八年级物理全册第十章第六节合理利用机械能（第1课时动能和势能）习题课件（新版）沪科版.ppt

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1、第十章 机械与人,第6节 合理利用机械能,第1课时 动能和势能,知识点1 动能和势能 1下面关于能的说法中正确的是( ) A只有正在做功的物体才具有能 B具有能的物体都在做功 C不做功的物体就不具有能 D能够做功的物体，它一定具有能 2据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上。此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的( ) A动能很大 B速度很大 C势能很大 D功率很大,D,A,3(2017扬州)扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的( ) A弹性势能 B重力势能 C体积

2、D阻力 4如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，苹果的重力势能最大的是( ) A甲 B乙 C丙 D一样大,B,C,5如图所示，是撑杆跳高运动员比赛时的情景，人对撑杆的压力使撑杆发生了_，而具有_能；正在上升的运动员具有_能和_能。,弹性形变,弹性势,动,重力势,知识点2 探究影响动能和势能大小的因素 6(2017毕节)如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图。 (1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法叫_(选填“控制变量法”“转换法”或“理想模型法”)。(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越

3、大，木块B被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就_。改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，_的钢球将木块B撞得越远，其动能就越大。,转换法,越大,质量越大,7建高楼时首先打好地基，原相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间三个地桩所处的位置如图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中_锤的做功本领最大。如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时_锤的高度要低一些。如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_锤的质量要大一些。(均选填“A”“B”或“C”),B,A,B,8(2017郴州)改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就。如图所示，为我国神舟号飞船返回

4、舱减速降落的情景。返回舱在此过程中( ),A动能减小，重力势能减小 B动能增大，重力势能增大 C动能不变，重力势能减小 D动能减小，重力势能不变,A,9如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是( ),A,10如图所示，两边分别用自然伸长的弹簧K1和K2拴住的滑块M静止在O点处，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时(弹簧在弹性限度内)( ) A弹簧K1和K2的势能同时增大 B弹簧K1和K2的势能同时减小 C弹簧K1的势能增大，K2的势能减小 D弹簧K1的势能减小，K2势能增大,A,11下列物体各

5、具有什么形式的机械能： (1)钟表卷紧的发条_； (2)正在爬坡的汽车_； (3)被拉长的橡皮筋_； (4)被拦河坝挡住的水_； (5)在水平公路上行驶的汽车_。,弹性势能,动能,重力势能,弹性势能,重力势能,动能,12一辆大卡车和一辆小汽车以相同的速度在水平公路上做匀速直线运动，则_的动能大，其原因是_；若要使两车的动能相同可采取的措施有：(1)_；(2)_。,大卡车,速度相同时，卡车的质量较大，动能较大,减小大卡车的速度,增大小汽车的速度,13如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能_，弹簧的弹性势能_。(均选填“增大”“减小”或“不变”),减小,增

6、大,14在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的_(选填“A”或“B”)，由此可知重力势能的大小与_有关。,B,高度,15为了探究重力势能的大小与哪些因素有关，小明找到A、B、C三个体积相同的小球。让小球从高处自由落下，通过观察小球砸入沙坑中的深浅程度来比较重力势能的大小，其中mAmBmC，三次实验如图所示。,(1)为了探究重力势能的大小与质量的关系，他应该选择图甲和图_进行对比实验； (2)为了探究重力势能的大小与高度的关系，他应选择图甲和图_进行对比实验； (3)本次实验用到了多种研究物理问题的

7、方法，请你任意指出其中一种方法，如：_。,丙,乙,控制变量法(或转换法),16(2017遵义模拟)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究。,甲 乙 丙,(1)实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是_(选填“控制变量法”或“转换法”)； (2)为了研究汽车超速问题，实验中应选择_两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，动能越大； (3)为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，实验中，应使h1_(选填“”“”或“”)h2，得到的结论是_。,转换法,甲、乙,小车的速度一定时，质量越大，动能越大,