【学历类职业资格】专升本(政治)模拟试卷226及答案解析.doc
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1、专升本(政治)模拟试卷 226 及答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题 在给出的四个选项中(总题数:35,分数:70.00)1.思维和存在的关系问题是 【 】(分数:2.00)A.历史观的基本问题B.人生观的基本问题C.发展观的基本问题D.哲学的基本问题2.实践的最基本的形式是 【 】(分数:2.00)A.处理社会关系的实践活动B.改造自然的生产实践活动C.科学实验活动D.改造世界的物质性活动3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是一种【 】(分数:2.00)A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点D.形而上
2、学唯物主义观点4.形而上学唯物主义的主要局限性是 【 】(分数:2.00)A.直线论、循环论、宿命论B.主观性、片面性、表面性C.朴素性、直观性、猜测性D.机械性、形而上学性、不彻底性5.在意识的产生和发展过程中,起决定性作用的是 【 】(分数:2.00)A.人脑B.语言C.物质D.劳动6.衡量生产力水平的客观尺度是 【 】(分数:2.00)A.劳动技能B.科学技术C.生产管理D.生产工具7.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认 【 】(分数:2.00)A.真理是发展的B.真理中包含着错误C.真理来源于客观世界D.真理具有客观性8.具体问题具体分析所依据的哲学原理是 【 】(分数:2
3、.00)A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的斗争性原理D.矛盾的同一性原理9.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是 【 】(分数:2.00)A.形象性B.能动性C.客观性D.抽象性10.人的本质属性是 【 】(分数:2.00)A.自然属性B.社会属性C.精神属性D.生物属性11.人民群众之所以是历史的创造者,是由于人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,还由于 【 】(分数:2.00)A.人民群众的愿望决定生产力的水平B.人民群众的要求决定生产关系的性质C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众的活动决定社会制度的性质12.下列各项属于经济社会形态系列
4、的是 【 】(分数:2.00)A.古代社会B.农业社会C.资本主义社会D.信息社会13.1942 年延安整风运动的中心任务是 【 】(分数:2.00)A.反对主观主义以整顿学风B.反对宗派主义以整顿党风C.反对党八股以整顿文风D.反对官僚主义以整顿作风14.毛泽东思想产生和形成的实践基础是 【 】(分数:2.00)A.中国共产党领导的人民革命B.中国共产党领导的工人运动C.中国共产党领导的土地革命D.中国共产党领导的农民战争15.人民军队建设的最根本原则是 【 】(分数:2.00)A.党指挥军队的原则B.官兵一致原则C.军民一致原则D.民主建军原则16.毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”
5、著名论断是在 【 】(分数:2.00)A.遵义会议B.中共六大C.古田会议D.八七会议17.帝国主义奴役近代中国的社会基础是 【 】(分数:2.00)A.封建势力B.买办资产阶级C.小资产阶级D.民族资产阶级18.民族资产阶级是中国近代民族民主革命的 【 】(分数:2.00)A.领导者B.主力军C.先锋队D.基本动力之一19.新旧民主主义革命的分水岭是 【 】(分数:2.00)A.辛亥革命B.五四运动C.中国共产党成立D.新文化运动20.我国人民民主专政的最大特点是在人民范围内包括了 【 】(分数:2.00)A.工人阶级B.农民阶级C.城市小资产阶级D.民族资产阶级21.中国共产党正确处理政治
6、思想领域的人民内部矛盾所实行的方针是 【 】(分数:2.00)A.残酷斗争,无情打击B.有理、有利、有节C.团结一批评一团结D.人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人22.中国近代史上第一次明确提出了反对帝国主义、反对封建主义的民主革命纲领是【 】(分数:2.00)A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大23.根据“三步走”发展战略,我国到 21 世纪中叶的战略目标是 【 】(分数:2.00)A.全面建成小康社会B.基本接近发达国家水平,生活比较富裕C.基本实现现代化,达到中等发达国家的水平D.物质文明与精神文明基本协调发展24.社会主义制度的经济基础是 【 】(分数:2.00)A.全
7、民所有制B.集体所有制C.公有制D.以公有制为主体的多种所有制25.我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是 【 】(分数:2.00)A.提高企业的经济效益B.对经济结构进行战略性调整C.国有企业的改革D.调整生产力的布局26.决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是 【 】(分数:2.00)A.市场经济的存在B.生产力的状况C.资金短缺D.就业压力27.邓小平在恢复和发展党的思想路线方面,不仅恢复了毛泽东倡导的实事求是,还突出地强调了 【 】(分数:2.00)A.开拓创新B.与时俱进C.解放思想D.勇于变革28.社会主义宏观调控的基本目标是 【 】(分数:2.00)A.抑制通货膨胀B.促
8、进经济结构优化C.保持经济增长D.保持经济总量平衡29.我国现阶段社会主义全民所有制采取的形式是 【 】(分数:2.00)A.国有经济B.股份经济C.股份合作经济D.国营经济30.社会主义民主政治的本质要求是 【 】(分数:2.00)A.中国共产党的领导B.人民当家做主C.人民民主专政D.维护安定团结31.海峡两岸和平统一谈判的前提是 【 】(分数:2.00)A.两岸都要坚持一个中国的立场B.两岸政府彼此承认对方的地位C.两岸认可双方为对等政治实体D.两岸均承诺不首先使用武力32.中国关于建立国际新秩序的基础是 【 】(分数:2.00)A.和平与发展B.和平、稳定、公正、合理C.反对强权政治和
9、霸权主义D.和平共处五项原则33.社会主义精神文明建设的核心和灵魂是 【 】(分数:2.00)A.发展社会主义教育事业B.社会主义文化建设C.社会主义思想道德建设D.发展社会主义科学事业34.加强党的自身建设,必须放在首位的是 【 】(分数:2.00)A.反腐倡廉建设B.思想建设C.组织建设D.制度建设35.中国共产党执政兴国的第一要务是 【 】(分数:2.00)A.创新B.改革C.发展D.稳定二、B简答题/B(总题数:3,分数:6.00)36.什么是社会意识?简述社会意识对社会存在的依赖性。(分数:2.00)_37.简述毛泽东阐述的中国革命分两步走的思想及其相互关系。(分数:2.00)_38
10、.简述“三个代表”重要思想的基本内容。(分数:2.00)_三、B辨析题 首先判断正确或错误,然(总题数:2,分数:4.00)39.是否承认社会意识在社会发展中的重要作用,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。(分数:2.00)_40.人民代表大会是我国人民民主专政的最好组织形式。(分数:2.00)_四、B论述题/B(总题数:1,分数:2.00)41.为什么说以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度?(分数:2.00)_专升本(政治)模拟试卷 226 答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题 在给出的四个选项中(总题数:35,分
11、数:70.00)1.思维和存在的关系问题是 【 】(分数:2.00)A.历史观的基本问题B.人生观的基本问题C.发展观的基本问题D.哲学的基本问题 解析:解析:本题考查了哲学的基芩问题。思维与存在的关系问题、精神与物质的关系问题是哲学的基本问题。2.实践的最基本的形式是 【 】(分数:2.00)A.处理社会关系的实践活动B.改造自然的生产实践活动 C.科学实验活动D.改造世界的物质性活动解析:解析:本题考查了实践的最基本的形式。实践的基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验实践,而生产实践是实践的最基本形式。3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是
12、一种【 】(分数:2.00)A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点D.形而上学唯物主义观点解析:解析:本题考查了客观唯心主义的观点。主观唯心主义认为物质是某种主观精神的产物,客观唯心主义将物质归结为某种客观精神的产物。结合题干可得,“理在事先”这种“天理”观属于客观唯心主义。4.形而上学唯物主义的主要局限性是 【 】(分数:2.00)A.直线论、循环论、宿命论B.主观性、片面性、表面性C.朴素性、直观性、猜测性D.机械性、形而上学性、不彻底性 解析:解析:本题考查了形而上学唯物主义的局限性。唯物主义经历了古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历
13、史唯物主义三种基本形态。形而上学唯物主义有机械性、形而上学性、直观性和不彻底性四个明显的局限性。5.在意识的产生和发展过程中,起决定性作用的是 【 】(分数:2.00)A.人脑B.语言C.物质D.劳动 解析:解析:本题考查了在意识产生和发展过程中,起决定性作用的因素。在意识的产生和发展过程中,劳动起了决定性的作用。正是在劳动过程中,人学会了直立行走,制造了工具,产生了语言,开始了认识世界和改造世界的过程。6.衡量生产力水平的客观尺度是 【 】(分数:2.00)A.劳动技能B.科学技术C.生产管理D.生产工具 解析:解析:本题考查了衡量生产力水平的客观尺度。衡量生产力发展的客观尺度的是生产工具。
14、因为生产工具标志着人们改造、控制自然的能力,是人类所达到的劳动生产率的根本标志。生产工具的水平是人类劳动力水平的“测量器”。7.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认 【 】(分数:2.00)A.真理是发展的 B.真理中包含着错误C.真理来源于客观世界D.真理具有客观性解析:解析:本题考查了辩证法和形而上学在真理观上的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的,真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。8.具体问题具体分析所依据的哲学原理是 【 】(分数:2.00)A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理 C.矛盾的斗争性原理D.矛盾的同一性原理解析
15、:解析:本题考查了矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性在唯物辩证法中指不同事物矛盾的性质与发展、地位与作用、解决方式等的差异性与特点,即矛盾的个性。具体问题具体分析所依据的是矛盾的特殊性原理。9.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是 【 】(分数:2.00)A.形象性 B.能动性C.客观性D.抽象性解析:解析:本题考查了感性认识的特点。感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映,具有直接性、形象性的特点。10.人的本质属性是 【 】(分数:2.00)A.自然属性B.社会属性 C.精神属性D.生物属性解析:解析:本题考查了人的本质属性。历史唯物主义认为,人总是生活在
16、一定的社会关系中,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。因此,人的本质属性应该是社会属性而不是自然属性。11.人民群众之所以是历史的创造者,是由于人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,还由于 【 】(分数:2.00)A.人民群众的愿望决定生产力的水平B.人民群众的要求决定生产关系的性质C.人民群众是社会变革的决定力量 D.人民群众的活动决定社会制度的性质解析:解析:本题考查了人民群众是历史的创造者的原因。人民群众是历史的创造者,人民群众创造历史的伟大作用突出表现为:人民群众是社会物质文明的创造者;人民群众是社会精神文明的创造者;人民群众是实现社会变革的决定力量。12.下列各项属于经济社
17、会形态系列的是 【 】(分数:2.00)A.古代社会B.农业社会C.资本主义社会 D.信息社会解析:解析:本题考查了经济社会形态的发展。到目前为止,人类历史已经形成了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会(共产主义第一阶段)等五种经济社会形态。13.1942 年延安整风运动的中心任务是 【 】(分数:2.00)A.反对主观主义以整顿学风 B.反对宗派主义以整顿党风C.反对党八股以整顿文风D.反对官僚主义以整顿作风解析:解析:本题考查了延安整风运动的中心任务。1942 年延安整风运动的主要内容是反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风;而其中以反对主
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