【计算机类职业资格】二级ACCESS机试-159及答案解析.doc

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1、二级 ACCESS 机试-159 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、1基本操作题(总题数：1，分数：30.00)（分数：30.00）(1).在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”，表结构如下表所示。字段名称 数据类型 字段大小 格式编号 文本 5姓名 文本 4性别 文本 1年龄 数字 整型工作时间 日期/时间 短日期职称 文本 5联系电话 文本 12在职否 是/否 是/否照片 OLE 对象（分数：5.00）_(2).判断并设置“tTeacher”的主键。（分数：5.00）_(3).设置“工作时间”字段的默认值属性为本年度的 4 月

2、1 日(规定：本年度年号必须由函数获取)。（分数：5.00）_(4).设置“年龄”字段的有效性规则为：不能是空值。（分数：5.00）_(5).在“tTeacher”表中输入一条记录，如下表所示。编号 姓名 性别 年龄 工作时间 职称 联系电话 在职否 照片92016 李丽 女 32 1992-9-3 讲师 010-62392774 位图图 像注意：教师李丽的“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“李丽.bmp”图像文件。（分数：5.00）_(6).设置“编号”字段的输入掩码为只能输入 5 位数字或字母形式。（分数：5.00）_二、2简单应用题(总题数：1，分数：40.00)在考生文件夹下有一个数

3、据文件“samp2.mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。请按以下要求完成设计。（分数：40.00）(1).创建一个查询，查找没有先修课程的课程，显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”4 个字段的内容，将查询命名为“qT1”。（分数：10.00）_(2).创建一个查询，查找先修课程中含有“101”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”和“学分”3 个字段的内容，将查询命名为“qT2”。（分数：10.00）_(3).创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“

4、性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT3”。（分数：10.00）_(4).创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录全部更新为 0，将查询命名为“qT4”。（分数：10.00）_三、3综合应用题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件的部分代码，请按以下要求补充设计。（分数：30.00）(1).将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框

5、控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。（分数：7.50）_(2).将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为“fEmp”窗体对象上“tSS”组合框中的输入值。（分数：7.50）_(3).将窗体对象“fEmp”中名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求：依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为 True，显示“党员”；如果“党员否”字段值为 False，显示“非党员”。（分数：7.50）_(4).在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“

6、退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分 VBA代码，请按照 VBA 代码中的指示将代码补充完整。注意：不能修改数据库中的表对象“fEmp”；不能修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不能修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：7.50）_二级 ACCESS 机试-159 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、1基本操作题(总题数：1，分数：30.00)（分数：30.00）(1).在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher

7、”，表结构如下表所示。字段名称 数据类型 字段大小 格式编号 文本 5姓名 文本 4性别 文本 1年龄 数字 整型工作时间 日期/时间 短日期职称 文本 5联系电话 文本 12在职否 是/否 是/否照片 OLE 对象（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：单击“表”对象，再单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。步骤 2：按题表 3.20.1 要求建立相关字段。步骤 3：单击“保存”按钮 )解析：(2).判断并设置“tTeacher”的主键。（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：以设计视图打开“tTeacher”表。步骤 2：选中“编号”字段行，右击“编号”

8、行，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。)解析：(3).设置“工作时间”字段的默认值属性为本年度的 4 月 1 日(规定：本年度年号必须由函数获取)。（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：单击“工作时间”字段行的任一点。步骤 2：在下方的“字段属性”的“默认值”行中输入“DateSerial(Year(Date()，4，1)”。)解析：(4).设置“年龄”字段的有效性规则为：不能是空值。（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：单击“年龄”字段行的任一点。步骤 2：在“字段属性”的“有效性规则”行中输入“is not null”。步骤 3：单击“保存”按钮 )解析：(5).

9、在“tTeacher”表中输入一条记录，如下表所示。编号 姓名 性别 年龄 工作时间 职称 联系电话 在职否 照片92016 李丽 女 32 1992-9-3 讲师 010-62392774 位图图 像注意：教师李丽的“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“李丽.bmp”图像文件。（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：根据题表 3.20.2 输入相关的记录。执行菜单栏中的“视图数据表视图”命令，用鼠标右击编号为“92016”的照片列，在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令，在“对象类型”下拉列表中选中“位图图像”，单击“确定”按钮。步骤 2：弹出“位图图像”界面，执行菜单栏中的“编辑

10、粘贴来源”命令，在考生文件夹中找到要插入的图片。步骤 3：双击“李丽.bmp”文件，关闭“位图图像”界面。步骤 4：单击“保存”按钮 )解析：(6).设置“编号”字段的输入掩码为只能输入 5 位数字或字母形式。（分数：5.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：执行菜单栏中的“视图设计视图”命令。步骤 2：单击“编号”字段行的任一点。步骤 3：在“字段属性”的“输入掩码”行中输入“AAAAA”。步骤 4：单击“保存”按钮 )解析：解析 本题的关键字有：新建表；设置字段的主键、默认值、有效性规则、输入掩码；添加记录等。第(1)、(2)、(3)、(4)、(6)小题在设计视图中建立新表并设置字段属性；

11、第(5)小题在数据表中直接输入数据。二、2简单应用题(总题数：1，分数：40.00)在考生文件夹下有一个数据文件“samp2.mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。请按以下要求完成设计。（分数：40.00）(1).创建一个查询，查找没有先修课程的课程，显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”4 个字段的内容，将查询命名为“qT1”。（分数：10.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：先单击“查询”对象，再单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击“tStud”表、

12、“tCourse”表和“tScore”表，关闭“显示表”对话框。步骤 2：分别双击“姓名”、“性别”、“课程名”、“成绩”和“先修课程”字段，将它们添加到“字段”行。步骤 3：在“先修课程”字段对应的“条件”行中输入“is null”，取消该字段对应“显示”行的复选框的勾选，从而取消该字段显示。步骤 4：单击“保存”按钮 )解析：(2).创建一个查询，查找先修课程中含有“101”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”和“学分”3 个字段的内容，将查询命名为“qT2”。（分数：10.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：先单击“查询”对象，再单击“新建”按钮，选择“设计视图”，

13、单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tCourse”表，关闭“显示表”对话框。步骤 2：分别双击“课程号”、“课程名”、“学分”、“先修课程”字段，将其添加到“字段”行。步骤 3：在“先修课程”字段对应的“条件”行中输入“Like “*101*“ Or Like “*102*“”，取消该字段对应“显示”行的复选框的勾选，从而取消该字段显示。步骤 4：单击“保存”按钮 )解析：(3).创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT3”。（分数：10.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：先单击“查询”对象，再单击“

14、新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。步骤 2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”字段，将其添加到“字段”行。步骤 3：在“姓名”字段对应的“条件”行中输入“Like “*红*“”。步骤 4：单击“保存”按钮 )解析：(4).创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录全部更新为 0，将查询命名为“qT4”。（分数：10.00）_正确答案：(微步骤 步骤 1：先单击“查询”对象，再单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tTemp”表，关闭“显示表”对话框。步骤

15、 2：执行菜单栏中的“查询更新查询”命令。步骤 3：双击字段“学分”，在“更新到”行中输入“0”。步骤 4：执行菜单栏中的“查询运行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤 5：单击“保存”按钮 )解析：解析 本题的关键字有：条件查询、更新查询的创建。第(1)(4)小题在查询设计视图中新建不同的查询，按要求添加相关字段和条件表达式。三、3综合应用题(总题数：1，分数：30.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件的部分代码，请按以下要求补

16、充设计。（分数：30.00）(1).将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。（分数：7.50）_正确答案：(微步骤 步骤 1：单击“窗体”对象，用鼠标右击“fEmp”，在弹出的快捷菜单中单击“属性”命令。步骤 2：用鼠标右击“性别”标签右侧的“未绑定”文本框，在弹出的快捷菜单中执行“更改为组合框”命令，再用鼠标右击该控件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“行来源类型”列选择“值列表”，在“行来源”列中输入“男；女”。步骤 3：单击“保存”按钮 )解析：(2).将查

17、询对象“qEmp”改为参数查询，参数为“fEmp”窗体对象上“tSS”组合框中的输入值。（分数：7.50）_正确答案：(徼步骤 步骤 1：先单击“查询”对象，用鼠标右击“qEmp”，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤 2：单击“性别”字段，在“性别”字段对应的“条件”行中输入“forms!fEmp!tSS”，取消该字段对应“显示”行的复选框的勾选，从而取消该字段的显示。步骤 3：单击“保存”按钮 )解析：(3).将窗体对象“fEmp”中名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求：依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为 True，显示“党员”；如果“党员否”字段

18、值为 False，显示“非党员”。（分数：7.50）_正确答案：(微步骤 在窗体设计视图中用鼠标右击“tPa”文本框，在弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，在“控件来源”行中输入“=IIf(党员否=True，“党员“，“非党员“)”，关闭属性界面。)解析：(4).在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分 VBA代码，请按照 VBA 代码中的指示将代码补充完整。注意：不能修改数据库中的表对象“fEmp”；不能修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不能

19、修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：7.50）_正确答案：(微步骤 步骤 1：用鼠标右击“刷新”命令按钮，在弹出的快捷菜单中单击“事件生成器”命令，进入编程界面，在空行内输入以下代码。*Add1*Form.ReclordSource=“qemp“*Add1*关闭界面。步骤 2：用鼠标右击“退出”命令按钮，在弹出的快捷菜单中单击“事件生成器”命令，进入编程界面，在空行内输入如下代码。*Add2*DoCmd.Close*Add2*关闭界面。)解析：解析 本题的关键字有：设置窗体中文本框和命令按钮控件的属性。第(1)、(2)、(3)小题在设计视图中用鼠标右击控件，在弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，设置属性；第(4)小题用鼠标右击控件，在弹出的快捷菜单中单击“事件生成器”命令，输入相关代码。