【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷125及答案解析.doc

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1、国家二级 VF机试-试卷 125及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，有一个学生数据库 sdb，打开该数据库，完成如下操作： (1)为学生表 student的“性别”字段增加约束：性别$“男女“，出错提示信息为“性别必须是男或女”，默认值为“女”。 (2)为学生表 student创建一个主索引，主索引的索引名为 sid，索引表达式为学号。为课程表 course创建一个主索引，主索引的索引名为 cid，索引表达式为课程号。为选课表 sc创建一个主索引和两个普通索引(升序)，主索引的

2、索引名为 scid，索引表达式为“学号+课程号”；一个普通索引的索引名为 sid，索引表达式为学号；另一个普通索引的索引名为 cid，索引表达式为课程号。 (3)通过“学号”字段建立选课表 sc和学生表 student表间的永久联系。通过“课程号”字段建立选课表 sc与课程表 course间的永久联系。并为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。 (4)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择学生表 student表中所有字段；记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”。升序；报表标题

3、为“学生基本情况一览表”；报表文件名为 onefrx。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用： (1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”：列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”(升序)：报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。 (2)使用查询设计器设计一个查询，查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 o

4、ne表中。运行该查询，并将设计的查询保存为oneqpr 文件。注意： 表之间的关联，一个是 student表的“学号”与 class表的“班长号”，另一个是 class表的“班主任号”与 teacher表的“教师号”。 查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 student表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher表的“教师名”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.在考生文件夹下有“订货管理”数据库。设计一个名为“cd1”的菜单，菜单中有两个菜单项“

5、查询”和“关闭”。程序运行时： 单击“查询”菜单项应完成下列操作：查询每一张订单的订单编号”“客户编号”“客户名称”“送货方式”和“总金额”，并按“总金额”降序排列，如果“总金额”相等，则按“订单编号”升序排列。将查询结果存入表“result”中。 单击“关闭”菜单项，程序终止运行。（分数：2.00）_国家二级 VF机试-试卷 125答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，有一个学生数据库 sdb，打开该数据库，完成如下操作： (1)为学生表 student的“性别”字段增加约

6、束：性别$“男女“，出错提示信息为“性别必须是男或女”，默认值为“女”。 (2)为学生表 student创建一个主索引，主索引的索引名为 sid，索引表达式为学号。为课程表 course创建一个主索引，主索引的索引名为 cid，索引表达式为课程号。为选课表 sc创建一个主索引和两个普通索引(升序)，主索引的索引名为 scid，索引表达式为“学号+课程号”；一个普通索引的索引名为 sid，索引表达式为学号；另一个普通索引的索引名为 cid，索引表达式为课程号。 (3)通过“学号”字段建立选课表 sc和学生表 student表间的永久联系。通过“课程号”字段建立选课表 sc与课程表 course间

7、的永久联系。并为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。 (4)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择学生表 student表中所有字段；记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”。升序；报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为 onefrx。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASE sdb ，打开数据库设计器。 在数据库设计器中，右击 student表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 student表设计器，在“字段

8、”选项卡中选中“性别”，在“字段有效性”的“规则”文本框中输入：性别$“男女“，在“信息”框中输入：”性别必须是男或女”，在“默认值”文本框中输入：“女“。 (2)接上题，在 student表设计器中，在“字段”选项卡中选中“学号”，在“索引”列中选择“升序”，然后在“索引”选项卡中修改“索引名”为“sid”，修改“类型”为“主索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。 在数据库设计器中，右击 course表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 course表设计器，在“字段”选项卡中选中“课程号”，在“索引”列中选择“升序”，然后在“索引”选项卡中修改“索引名”为“cid”，修改“类型”为“主索引

9、”，单击“确定”按钮保存表结构修改。 在数据库设计器中，右击 sc表，选择【修改】快捷菜单命令，打开 sc表设计器，选中“索引”选项卡，在“索引名”下方的文本框中输入“scid”，在“索引”选项卡中将“类型”选择为“主索引”，在“表达式”下方的文本框中输入“学号+课程号”，建立主索引。如图 2-39所示。 接第步，在 SC表设计器的“索引”选项卡中，在第二行的“索引名”文本框中输入“sid”，将“类型”选择为“普通索引”，在“表达式”下方的文本框中输入“学号”，建立一个普通索引；然后在第三行的“索引名”文本框中输入“cid”，将“类型”选择为“普通索引”，在“表达式”下方的文本框中输入“课程号

10、”，建立一个普通索引，单击“确定”按钮保存表结构修改。如图 2-39所示。 (3)在数据库设计器中，拖动 student表“索引”下方的主索引“sid”到 sc表中“索引”下方的普通索引“sid”上，为两个表建立联系。 拖动 course表“索引”下方的主索引“scid”到 sc表中“索引”下方的普通索引“cid”上。为两个表建立联系。 选中 student和 sc两个表之间的关联线(被选中的线会变粗)，首先执行【数据库】【清理数据库】菜单命令，清空数据库表中带有删除标记的记录，然后执行【数据库】【编辑参照完整性】菜单命令。在打开的“参照完整性”对话框的表格中，将其中的两对关系均做如下操作：选

11、择“更新”下的单元格内容为“级联”；“删除”下的单元格内容为“限制”；“插入”下的单元格内容为“限制”。单击“确定”按钮保存参照完整性的修改。如图 2-40所示。 )解析：解析：本大题考查字段有效性规则的建立；表索引的建立；数据库表间永久联系的建立和参照完整性约束的设置；报表向导的使用。 对表中字段建立有效性规则和设置默认值是在表设计器中操作的，在探作时要注意先选中需要建立有效性规则的字段。为数据库表建立索引也可以在表设计器中进行，在表设计器的“字段”选项卡中，可以通过选择“排序”下拉框中的“升序”或“降序”为指定的字段建立一个索引名与索引表达式相同的普通索引，如果要改变索引名或索引类型，则需

12、要在“索引”选项卡中进行修改。 参照完整性是针对两个表进行设置的，在建立参照完整性前要先建立两个表的关联，且有一个表中必须建立关联字段的主索引(或候选索引)，另一个表要建立普通索引，建立两个表联系后要先清理数据库，然后再设置参照完整性。 利用报表向导制作报表属于比较简单的操作，可以通过“新建”对话框打开报表后，根据向导提示一步步完成即可。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用： (1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”：

13、列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”(升序)：报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。 (2)使用查询设计器设计一个查询，查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 one表中。运行该查询，并将设计的查询保存为oneqpr 文件。注意： 表之间的关联，一个是 student表的“学号”与 class表的“班长号”，另一个是 class表的“班主任号”与 teacher表的“教师号”。 查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 stu

14、dent表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher表的“教师名”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE sdb ，打开 sdb数据库环境。步骤 2：执行【文件】【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然后单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤 3：在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面的“数据库和表”下选中“STUDENT”表，将“可用字段”中的字段添加到“选定字段”中，单击“下一步”按

15、钮。步骤 4：跳过“步骤 2-分组记录”界面继续单击“下一步”按钮。 步骤 5：在报表向导的“步骤 3-选择报表样式”界面中选中“样式”列表中的“随意式”，单击“下一步”按钮。 步骤 6：在报表向导的“步骤 4-定义报表布局”界面中设置“列数”为“1”，“字段布局”为“列”，选择“方向”为“纵向”，单击“下一步”按钮。 步骤 7：在报表向导的“步骤 5-排序记录”界面中双击 “可用的字段或索引标识”中的“学号”字段到“选定字段” 列表中，单击“下一步”按钮。 步骤 8：在报表向导的“步骤 6-完成”界面的“报表标题”文本框中输入“学生基本情况一览表”，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保

16、存报表为：”框中输入报表文件名 two，单击“保存”按钮。 (2)步骤 1：在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE sdb ，打开数据库环境。 步骤 2：在命令窗口执行命令： CREATE QUERY one ，打开查询设计器，在“添加表或视图”对话框中，分别双击 “teacher”表、“class”表和“student”表(注意一定要按顺序添加表)，将表添加到查询设计器中，此时，添加的表会按照数据库中已存在的表间联系自动为 3个表在查询设计器中建立联系。 步骤 3：根据题目要求，此时要修改“student”表和“class”表之间的默认联系。双击“student”表和“class”

17、，表之间的连线，系统弹出“联接条件”对话框，在显示“class班级号”的下拉框中选择“class班长号”，在显示“student班级号”的下拉框中选择“student学号”，单击“确定”按钮保存修改。 步骤 4：依次双击“class”表中的“班级号”和“班级名”字段，添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中；然后在“字段”选项卡的“函数和表达式”下的文本框中输入表达式：student姓名 as 班长名，再单击“添加”按钮，将其添加到“选定字段”列表中：以同样的方法再向“选定字段”列表中添加一个表达式：teacher教师名 as 班主任名。 步骤 5：执行【查询】【查询去向】菜单命令，在弹出的“

18、查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 one，单击“确定”按钮。 步骤 6：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查询文件保存到考生文件夹下。)解析：解析：(1)本题考查的是报表向导的使用，操作前可以将数据库环境打开，这样在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面中可直接看到作为报表数据源的表，之后按照向导提示完成题目所要求的设置即可。(2)本题主要考查的查询设计器的使用，首先要判断查询数据源包括哪些数据表，将数据表添加到查询设计器后，再根据题目要求从每个表中选取字段，设置查询条件等完成查询。本题操作的关键有 3点： 首先是 3个表的添加顺序，要按照“tea

19、cher”表、“class”表和“student”表的顺序进行添加，否则会导致两个表之间无法建立联系，或是导致查询出错。 其次，由于数据库中已存在表之间的联系，在添加数据库表到查询设计器中的时候，会将表之间的联系也一起进行到查询设计器中，而本题中根据题目的要求需要改变这种联系，因此，注意修改表间默认的联系。 最后是字段的重命名，根据题目要求最终输出的字段包括“班长名”和“班主任名”，因此需要利用 AS短语对原本输出的“student姓名”和“teacher教师名”重新命名。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.在考生文件夹下有“订货管理”数

20、据库。设计一个名为“cd1”的菜单，菜单中有两个菜单项“查询”和“关闭”。程序运行时： 单击“查询”菜单项应完成下列操作：查询每一张订单的订单编号”“客户编号”“客户名称”“送货方式”和“总金额”，并按“总金额”降序排列，如果“总金额”相等，则按“订单编号”升序排列。将查询结果存入表“result”中。 单击“关闭”菜单项，程序终止运行。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：选择【文件】【新建】命令，选择“菜单”，单击“新建文件”按钮，再单击“菜单”按钮，打开菜单设计器，在“菜单名称”中输入“查询”，在“结果”下拉列表框中选择“过程”，单击“创建”按钮创建“查询”过程，在过程代码编辑窗口中

21、输入以下代码： SELECT order_m订单编号，order_m客户编号，客户名称，送货方式，SUM(数量*价格)AS 总金额 INTO TABLE result FROM order_m，order_d，客户，商品信息； WHERE order_m订单编号=order_d订单编号AND。order_m客户编号=客户客户编号 AND order_d商品编号=商品信息商品编号； GROUP BY order_m订单编号，order_m客户编号，客户名称，送货方式 ORDER BY总金额，order_m订单编号关闭过程代码编辑窗口回到菜单设计器。 单击下一行，输入子菜单名称“关闭”，在“结果”下拉列表框中选择“命令”，在右边的文本框中编写命令：SET SYSMENU TO DEFAULT。 选择【菜单】【生成】命令，将菜单保存为“cd1”，生成一个菜单文件“cd1mpr”，关闭菜单设计窗口。 在命令窗口输入命令：DO cd1mpr，看到 Visual FoxPro的菜单栏被新建的菜单所代替，单击“查询”菜单执行查询，查询结果自动保存到表“result”中，单击“关闭”菜单命令将恢复系统菜单。)解析：