【学历类职业资格】2015年10月全国自考（大学语文）真题试卷及答案解析.doc

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1、2015年 10月全国自考（大学语文）真题试卷及答案解析(总分：88.00，做题时间：90 分钟)一、单选题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。（分数：2.00）_2.下列表述中，说明了秋水(节选)主要构思特点的是( )（分数：2.00）A.借助两个历史人物的对话来展开论说B.通过景物描写形象地渲染了文章主旨C.由小到大逐层推进D.援譬设喻广征博引3.下列出现于就任北京大学校长之演说的成语中，用以批评“求学于此者，皆有做官发财思想”的是 ( )（分数：2.00）A.终南捷径B

2、.问心无愧C.以身作则D.开诚布公4.下列我的世界观语句中，表达了作者对人生价值透彻感悟的是 ( )（分数：2.00）A.人是为别人而生存的B.每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然C.可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西5.垓下之围中，展现项羽知耻重义性格特点的情节是 ( )（分数：2.00）A.四面楚歌，霸王别姬B.东城快战，连斩数将C.嗔目而叱，吓退杨喜D.愧见父老，自刎乌江6.张中丞传后叙先为许远辨诬，再写南霁云事迹，又记张巡轶事。这样的叙述方法是 ( )（分数：2.00）A.顺叙B.分叙C.插叙D.倒

3、叙7.赵武灵王胡服骑射中，赵武灵王极力推行胡服的主要原因是 ( )（分数：2.00）A.朝中重臣的推荐B.胡服更漂亮舒适C.赵武灵王的偏爱D.有利于骑马作战8.下列表述中，说明了先妣事略艺术特色的是 ( )（分数：2.00）A.情节一波三折B.场面有声有色C.语言简洁省净D.行文夹叙夹议9.秋夜中表现黑暗势力色厉内荏的语句是 ( )（分数：2.00）A.这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空B.闪闪地目夹着几十个星星的眼，冷眼C.他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意D.鬼目夹眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间10.下列现代著名作家中，其作品以控诉旧礼教、歌颂

4、五四初期知识青年的觉醒而著称的是 ( )（分数：2.00）A.茅盾B.巴金C.钱钟书D.施蛰存11.哭小弟中说小弟“已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。他想活，他想活下去呵”，其主要用意是 ( )（分数：2.00）A.举出实例强调小弟的乐观精神B.用细节塑造更丰满的人物形象C.用小事来折射小弟的“不甘心”D.用琐事给英雄形象赋予人情味12.我与地坛：“儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使想出名这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。”下列叙述符合作者态度的是 ( )（分数：2.00）A.想使母亲骄傲的动机很庸俗B.人人应该摒弃想出名的想法C.为母亲而出名完全可以理解D.想出名是一

5、些人的真实愿望13.蚂蚁大战中最主要的修辞手法是 ( )（分数：2.00）A.比拟B.排比C.比喻D.借代14.湘夫人选自屈原的 ( )（分数：2.00）A.离骚B.九歌C.天问D.九章15.下列饮酒(其五)诗句中，表现作者“忘我心态”的是 ( )（分数：2.00）A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔，心远地自偏C.采菊东篱下，悠然见南山D.此中有真意，欲辩已忘言16.行路难(其一)中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是 ( )（分数：2.00）A.借比喻抒情B.借举止抒情C.僧景物抒情D.借象征抒情17.下列长恨歌诗句中，写玄宗返长安途经马嵬坡的是 ( )（分数：2.00

6、）A.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲B.九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行C.黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁D.天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去18.下列表述中，最能说明虞美人(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”情感内涵的是 ( )（分数：2.00）A.对沉迷声色的追悔B.物是人非，江山易主的哀痛C.对宫殿园林的思恋D.人生无常、青春易逝的忧伤19.下列语句中，出自再别康桥的是 ( )（分数：2.00）A.我只得失望地走了。我向着来时的路回去B.我匆匆地来，也将匆匆地去C.我高兴地来，痛苦地去D.悄悄的我走了，正如我悄悄的来20.断魂枪中争强好胜、庸俗自私的人物是 ( )（分数：2.00

7、）A.王三胜B.孙老者C.二麻子D.沙子龙21.苦恼中写马的处境、遭遇，使人联想姚纳的处境、神态、遭遇，这种表现手法是 ( )（分数：2.00）A.烘托B.反衬C.类比D.对比二、多选题(总题数：6，分数：12.00)22.多项选择题。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。（分数：2.00）_23.下列先秦诸子关于治国的论断中，出自孟子的有 ( )（分数：2.00）A.治大国如烹小鲜B.王无罪岁，斯天下之民至焉C.窃钩者诛，窃国者为诸侯D.养生丧死无憾，王道之始E.民为贵，社稷次之，君为轻24.下列西方名著中，傅雷曾经翻译过的有

8、 ( )（分数：2.00）A.罗曼.罗兰约翰.克利斯朵夫B.莎士比亚哈姆雷特C.丹纳艺术哲学D.巴尔扎克欧也妮.葛朗台、高老头E.毛姆刀锋25.陌上桑写罗敷采桑时，为其美貌所吸引而失态的人有 ( )（分数：2.00）A.行者B.少年C.夫婿D.耕者E.锄者26.下列祖国啊，我亲爱的祖国意象中，象征着祖国崛起的有 ( )（分数：2.00）A.神话的蛛网B.古莲的胚芽C.挂着眼泪的笑涡D.雪白的起跑线E.淤滩上的驳船27.下列婴宁语句中，能表现婴宁性格的有 ( )（分数：2.00）A.吴笑曰：“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之”B.婢推之以人，犹掩其口，笑不可遏C.年已十六，呆痴如婴儿D.操女红精

9、巧绝伦E.然笑处嫣然，狂而不损其媚，人皆乐之三、词语解释题(总题数：11，分数：22.00)28.词语解释题。（分数：2.00）_29.颁白者 不负戴于道路矣（分数：2.00）_30.其后用兵，则遣从事以一少牢 告 庙（分数：2.00）_31.今日 固 决死，愿为诸君快战（分数：2.00）_32.将出城，抽矢射佛寺 浮图 ，矢著其上砖半箭（分数：2.00）_33.明德先论于 贱 ，而从政先信于贵（分数：2.00）_34.山川相 缪 ，郁乎苍苍（分数：2.00）_35.于是家人 延 画工画（分数：2.00）_36.向 之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出（分数：2.00）_37.我到边远地区看 傩戏（

10、分数：2.00）_38.女正色， 矢 不复笑（分数：2.00）_四、简析题(总题数：6，分数：12.00)39.简析题。阅读下列文章并回答问题。（分数：2.00）_40.阅读容忍与自由中的下列文字，回答问题。 我在五十年前引用了王制第四诛，要“杀”西游记、封神榜的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用王制的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还

11、更重要。 A指出这两段文字的论点。 B两段文字使用的论证方法是什么? C说明这两段文字的写作特点。（分数：2.00）_41.阅读赵武灵王胡服骑射中的一段文字，回答问题： 赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，日：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服。 A赵武灵王要进行怎样的改革? B“虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之“一句展现了赵武灵王什么样的精神? C指出这段文字使用的人物描写方法。（分数：2.00）_42.阅读早雁，回答问题： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷

12、纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 A就题材而言，这首诗属于哪种类型? B第二联使用了什么抒情方式? C说明尾联的表层意思和深层意蕴。（分数：2.00）_43.阅读雨巷中的一节，回答问题： 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 A这节诗的情感基调是什么? B“丁香”有什么象征意义? C分析这节诗所体现的中国古典诗词的意境美。（分数：2.00）_44.阅读金鲤鱼的百裥裙中的下列文字，回答问题： 很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一

13、天连在一起就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。可是到了冬月底，许大太太发布了一个命令，大少爷振丰娶亲的那天，家里妇女一律穿旗袍，因为这是民国了，外面已经兴穿旗袍了。而且两个新人都是念洋学堂的，大家都穿旗袍，才显得一番新气象。许大太太向大家说这些话的时候，曾向金鲤鱼扫了一眼。金鲤鱼坐在人堆里，眼睛可望着没有人的地方，身子扳得纹风不动，她真沉得住气。她也知道这时有多少只眼睛向她射过来，仿佛改穿旗袍是冲着她一个人发的。空气不对，她像被人打了一闷棍子。她真没想到这一招儿，心像被啃蚀般的痛苦。她被铁链链住了，想挣脱出来一下，

14、都不可能。 A概括这两段文字的内容。 B指出这两段文字中的人物描写方法。 C指出第二段文字中使用的主要修辞手法。（分数：2.00）_2015年 10月全国自考（大学语文）真题试卷答案解析(总分：88.00，做题时间：90 分钟)一、单选题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。（分数：2.00）_解析：2.下列表述中，说明了秋水(节选)主要构思特点的是( )（分数：2.00）A.借助两个历史人物的对话来展开论说B.通过景物描写形象地渲染了文章主旨 C.由小到大逐层推进D.援譬设喻

15、广征博引解析：解析：秋水(节选)在文章开头设置了一段对河水和海景的描写，以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨。本文通过两个神话人物的对话来展开说理，而非历史人物。答案为 B。3.下列出现于就任北京大学校长之演说的成语中，用以批评“求学于此者，皆有做官发财思想”的是 ( )（分数：2.00）A.终南捷径 B.问心无愧C.以身作则D.开诚布公解析：解析：成语“终南捷径”意思是指求名利的最近门路，也比喻达到目的的便捷途径。就任北京大学校长之演说中蔡元培强调抱定的宗旨是“研究高深学问”，评判的是求学为做官发财。答案为 A。4.下列我的世界观语句中，表达了作者对人生价

16、值透彻感悟的是 ( )（分数：2.00）A.人是为别人而生存的 B.每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然C.可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西解析：解析：我的世界观这篇文章蕴含着丰富的人文精神内涵。人是为别人而活着，这是作者对人的短暂生命价值的透彻感悟。答案为 A。5.垓下之围中，展现项羽知耻重义性格特点的情节是 ( )（分数：2.00）A.四面楚歌，霸王别姬B.东城快战，连斩数将C.嗔目而叱，吓退杨喜D.愧见父老，自刎乌江 解析：解析：选项 A表现了英雄多情而又无可奈何的心境，同时也暗示出项羽不善用人、众

17、叛亲离的困境。选项 B展露了项羽勇猛无比的英姿，同时也表现出他爱逞匹夫之勇、不理解自己失败原因的悲剧性。选项C展现了项羽的英武气势。选项 D揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面，同时也表现出他走投无路、只能一死了之的英雄末路心情。答案为 D。6.张中丞传后叙先为许远辨诬，再写南霁云事迹，又记张巡轶事。这样的叙述方法是 ( )（分数：2.00）A.顺叙B.分叙 C.插叙D.倒叙解析：解析：分叙也叫平叙，可以是先叙一件事，再叙另一件事，也可以是几件事并行交错记叙。前者如韩愈的张中丞传后叙，作者先通过夹叙夹议方式为许远辨诬，接着再记叙南霁云的英勇事迹，最后又补记张巡的轶事，一一写来，次序井然。答案为

18、B。7.赵武灵王胡服骑射中，赵武灵王极力推行胡服的主要原因是 ( )（分数：2.00）A.朝中重臣的推荐B.胡服更漂亮舒适C.赵武灵王的偏爱D.有利于骑马作战 解析：解析：“胡服”不同于中原地区的长袍大褂、宽领肥腰的汉族服装，比较轻便利索，适宜于骑马作战。这也是赵武灵王极力推行胡服的主要原因。答案为 D。8.下列表述中，说明了先妣事略艺术特色的是 ( )（分数：2.00）A.情节一波三折B.场面有声有色C.语言简洁省净 D.行文夹叙夹议解析：解析：先妣事略全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。答案为 C。9.秋夜中表现黑暗势力色厉内荏的语句是 ( )（分数：2.00）A.这上面

19、的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空B.闪闪地目夹着几十个星星的眼，冷眼C.他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意D.鬼目夹眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间 解析：解析：天空的形象在秋夜中是人间生灵与美好事物的虐杀者，显然是黑暗暴虐势力的象征。它冷漠、凶险而狡黠，又色厉内荏，作者对它的态度既憎恨又蔑视。本题涉及天空的句子为选项 AD两句，选项 A“夜的天空”象征黑暗势力。答案为 D。10.下列现代著名作家中，其作品以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是 ( )（分数：2.00）A.茅盾B.巴金 C.钱钟书D.施蛰存解析：解析：巴金的代表作家，通过对一

20、个官僚地主家庭生活内幕的生动描绘，深刻暴露了封建末世的黑暗与腐朽，控诉了旧礼教、旧势力的罪恶，歌颂了五四初期知识青年的觉醒及对封建势力的斗争。答案为 B。11.哭小弟中说小弟“已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。他想活，他想活下去呵”，其主要用意是 ( )（分数：2.00）A.举出实例强调小弟的乐观精神B.用细节塑造更丰满的人物形象C.用小事来折射小弟的“不甘心” D.用琐事给英雄形象赋予人情味解析：解析：此题是对哭小弟这篇文章内容的理解。小弟壮志未酬，他想吃虾，想活下去，都显示了他的不甘心。答案为 C。12.我与地坛：“儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使想出名这一声名狼藉的念

21、头也多少改变了一点形象。”下列叙述符合作者态度的是 ( )（分数：2.00）A.想使母亲骄傲的动机很庸俗B.人人应该摒弃想出名的想法C.为母亲而出名完全可以理解 D.想出名是一些人的真实愿望解析：解析：从文中“随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路”可见，作者起初的动机是为母亲而出名，只是后来发觉可能这也不是母亲最终希望他走的路罢了。答案为 C。13.蚂蚁大战中最主要的修辞手法是 ( )（分数：2.00）A.比拟 B.排比C.比喻D.借代解析：解析：梭罗用写人的口吻来写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心

22、理，是典型比拟辞格中的将物比做人。答案为 A。14.湘夫人选自屈原的 ( )（分数：2.00）A.离骚B.九歌 C.天问D.九章解析：解析：屈原是先秦时期的伟大诗人，留存下来的作品有离骚、九歌(十一篇)、天问和九章(九篇)等。其中，湘夫人选自屈原九歌。答案为 B。15.下列饮酒(其五)诗句中，表现作者“忘我心态”的是 ( )（分数：2.00）A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔，心远地自偏C.采菊东篱下，悠然见南山 D.此中有真意，欲辩已忘言解析：解析：选项 AB写身居“人境”而精神超脱功名的虚静“忘世”心态；选项 C写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化“忘我”心态。选项 D写“心”在物我浑

23、化中体验到了难以言传的生命真谛。答案为C。16.行路难(其一)中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是 ( )（分数：2.00）A.借比喻抒情B.借举止抒情 C.僧景物抒情D.借象征抒情解析：解析：李白以“停杯投箸”、“拔剑四顾”的典型行为举止，形象揭示英雄失意的抑郁悲愤。答案为 B。17.下列长恨歌诗句中，写玄宗返长安途经马嵬坡的是 ( )（分数：2.00）A.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲B.九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行C.黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁D.天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去 解析：解析：本题考查的是对文章理解。选项 D翻译为：君王的车驾要返回京都，来到那佳人丧

24、命的地方，他久久地犹豫徘徊。答案为 D。18.下列表述中，最能说明虞美人(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”情感内涵的是 ( )（分数：2.00）A.对沉迷声色的追悔B.物是人非，江山易主的哀痛 C.对宫殿园林的思恋D.人生无常、青春易逝的忧伤解析：解析：李煜借“春花秋月”、雕栏玉砌”等景物抒发物是人非、江山易主的伤痛，内蕴丰富。答案为 B。19.下列语句中，出自再别康桥的是 ( )（分数：2.00）A.我只得失望地走了。我向着来时的路回去B.我匆匆地来，也将匆匆地去C.我高兴地来，痛苦地去D.悄悄的我走了，正如我悄悄的来 解析：解析：选项 AC出自巴金爱尔克的灯光，选项 D出自徐

25、志摩的再别康桥。答案为 D。20.断魂枪中争强好胜、庸俗自私的人物是 ( )（分数：2.00）A.王三胜 B.孙老者C.二麻子D.沙子龙解析：解析：断魂枪人物性格特征十分鲜明。沙子龙武艺高强，个性孤傲内向；孙老者嗜艺如命，个性豪爽固执；王三胜庸俗自私，个性争强好胜。答案为 A。21.苦恼中写马的处境、遭遇，使人联想姚纳的处境、神态、遭遇，这种表现手法是 ( )（分数：2.00）A.烘托B.反衬C.类比 D.对比解析：解析：契科夫运用了将人与马相对应、相类比的暗示手法，马的处境、神态和遭遇，使人联想到车夫姚纳的处境、神态和遭遇，暗示出社会 下层人民如牛马一般的生活境况，充分暴露了当时社会的黑暗。

26、答案为 C。二、多选题(总题数：6，分数：12.00)22.多项选择题。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。（分数：2.00）_解析：23.下列先秦诸子关于治国的论断中，出自孟子的有 ( )（分数：2.00）A.治大国如烹小鲜B.王无罪岁，斯天下之民至焉 C.窃钩者诛，窃国者为诸侯D.养生丧死无憾，王道之始 E.民为贵，社稷次之，君为轻 解析：解析：选项 A是老子的思想。选项 BD出自孟子的寡人之于国也。选项 C是庄子批判的思想。选项 E是孟子提倡的民本思想。答案为 BDE。24.下列西方名著中，傅雷曾经翻译过的有 ( )（分

27、数：2.00）A.罗曼.罗兰约翰.克利斯朵夫 B.莎士比亚哈姆雷特C.丹纳艺术哲学 D.巴尔扎克欧也妮.葛朗台、高老头 E.毛姆刀锋解析：解析：傅雷早年留学法国，回国后致力于法国文学艺术的翻译介绍，文革中遭迫害而死。译著有罗曼.罗兰约翰.克利斯朵夫，巴尔扎克高老头、欧也妮葛朗台，丹纳艺术哲学等 30多部。答案为 ACD。25.陌上桑写罗敷采桑时，为其美貌所吸引而失态的人有 ( )（分数：2.00）A.行者 B.少年 C.夫婿D.耕者 E.锄者 解析：解析：陌上桑最后写旁观者为之倾倒，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。答案为 ABDE。26.

28、下列祖国啊，我亲爱的祖国意象中，象征着祖国崛起的有 ( )（分数：2.00）A.神话的蛛网B.古莲的胚芽 C.挂着眼泪的笑涡 D.雪白的起跑线 E.淤滩上的驳船解析：解析：选项 BCD象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。选项 E展现的是历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢。答案为 BCD。27.下列婴宁语句中，能表现婴宁性格的有 ( )（分数：2.00）A.吴笑曰：“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之”B.婢推之以人，犹掩其口，笑不可遏 C.年已十六，呆痴如婴儿 D.操女红精巧绝伦E.然笑处嫣然，狂而不损其媚，人皆乐之 解析：解析：选项 B、E 集中体现了婴宁笑的个性特征，选项 C鬼母虽然说婴宁“如婴

29、儿”，实质是说婴宁有一颗丝毫未经世俗污染的单纯的天性、童心。选项 A、D 未能表现婴宁性格。答案为 BCE。三、词语解释题(总题数：11，分数：22.00)28.词语解释题。（分数：2.00）_解析：29.颁白者 不负戴于道路矣（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：颁白者：须发花白的人。颁，通“斑”。)解析：30.其后用兵，则遣从事以一少牢 告 庙（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：告：祷告。)解析：31.今日 固 决死，愿为诸君快战（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：固：必，一定。)解析：32.将出城，抽矢射佛寺 浮图 ，矢著其上砖半箭（分数：2.00）_正确答案：(正确答案

30、：浮图：佛塔。)解析：33.明德先论于 贱 ，而从政先信于贵（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：贱：底层百姓。)解析：34.山川相 缪 ，郁乎苍苍（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：缪：通“缭”，盘绕。)解析：35.于是家人 延 画工画（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：延：请。)解析：36.向 之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：向：先前。)解析：37.我到边远地区看 傩戏（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：傩戏：驱鬼逐疫、表现鬼神生活的戏剧。)解析：38.女正色， 矢 不复笑（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：矢：立誓，决心

31、。)解析：四、简析题(总题数：6，分数：12.00)39.简析题。阅读下列文章并回答问题。（分数：2.00）_解析：40.阅读容忍与自由中的下列文字，回答问题。 我在五十年前引用了王制第四诛，要“杀”西游记、封神榜的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用王制的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。 A指出这两段文字的论点。 B两段文字使

32、用的论证方法是什么? C说明这两段文字的写作特点。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：A我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。 B例证法。 C从自身的经验谈起，坦诚地进行自我反思和批判，以身说法，拉近了与读者的心灵距离，极具亲和力。)解析：41.阅读赵武灵王胡服骑射中的一段文字，回答问题： 赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，日：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服。 A赵武灵王要进行怎样的改革? B“虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之“一句展现了赵武灵王什么样的精神? C指出这段文字使用的人

33、物描写方法。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：A让老百姓穿胡服，练习骑马射箭。 B勇于变革、坚持变革。 C语言描写。)解析：42.阅读早雁，回答问题： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 A就题材而言，这首诗属于哪种类型? B第二联使用了什么抒情方式? C说明尾联的表层意思和深层意蕴。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：A咏物诗。 B借景抒情，借典故抒情。 C表层意思：叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘。深层意蕴：同情百姓而又无可奈何。)解析：43.阅读雨巷中的一节，回答问题： 像梦中飘过

34、一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 A这节诗的情感基调是什么? B“丁香”有什么象征意义? C分析这节诗所体现的中国古典诗词的意境美。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：A孤独愁苫，也有思索与探求。 B美的，高洁，愁怨。 C情景交融，虚实相生，韵味浓郁。)解析：44.阅读金鲤鱼的百裥裙中的下列文字，回答问题： 很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么“我也能穿大红百裥裙

35、”，这就是民国。可是到了冬月底，许大太太发布了一个命令，大少爷振丰娶亲的那天，家里妇女一律穿旗袍，因为这是民国了，外面已经兴穿旗袍了。而且两个新人都是念洋学堂的，大家都穿旗袍，才显得一番新气象。许大太太向大家说这些话的时候，曾向金鲤鱼扫了一眼。金鲤鱼坐在人堆里，眼睛可望着没有人的地方，身子扳得纹风不动，她真沉得住气。她也知道这时有多少只眼睛向她射过来，仿佛改穿旗袍是冲着她一个人发的。空气不对，她像被人打了一闷棍子。她真没想到这一招儿，心像被啃蚀般的痛苦。她被铁链链住了，想挣脱出来一下，都不可能。 A概括这两段文字的内容。 B指出这两段文字中的人物描写方法。 C指出第二段文字中使用的主要修辞手法。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：A金鲤鱼希望在儿子振丰婚礼上穿上象征身份的大红百裥裙的幻想，被许大太太无情地打破了，金鲤鱼的悲剧命运无法改变。 B心理描写，举止描写。 C比喻。)解析：