六年级科学下册第二单元物质的变化7控制铁生锈的速度课件1教科版.ppt
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1、教科版六年级科学下册,控制铁生锈的速度,上节课中我们已研究了铁生锈的原因,进行了对比实验,现在让我们来分享研究成果吧!,观察到的现象,无变化,无变化,无变化,无变化,无变化,生锈,无变化,锈多了,无变化,无变化,有点生锈,锈更多了,空盘子生锈速度很慢。,水盘子生锈速度很快,而且生锈的量也很多。,实验结果:,铁生锈需要水和空气的共同作用。,原因分析:,空气中含有水蒸气,水中有溶解了的空气。,铁,与空气和水共同作用,因生锈而报废的铁锅炉,因生锈而严重破损的石油输送管道。,因生锈而倒塌的高压电铁塔,关注日常生活中的两个现象,(1)留有少量水的铁锅,几天后会看到什么现象?,(2)铁制的栏杆表面刷了油漆
2、后会不会生锈?,提 出 问 题 铁在什么条件下生锈?,1、是在有水的条件下生锈,作 出 猜 想,2、是在有空气的条件下生锈,3、是在同时有水和空气的条件下生锈,铁钉放置在空气中,铁钉放置在潮湿处,铁钉完全浸没在水中,铁钉一半浸在盐水里,一半暴露在空气中,铁生锈观察记录表,较慢,较快,较慢,很快,空气中水分较少,空气中有较多的水,水中的空气较少,盐会加快铁生锈的速度,得出结论,铁在同时有水和空气的条件下生锈。,猜一猜、想一想,铁生锈,生成的是什么物质?,铁生锈,是铁和氧气、水等物质相互作用,发生的一系列的复杂化学反应,生成的铁锈成分很复杂,主要是氧化铁的结晶水合物(Fe2O3xH2O)。铁锈很疏
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