【公务员类职业资格】行政职业能力测试-图形推理(六)及答案解析.doc

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1、行政职业能力测试-图形推理(六)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、判断推理(总题数：0，分数：0.00)二、图形推理(总题数：55，分数：100.00)1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问

2、号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.5.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.7.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.9.从所给的四个

3、选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.10.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.11.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.12.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.13.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.14.下边给定的是纸盒的外表面

4、，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.15.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.16.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.17.下列四个选项中哪一项能折成左边的给定图形? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.18.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.19.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2

5、.00）A.B.C.D.20.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.21.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.22.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.23.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.24.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.25.下边给定的是纸盒的

6、外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.26.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，27.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，28.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，29.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.

7、，C.，D.，30.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，31.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，32.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，33.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，34.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同

8、特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，35.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，36.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，37.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，38.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.

9、，39.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，40.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.，41.下列四项去掉哪一项后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D.42.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.43.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.44.下列哪

10、个图形的特征有别于其他三个图形? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.45.从以下图形序列中将哪一个去掉后剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D.46.下列中的立体图形是由立体图形、和组合而成，下列哪一项能够填入问号处? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.47.以下选项是从上面图片中截取出来的是： A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.48.以下哪两个图形调换位置之后，所有的图形能呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.和B.和C.和D.和49.下列哪一个选项的图形可以由题干的线条组成? A B C D （分数：2.0

11、0）A.B.C.D.50.下图中 1 号位置上方放置了一个正方体，当前的上、右、前三个面分别标有字母 A、B、C，且已知A、B、C 三个面的对面分别标有字母 D、E、F。图中标有序号的方格与正方体面上正方形大小相等。现将正方体沿图中方格按标注的数字序号顺序滚动，则滚动到第 21 格上方时，正方体朝上的一面上的字母为：（分数：2.00）AABCCEDF51.剪纸是中国的民间艺术，剪纸方法很多，下图是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案) 下面的四个图案，不能用上述方法剪出的是： A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.52.哪幅图可与图 E 结合组成正方形? A B

12、 C D （分数：2.00）A.B.C.D.53.下列哪个图有别于其他三个图? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.54.按照 X 转化为 Y 的规律，U 转化为 ABCD 中的哪一个? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.55.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.行政职业能力测试-图形推理(六)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、判断推理(总题数：0，分数：0.00)二、图形推理(总题数：55，分数：100.00)1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问

13、号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 每一行前两个图形相加去异存同得到第三个图形。故本题选 C。2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 对角线上的图形都有三角形存在，故选 A。3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 所有图形都由互不相交的两个或三个部分所组成。故选 B。4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

14、 A B C D （分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 考查元素的遍历规律。相对于前两行而言，第三行缺少的元素为圆与另一个实心图形，故C 项正确。5.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题属于样式类题目。每一行的前两幅图，图形上半部分除了连接圆圈和折线的竖线不变外其他部分去同存异，圆圈部分则叠加，得到第三幅图。其中圆圈部分颜色叠加规律为：白+黑=白；白+白=黑；黑+白=黑；黑+黑=白。本题正确选项为 A。6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A

15、B C D （分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 解法一：横向看，第一行 3 个图形均为轴对称图形，第二行则只有 2 个轴对称图形，依此类推，第三行只能有 1 个轴对称图形，其中四角星已为轴对称图形，故填入问号处的不能是轴对称图形，选 C。 解法二：一笔画成。7.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 横向看第一行三个图形分别构成的封闭空间的个数为 0，1，2；第二行为 3，4，5；第三行为 6，7，故填入问号处的图形应构成 8 个封闭空间，只有 D 项符合。8.从所给的四个选项中，选择最

16、合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 通过观察可以发现，第三列图形为第一、二列叠加而成，叠加规律为相同色块叠加得出黑色，一黑一白叠加得出白色。由此可以叠加出最后一列“?”处的图形应为选项 D 的图形。9.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 考查图形遍历规律。在每行图形中，分割矩形的三条线段分别为垂直、水平与对角线，内部含有的元素均为正三角、倒三角、正 T、倒 T、圆和正方形，故第三行图形缺少水平分割线以及正三角与正 T，因此

17、 D 项正确。10.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题属于属性类题目。九宫格中的每幅图形都是轴对称图形，并且它们的对称轴组合成一个“米”字形状。依此规律，所求的图形应该为一个关于横轴对称的图形，只有 A 选项符合要求。所以选择 A 选项。11.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 从立体图形中可以看出点数为 2 和 5 的面是相对的关系，而 D 项中这两个面变成了相邻关系。故选 D 项。12.下边给定的是纸盒

18、的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 A 项中三个相连的圆圈必须是横排，B 项右侧面的图形应该是在看不见的左侧面，C 项的顶部应该是个五角星。本题正确选项为 D。13.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 从平面上看，字母 AB 的方向是一致的，所以选项 A 中字母 B 的方向错误。字母 F、A 应该是相对面，而不是相邻面，B 项错。D 项中图形的顸部字母应该是 B，排除该项。本题正确答案为 C。14.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而

19、成? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 根据图形，B 项是不能做成的。当图形呈 B 项放置时，黑点的正确位置应该是在黑点位置的平行面上。15.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 本题属于空间重构类。A 项中灰面朝上，白面朝右，左面应该是斜线；C 项中顶面为斜线，则左边的竖线和右边的灰面位置错误；D 项中斜线面和竖直线面为相对面，不能同时看见。所以选择 B 选项。16.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析

20、给定的图形是一个棱体。以中间的空白面为底面折叠，则另一空白面的左边是具有垂直于底边的直线的面，根据这一规律，可知 C 选项正确。17.下列四个选项中哪一项能折成左边的给定图形? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 两个黑色三角形相对，只有 B 项能折叠成左边给定的图形。18.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 本题属于空间重构类。A 项三角形的朝向不对；C 项黑心和黑圆应为相对面；D 项顶面应为白圆。所以选择 B 选项。19.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A

21、B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 观察左边所给定的图形，可以看出三个画有黑点小格子的三条边不能相交于一点，据此可确定 B 项正确。20.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 有空白长方形的两个面是相对面，排除 B。每一个有空白长方形的相邻面有两条共同的阴影边，排除 C。有空白长方形的面的相邻面没有左下角是阴影的面，排除 A。正确答案为 D。21.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题可以通过折叠图形来验证选

22、项，也可以通过排除错项来做。B 项中“T”面与“N”面的对应位置关系明显不对。C 项中“T”面和“”面折叠之后不可能相邻。D 项“N”面和“”面折叠之后不可能相邻。因此本题选择 A。22.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 这是一道图形折叠题，采用排除法。根据相对不能相邻的原则，两个箭头不能相邻，圆和方块不能相邻，故排除 C、D。选项 A 中，折叠后，相对于方块，箭头应该转变方向，指向右下方，故排除 A，选 B。23.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项不能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B

23、.C. D.解析：解析 有斜线的两个面不可能相邻，故选 C。24.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 空白圆和直角三角形为相对面，实心圆和等边三角形为相对面，由此即可排除 A、C 两项；B 项中，等边三角形指向一边的方向错误，应有一边平行于所在面的一边。故本题选 D。25.下边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 A、C 项右侧面均应为空心圆，D 项左侧面应为空白，B 项正确。26.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征

24、或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析 本题考查样式类，考查图形的对称性，均为中心对称图形，既是轴对称图形又是中心对称图形，因此，本题答案为 B 选项。27.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.， B.，C.，D.，解析：解析 本题考查的是图形之间的静态位置关系，题目中第幅图中，图形与图形之间是以线连接的，而第幅图中图形与图形之间是靠点连接的。所以正确选项为 A。28.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，

25、 C.，D.，解析：解析 本题考查的是立体图形的空间位置，通过观察，三个图形是同一立体图，只是所放的位置不同，而也是同一立体图。正确答案为 B。29.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析 本题考查功能类的功能箭头，本题中每一幅图的相同点是都含有两个箭头，比较各幅图中的箭头关系，可以发现箭头间的相对位置存在垂直和平行两种关系，两个箭头相对位置垂直的有，两个箭头相对位置平行的有，所以正确答案选择 C 项。30.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分

26、数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析 本题考查图形的样式类中的其他样式规律，通过观察可以看到每个五角星都是由斜线、网格、全黑、小点四种样式进行填充，那么就要对比每幅图中的不同，三幅图中五角星中间的五边形与相邻的两个小三角形样式相同，三幅图中五角星中间的五边形与相邻的一个三角形样式相同，所以正确答案选择 C 硕。31.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.， 解析：解析 本题考查图形的样式。观察可发现，三个图形中，都包含图形 ，三个图形中都包含图形32.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各

27、自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析 本题考查元素数量。三个图形中都包含三个圆形。三个图形中都包含四个圆形。正确答案为 C。33.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析 图形和都是的一部分，同样，图形和都是的一部分，整体和部分的分组规律。故本题选择 C 项。34.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.， B.，C.，D.，解析：解析 题中图形都有主体图形和线段部分，但是图

28、形与线段的关系不同，图形中主体图形与线段分离，图形中有线段与主体图形相接。故本题选择 A 项。35.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.， 解析：解析 每个图中的两个小图形之间的相对位置不同，图形中的两个小图形相间一个角，图形中的两个小图形相间两个角。故本题选择 D 项。36.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析 本题属于样式类和位置类的综合，观察图形可知的两个相同的图形不相邻，的两个相同的图形相邻，所以选

29、择 B 选项。37.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析 本题属于样式类，考查的是图形的对称性，观察图形可知都是上下对称图形，都是左右对称图形，所以选择 B 选项。38.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析 本题属于位置类，考查的是图形中两个黑点之间的连线与图形内线段的位置关系，的两点连线与图形中线段平行，的两点连线与图形内线段垂直，所以选择 C 选项。39.把下面的六个图形分为两类，使每一类

30、图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.，B.，C.，D.， 解析：解析 本题考查数量规律。观察可知，6 幅图形均由两部分拼接成，考虑公共边数。均只有一条公共边，均有两条公共边。故本题选 D。40.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： （分数：2.00）A.， B.，C.，D.，解析：解析 本题属于位置类，考查的是黑点的位置，观察图形可知的两黑点位于不同空间中无法相互连接，的两黑点处于同一个空间中，所以选择 A 选项。41.下列四项去掉哪一项后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D.

31、解析：解析 数量类。题干图形的封闭区间个数为 1，2，3，4，1，5。所以第五个图即题干的选项D 去掉以后，剩下的图形中封闭区间个数呈现出等差数列规律。所以选择 D 选项。42.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 第一组图中，树叶是树的原生组成部分；据此规律，四个选项中是小女孩原生组成部分的只有 B 项手。故本题正确答案为 B。43.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 A、B、D 项的三个图形都是封闭图形，图形内部是具体的图像，

32、而 C 项是开放图形，且图形内部是数字。故 C 项图形的特征与其他三个图形不同。44.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 A、B、D 项的三个图形都可看作是几个相同或相似图形叠加而成。故选 C。45.从以下图形序列中将哪一个去掉后剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 去掉 C 项后，题干图形线段数依次为 9，10，11，12，13，为等差数列。46.下列中的立体图形是由立体图形、和组合而成，下列哪一项能够填入问号处? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析

33、本题考查的是对一个完整图形的拆分与重组，但是在拆分或重组时加大了一些难度，就是图形内部可以互相镶嵌，我们从第二个图形中的锥形为切入点，A、D 两项无法放入锥形，所以排除，C 项无法进行内部的嵌入，因此，本题答案为 B。47.以下选项是从上面图片中截取出来的是： A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 每一行都有各自的规律，“点点圆点点圆”的规律出现在第一、四、五行，相邻的第四、五行并不是上下整齐对应的，因此排除 A、B 两项。“点圆点圆点圆”的规律出现在第二、三、六、七行，并没有三行相邻的情况，因此排除 C 项。故本题答案选 D。48.以下哪两个图形调换位置之后，所有的

34、图形能呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.和B.和C.和 D.和解析：解析 和调换位置后，封闭空间数为：1、2、3、4、5、6。49.下列哪一个选项的图形可以由题干的线条组成? A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题考查考生的图形拼接能力，通过观察可以发现 A 选项的图形可以由题干中的线条组成。正确答案为 A 选项。50.下图中 1 号位置上方放置了一个正方体，当前的上、右、前三个面分别标有字母 A、B、C，且已知A、B、C 三个面的对面分别标有字母 D、E、F。图中标有序号的方格与正方体面上正方形大小相等。现将正方体沿图中方格按标注的数字序号顺序滚动，则

35、滚动到第 21 格上方时，正方体朝上的一面上的字母为：（分数：2.00）AA BCCEDF解析：解析 根据题意，正方体沿着数字的顺序滚动，当滚动到数字“5”的时候，各个面的位置恢复到起点状态；当滚到数字“9”的时候，又恢复到起点状态；当滚到数字“17”的时候，又恢复到起点状态；同理，滚到数字“21”的时候也是恢复到起点状态。所以，正确答案为 A。51.剪纸是中国的民间艺术，剪纸方法很多，下图是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案) 下面的四个图案，不能用上述方法剪出的是： A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 图示中的方法剪出来的图案是轴对称图形，

36、观察选项可知，只有 C 项是中心对称图形，采用图示中的方法是无法剪出 C 项的图案的。所以，正确答案为 C。52.哪幅图可与图 E 结合组成正方形? A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 注意要平面旋转拼合，不可翻转后拼合。故选 A。53.下列哪个图有别于其他三个图? A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 B 项中没有没有三角形，其余三个图都有三角形存在。54.按照 X 转化为 Y 的规律，U 转化为 ABCD 中的哪一个? A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 先左右翻转，再黑白互换，故选 D。55.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A B