(福建专用)2019高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系、充要条件理新人教A版.doc
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1、1课时规范练 3 命题及其关系、充要条件一、基础巩固组1.命题“若 ab,则 a-1b-1”的否命题是( )A.若 ab,则 a-1 b-1B.若 ab,则 a-10,b0,则“ ab”是“ a+ln ab+ln b”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(2017陕西咸阳二模,理 3)已知 p:m=-1,q:直线 x-y=0与直线 x+m2y=0互相垂直,则 p是 q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知条件 p:aa,则 p是 q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充
2、分也不必要条件5.下列命题为真命题的是( )A.命题“若 xy,则 x|y|”的逆命题B.命题“若 x1,则 x21”的否命题C.命题“若 x=1,则 x2+x-2=0”的否命题D.命题“若 x20,则 x1”的逆否命题6.(2017湖北黄冈三模,理 4)已知 m,n是空间中的两条直线, , 是空间中的两个平面,则下列命题不正确的是 ( )A.当 n 时,“ n ”是“ ”的充要条件B.当 m 时,“ m ”是“ ”的充分不必要条件C.当 m 时,“ n ”是“ m n”的必要不充分条件D.当 m 时,“ n ”是“ m n”的充分不必要条件7.(2017天津,理 4改编)设 R,则“ ”是“
3、sin 0).若 p是 q的充分不必要条件,则实数 a的取值范围是 .10.已知集合 A= ,B=x|-13m+1,则实数 m的取值范围是( )A.1,+ )B.(1,+ )C.(- ,1)D.(- ,1 导学号 2150050514.下列命题是真命题的是( ) “若 x2+y20,则 x,y不全为零”的否命题; “正多边形都相似”的逆命题; “若 m0,则 x2+x-m=0有实根”的逆否命题; “若 x- 是有理数,则 x是无理数”的逆否命题 .312A. B.C. D.15.已知 p:实数 x满足 x2-4ax+3a20,充分条件,则实数 a的取值范围是 . 三、创新应用组16.已知 f(
4、x)=2x+3(xR),若 |f(x)-1|0),则 a,b之间的关系是( )A.b B.b 导学号 215005062 217.若“ x1”是“不等式 2xa-x成立”的必要不充分条件,则实数 a的取值范围是 . 课时规范练 3 命题及其关系、充要条件1.C 根据否命题的定义可知,命题“若 ab,则 a-1b-1”的否命题应为“若 a b,则 a-1 b-1”.2.C 设 f(x)=x+ln x,显然 f(x)在(0, + )上单调递增 .ab ,f (a)f(b),即 a+ln ab+ln b,故充分性成立 .a+ ln ab+ln b,f (a)f(b),ab ,故必要性成立 .故“ a
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