六年级品德与社会下册第二单元人类的家园2我们有为地球做什么课件5新人教版.ppt

上传人：feelhesitate105

文档编号：1221300

上传时间：2019-06-10

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1、我们能为地球做什么,环境破坏的定义：,环境破坏是指不适当地开发利用自然环境，破坏环境,主要的生态问题：,森林的减少草场的减少土地的沙化生态的恶化还有,环境破坏,我国水土流失面积达356万平方公里，占全国陆地面积近40%,想一想,根据上述图片以及自己的了解谈谈生活周围存在的破坏生态环境的现象有哪些？,周围的环境问题,生态破坏问题突出,1、水土流失、沙化土地及草皮退化问题仍然存在,2、森林遭到破坏，生态功能不足，生物多样性遭到破坏,问题出在哪了,造成上述问题的原因,1、来自人口的压力构成对生态环境的威胁,2、人们环境意识淡薄,陡坡地开荒,植被的破坏,生态破坏的危害性：,危机人类生

2、存威胁生态平衡直接制约经济和社会的可持续发展,那么应该如何处理保护环境和经济发展的关系呢？,在推进现代化建设中，我们在保持经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们应该认识到：保护植被，就是保护我们自己；植树造林，就是发展生产力。加快经济发展，绝对不能以破坏生态环境为代价。,面临严峻的生态环境问题我们怎么办呢？,就要全面贯彻落实科学发展观，坚持经济社会发展与环境保护、生态建设相统一就要增强全体人民的环保意识，动员全社会的力量保护环境就要依法保护和治理环境，追究破坏环境者的法律责任,保护环境是我国的一项基本国策,小组讨论,保护环境我们能做些什么？,随手关闭水龙头,随手关灯，节约用电,植树造林,废纸回收,节约粮食,1 保护树木，植树造林 16 不乱采摘、食用野菜 2 倡步行，骑单车 17认识国家重点保护动植物 3 不使用非降解塑料餐盒 18 不鼓励制作、购买动植物标本 4 不燃放烟花爆竹 19不把野生动物当宠物饲养 5 双面使用纸张 20废纸回收，变废为宝 6 节约粮食 7 拒绝使用一次性用品你选择哪一个？ 8 消费肉类要适度 9 随手关闭水龙头 10 一水多用 11 尽量购买本地产品 12 随手关灯，节约用电 13 拒绝过分包装 14 使用节约型水具 15拒绝使用珍贵木材制品,保护环境，从我做起,

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