【计算机类职业资格】国家二级（ACCESS）机试-试卷139及答案解析.doc

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1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 139 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，已有“samplmdb”数据库文件和 Stabxls 文件，“samplmdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作： (1)将考生文件夹下的 Stabxls 文件导入到“student”表中。 (2)将“student”表中 1975 年到 1980 年之间(包括 1975 年和 1980 年)出生的学生记录删除。 (3)将“student”表中“性别”

2、字段的默认值属性设置为“男”。 (4)将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号：“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。 要求：保留“student”表。 (5)建立“student”和“grade”两表之间的关系。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”

3、，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”三个字段的内容，所建查询名为“qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容，其中“平均成绩”数据由统计计算得到，所建查询名为“qT2”。假设：所用表中无重名。 (3)创建一个查询，按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。其中“班级编号”数据由计算得到，其值为“tStudent”表中“学号”的前 6 位，所建查询名为“qT3”；当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入班级编号：”。 (4)创建一个查询，

4、运行该查询后生成一个新表，表名为“90 分以上”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段，表内容为 90 分以上(含 90 分)的所有学生记录，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fFdit”窗体的设计； (1)将窗体中名称为“1Remark”的标签控件上的文字

5、颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。 (2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。 (3)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。 (4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 16711680)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。 (5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用。现已编写了部分 VBA 代码，请按照上述

6、功能要求将 VBA 代码补充完整。 要求；修改后运行该窗体，并查看修改结果。 注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuscr”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAddr”和“tUser”。 程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_国家二级（ACCESS）机试-试卷 139 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，已有“samplmdb”数据库文件和 Stabxls

7、 文件，“samplmdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作： (1)将考生文件夹下的 Stabxls 文件导入到“student”表中。 (2)将“student”表中 1975 年到 1980 年之间(包括 1975 年和 1980 年)出生的学生记录删除。 (3)将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”。 (4)将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号：“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话

8、，主键为“院系”。 要求：保留“student”表。 (5)建立“student”和“grade”两表之间的关系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：在“samplmdb”窗口下，执行【文件】【获取外部数据】【导入】菜单命令，在导入对话框内，浏览“Stabxls”文件所在的存储位置。找到存储位置后，文件类型选择“Microsoft Excel(*xls)”。单击“Stabxls”，单击“导入”按钮。如图 2-60 所示。 步骤 2：在“导入数据向导”对话框中单击“下一步”按钮直到“保存数据位置”。选择“现有的表中”单选框，在下拉列表中选择“student”。

9、单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (2)步骤 1：双击“student”表。单击“出生年月”所在列。再单击“升序”按钮进行排序。在按照“出生年月”排序后的记录中连续选择出生年在 19751980 之间的记录，接按Del键即可删除。 步骤 2：单击“保存”按钮，关闭“student”表窗口。 (3)步骤 1：单击“student”表，单击“设计”按钮，单击“性别”字段。在“字段属性”中的“默认值”所在行输入：”男”。如图 2-61 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮，关闭“student”表设计窗口。 (4)步骤 1：执行【工具】【分析】【表】菜单命令，在“表分析器向导”对话框中直接单击“

10、下一步”按钮，直到出现表选择。如图 2-62 所示，单击“student”表。 步骤 2：继续单击“下一步”按钮，选择“否，自行决定”单选框。再单击“下一步”按钮。在“表分析器向导”向导中拖出“院系”，单击“设置惟一标识符”按钮设为“主键”。在弹出对话框内给新“表 2”修改名为“toffice”。继续拖“院长”、“院办电话”字段到“toflice”中，如图2-63 所示。 步骤 3：单击“表 1”，单击“表分析器向导”中的“重命名表”按钮，将“表 1”修改名为“tStud”。继续单击“下一步”按钮直到最后单击“完成”按钮。 )解析：解析：(1)主要考查 Access 数据库中获取外来数据的方法

11、。(2)主要考查表记录的删除，对表记录的批量删除。找出要删除的记录是非常关键的一般要借助表的常用的数据处理：“排序”、“筛选”等方法。(3)此题主要考查默认字段值的设置，这种方法对数据库的数据的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。这个探作主要实现表“结构”的拆分。(5)主要考查表与表之间联系的建立方法以及能够建立联系的两个表必须满足条件。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”，试按以下要求完成设计

12、： (1)创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”三个字段的内容，所建查询名为“qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容，其中“平均成绩”数据由统计计算得到，所建查询名为“qT2”。假设：所用表中无重名。 (3)创建一个查询，按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。其中“班级编号”数据由计算得到，其值为“tStudent”表中“学号”的前 6 位，所建查询名为“qT3”；当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入班级编号：”。 (4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新

13、表，表名为“90 分以上”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段，表内容为 90 分以上(含 90 分)的所有学生记录，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：打开“samp2mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图 2-240 所示。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”

14、按钮，关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。 步骤 3：执行【视图】【总计】菜单命令，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤 4；在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：”字样，在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图 2-241 所示。 步骤 5：单击工具栏中的“保存”

15、按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tOrade”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：在“字段”行第一列输入：班级编号：Left(tStudent！学号，6)”，在“条件”行输入：请输入班级编号：1。如图 2-242 所示。 步骤 3：分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。 步骤 4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击

16、“确定”按钮，关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：执行【查询】【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：90 分以上，单击“确定”按钮。 步骤 3：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入：90。 步骤 4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮，运行查询。如图 2-243 所示

17、。 步骤 5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 )解析：解析：(1)本题考查简单的条件查询设计方法。 (2)本题主要考查查询中的计算方法以及分组。 (3)本题考查参数查询以及字符串处理函数的方法。 (4)本题主要考查生成表查询的方法。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fFdit”窗体的设计； (1)将窗体中

18、名称为“1Remark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。 (2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。 (3)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。 (4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 16711680)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。 (5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用

19、。现已编写了部分 VBA 代码，请按照上述功能要求将 VBA 代码补充完整。 要求；修改后运行该窗体，并查看修改结果。 注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuscr”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAddr”和“tUser”。 程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samp3mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fEdit”，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击标签控件“IRemark“，选择“属性”

20、命令，在“属性”对话框的“格式”选项卡的“前景色”行输入“128”，在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”，关闭“属性”对话框。 (2)步骤 1：在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。 步骤 2：在“属性”对话框“格式”选项卡的“标题”行输入：显示修改用户口令。 (3)步骤 1；在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。在“边框样式”行下拉列表中选中“对话框边框”。 步骤 2：分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”和“控制

21、框”下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”、“否”和“否”。步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“属性”对话框。 (4)步骤 1：右键单击命令按钮“退出”，选择“属性”命令。 步骤 2：在“属性”对话框“格式”选项卡的“前景色”行输入；16711680，分别在“字体粗细”和“下划线”行右侧下拉列表中选中“加粗”和“是”，关闭“属性”对话框。 (5)步骤1：右键单击命令按钮“修改”，选择“事件生成器”命令，在空格行输入： *Add* CmdSaveEnabled=True *Add* 步骤 2：关闭代码窗口。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 步骤 4：双击窗体“fEdit”，单击“修改”按钮，查看运行结果。)解析：解析：本题考点：窗体及窗体上标签、命令按钮等控件属性的设置。