全面发展的一个历史阶梯。当代人的全面发展，从一定意义上说，就是实现人的现代化。)解析：42.论述中国城镇化道路选择的不同观点。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)大中城市论。该理论认为，根据中国经济发展的现状，在相当长的时期内，城镇化的主要动力将来源于大中城市的扩张。大中城市优先发展是世界城镇化历史上的共同规律和特点。 (2)均衡发展论。其主要观点是：中国的城镇化应该建立以大城

30、市为领导，以中等城市为骨干，以各类小城镇为基础的多层次、多功能的网络系统。中国应走一条建立在区域综合发展基础之上的城镇化道路。 (3)多元模式论。主张城镇化道路应该考虑到巨大的地域差异性。认为纯粹强调发展大中城市或是小城镇，这种一刀切的方法很难照顾到各地具体情况的差异，应采取分类指导的原则，在不同地区实行不同的城镇化政策，而且实施城镇化战略不能完全借用行政手段来干预，应通过城市的开放，使其自身的发展规律进行发展。 (4)小城镇重点论。其主要观点是：中国建设社会主义，从根本上看，首先要把 23 的农村剩余劳动力转移到工业方面去，使整个国家的多数人口成为非农业劳动者。根据中国的具体国情，中国城市应大力发展小城镇，因为小城镇发展起来后，可以起到“蓄水池”的作用，先将一部分农村转移出来的人口截留在当地小城镇，这样既可减轻大城市的人口压力，减少社会震荡，增强中心城市的辐射作用，又可发展乡村的城镇化，振兴农村经济，以此实现中国的工业化、城镇化和现代化。)解析：