【公务员类职业资格】2018年7月7日下午云南省省直属公务员考试无领导小组讨论面试真题及答案解析.doc

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1、2018 年 7 月 7 日下午云南省省直属公务员考试无领导小组讨论面试真题及答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 1，分数： 100.00) 1. 近年来，老年代步车在道路上呈泛滥趋势。很多老年人利用老年代步车接送孩子上下学，方便日常出行。但是，老年代步车存在一系列的安全问题，如质量参差不齐；购买使用老年代步车既不需要上牌照、买保险，也不需要考驾照；老年人大多没有受过驾驶培训，对基本的交通法律、法规不熟悉；老年人身体状况较差，反应较慢，动作迟缓；等等。这导致老年代步车成为威 胁道路安全的重大隐患。 为解决老年代步车存在的问题，网友提出了以下观点

2、： A招募志愿者，组建交通劝导员队伍，在重点路段向老年人进行宣传教育，解释整治老年代步车的目的，说明老年代步车的危害，劝导老年人不要再继续使用代步车，更换安全可靠的交通工具。 B老年代步车的出现源于厂家牟利，应该由厂家回收老年代步车，并由厂家给予老年人一定的经济补偿。 C老年代步车没有国家标准、地方标准及行业标准，应由相关部门制定相应的标准和规范，从政策上解决老年代步车不能上牌照、上保险的问题。同时， 要对老年人进行驾驶等方面的培训。 D应由交管部门对老年代步车进行回收，对于回收的代步车要由物价部门进行估值，给予老年人一定的经济补偿。 E，老年代步车问题不应该由政府给予老年人经济补偿，不应该花

3、纳税人的钱，老年代步车本就违法违规，应依法依规惩治。 F在处理老年代步车问题的时候，应考虑老年人的权益问题，不能“一刀切”，要保障老年人的合法权益，宣传教育老年人不要使用代步车。 【问题】 1请从以上 6 个观点中选出你认为最合理的 3 项，并进行排序。 2小组成员讨论 后，请再补充一项解决老年代步车问题的措施。 【要求】 1请考生认真阅读材料并准备发言提纲，时间 10 分钟。 2请考生对以上问题进行个人陈述，时间 3 分钟。 3请考生进行白由讨论，形成一致意见后考试结束。个人陈述与白由讨论时间一共 50 分钟。（分数： 100.00） _ 2018 年 7 月 7 日下午云南省省直 属公务员

4、考试无领导小组讨论面试真题答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 1，分数： 100.00) 1. 近年来，老年代步车在道路上呈泛滥趋势。很多老年人利用老年代步车接送孩子上下学，方便日常出行。但是，老年代步车存在一系列的安全问题，如质量参差不齐；购买使用老年代步车既不需要上牌照、买保险，也不需要考驾照；老年人大多没有受过驾驶培训，对基本的交通法律、法规不熟悉；老年人身体状况较差，反应较慢，动作迟缓；等等。这导致老年代步车成为威胁道路安全的重大隐患。 为 解决老年代步车存在的问题，网友提出了以下观点： A招募志愿者，组建交通劝导员队伍，在重点路段向老

5、年人进行宣传教育，解释整治老年代步车的目的，说明老年代步车的危害，劝导老年人不要再继续使用代步车，更换安全可靠的交通工具。 B老年代步车的出现源于厂家牟利，应该由厂家回收老年代步车，并由厂家给予老年人一定的经济补偿。 C老年代步车没有国家标准、地方标准及行业标准，应由相关部门制定相应的标准和规范，从政策上解决老年代步车不能上牌照、上保险的问题。同时，要对老年人进行驾驶等方面的培训。 D应由交管部门对老年代步车进行回收，对于回收的代步车要由物价部门进行估值，给予老年人一定的经济补偿。 E，老年代步车问题不应该由政府给予老年人经济补偿，不应该花纳税人的钱，老年代步车本就违法违规，应依法依规惩治。

6、F在处理老年代步车问题的时候，应考虑老年人的权益问题，不能“一刀切”，要保障老年人的合法权益，宣传教育老年人不要使用代步车。 【问题】 1请从以上 6 个观点中选出你认为最合理的 3 项，并进行排序。 2小组成员讨论后 ，请再补充一项解决老年代步车问题的措施。 【要求】 1请考生认真阅读材料并准备发言提纲，时间 10 分钟。 2请考生对以上问题进行个人陈述，时间 3 分钟。 3请考生进行白由讨论，形成一致意见后考试结束。个人陈述与白由讨论时间一共 50 分钟。（分数： 100.00） _ 正确答案： ( 本题属于无领导 小组讨论面试中多项选择类问题中的排序题，主要考查考生的综合分析能力，着重考

7、查考生在分析问题时，能否抓住问题本质，在选择、排序时，思路是否清晰，能否做出合情合理的选择。 第一阶段是考生准备发言阶段，考生在这一阶段应尽快确定自己的观点，并将观点整理成条理清晰的发言提纲，尽量让自己的发言更具说服力，这样才能在自由讨论阶段发挥优势。 本题有六个选项，考生在面对这类题目时可以按照一定范畴将所给选项进行归类。然后，在不同范畴中选择最实用的一项即可。在这道题目中， A 项主要是宣传教育老年人不要再使用代步车， 属于宣传措施； C 项是从国家政策方面根本解决老年人代步车的问题，属于规范管理； B、 D 两项讨论的是老年代步车回收的问题； E 项依法依规惩治属于行政处罚； F 项是处

8、理老年代步车的主要原则，重点也是强调宣传。因为回收问题没有定论，所以我们在选择时暂时不选 B、 D 两项。考生可以按照宣传、规范管理、行政处罚三个方面来进行选择，其中， A 项的宣传手段比 F 项更具体，更有操作性，所以优先选择 A 项。综上所述，我们可以选出合理的三项为 A、 C、 E。 在选出合理的三项之后，还需要对 A、 C、 E 三项进行排序，考生可以按照“教育为主，处罚 为辅”的原则进行排序，先宣传教育，再加强管理，最后行政处罚，故排序为 A、 C、 E。当然，这里也可以有不同的排序原则，比如按照措施的实效性来说，若想让处罚有立竿见影的效果，实效性更强，那么排序就应该是 E、 C、

9、A。 在依次发表个人观点阶段，建议考生能够在充分准备的基础上尽量争做首位发言者。本题的开放性决定了排序标准的重要性，不同排序标准会得出截然不同的结论，争做首位发言者，就能够顺利拿到制订标准的机会，为自由讨论阶段打基础，让考生在整个讨论中更加主动。如果未能成为首位发言者，考生则可以在其他人发言的过程中 认真记录，积极争取发言机会，在发表自己观念后对大家的发言进行总结。 在讨论阶段，考生应注意自己的风度和谈吐，一定要表现出自己淡定冷静的一面，切忌与其他考生发生争执。除上述解决老年代步车问题的措施外，相关部门可以规定老年代步车固定的行驶区域或行驶路线，不允许其在高速公路行驶，只能在封闭或安全风险可控制的道路上行驶，也可以要求老年代步车按照轻型汽车牌照要求注册登记，老年代步车在登记前需要进行专门检验并且需要为老年代步车购买保险。 与此同时，考生可以选择扮演组织者的角色，如把握时间节点、在讨论偏题 时及时提醒小组成员将讨论回归主题等，尽量在其他方面为自己的表现加分。 ) 解析：