辽宁省大连市一〇三中学2017_2018学年高一物理上学期期中试题(含解析).doc
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1、- 1 -辽宁省大连市一三中学 2017-2018 学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题1.了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下不符合史实的是( )A. 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的B. 意大利学者伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”C. 英国科学家牛顿首先建立了如平均速度、瞬时速度以及加速度等概念D. 英国科学家牛顿提出了动力学的一条基本定律-惯性定律【答案】C【解析】【详解】古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的,重的物体下落快。故 A 正确;意大利学者伽利略通过“理想实验
2、”得出“力不是维持物体运动的原因” 。故 B 正确;意大利学者伽利略首先建立了如平均速度、瞬时速度以及加速度等概念。故 C 错误;英国科学家牛顿在前人的基础上提出了动力学的一条基本定律-牛顿第一定律,即惯性定律。故 D 正确。不同选择不符合史实的。故选 C.2.汽车以 20m/s 的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为 5m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2s 与 5s 时汽车的位移之比为( )A. 5:4B. 3:4C. 4:5D. 4:3【答案】B【解析】【详解】汽车刹车到停止所需的时间: ;2s 时位移:x 2=v0t at2=202-522m=30m;5s 时的位移就是 4s
3、是的位移,此时车已停: ;故 2s与 5s 时汽车的位移之比为 3:4,故选 B。【点睛】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,所以首先要求解刹车的时间,此题- 2 -中 5s 内的位移等于 4s 内的位移。要熟练掌握匀变速直线运动的位移时间公式.3.对于合力与分力,下列说法中正确的是( )A. 将几个分力合成为一个合力,此方法属于类比法B. 力的合成遵循平行四边形定则,而力的分解遵循代数运算法则C. 合力大小一定比分力大D. 合力的方向可能与某分力的方向相同、相反或不在同一直线上【答案】D【解析】【详解】将几个分力合成为一个合力,此方法属于等效替代法。故 A 错误。力的合成和分解都遵循平
4、行四边形定则。故 B 错误。分力可能比合力大,可能比合力小,可能与合力相等。故 C 错误。合力的方向可能与某分力的方向相同、相反或不在同一直线上。故 D 正确。故选D。4.大小分别为 5N、7N 和 9N 的三个力合成,其合力 F 的大小的范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】当三个力的方向相同时,合力最大,F 合 =5N+9N+7N=21N5N 和 7N 两个力的合力大于等于 2N,小于等于 12N,而 9N 在这合力范围内,所以三个力的合力能为零。则合力的最小值为 0合力范围为:021N。故选 D。【点睛】解决本题的关键掌握求三个力的合力范围的方法,三个力同向,合力
5、最大最小值看合力是否能为零5.如图所示,质量为 m 的木块静止地放在半径为 R 的半球体上,半球体与木块均处于静止状态,已知木块与半球体间的动摩擦因数为 ,木块与球心的连线与水平地面的夹角为 ,则下列说法正确的是( ) - 3 -A. 木块所受摩擦力大小为 mg cosB. 木块所受摩擦力大小为 mgcosC. 地面对半球体的摩擦力方向水平向左D. 地面对半球体的摩擦力方向水平向右【答案】B【解析】【详解】对物体受力分析,质点受重力、支持力及摩擦力,如图所示:由共点力的平衡可知,质点受到的摩擦力 f=mgcos;故 B 正确,A 错误;以木块和球体整体为研究对象,整体处于静止状态,而水平方向不
6、受外力,故半球体不受地面的摩擦力,故CD 错误;故选 B。【点睛】本题采用整体法和隔离法处理力平衡问题,考查灵活选择研究对象的能力,正确作出力图是基础;用正交分解法列式是关键。6.如图,质量为 m 的物块在水平推力作用下, 静止在倾角为 的光滑斜面上,则物块对斜面的压力为 ( )A. B. C. - 4 -D. 【答案】C【解析】【详解】以物块为研究对象,分析受力:重力 mg、水平推力 F 和斜面的支持力 N,由平衡条件得:N= ,由牛顿第三定律得:物块对斜面的压力大小为:N=N= 。故选 C。7. 如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板 AC 和 AB 之间,AC 与 AB 之间夹角为 30,
7、现将 AC 板固定而使 AB 板顺时针缓慢转动 90,则A. 球对 AB 板的压力先减小后增大B. 球对 AB 板的压力逐渐减小C. 球对 AC 板的压力逐渐增大D. 球对 AC 板的压力先减小后增大【答案】A【解析】试题分析:以小球为研究对象,分析受力情况,作出小球三个不同位置的受力图如图,可见,使 AB 板顺时针缓慢转动 90的过程中,- 5 -AB 板对球的支持力 N1先减小后增大,AC 板对球的支持力 N2一直减小,由牛顿第三定律得知,球对 AB 板的压力先减小后增大,球对 AC 板的压力一直减小故 A 正确,BCD 均错误考点:物体平衡条件的应用 平行四边形定则8.如图所示,一固定光
8、滑杆与水平方向夹角为 ,将一质量为 m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为 m2的小球,静止释放后,小环与小球保持相对静止以相同的加速度 a 一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角为 ,则下列说法正确的是( )A. 杆对小环的作用力大于 m1g+m2gB. m1不变,则 m2越大, 越小C. = ,与 m1、 m2无关D. 若杆不光滑, 可能大于 【答案】C【解析】试题分析:先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度和杆对小环的作用力,再以小球为研究对象,由牛顿第二定律得到 与 的关系解:A、以整体为研究对象,分析受力情况,如图,根据牛顿第二定律得:(m 1+m2)gsin=(m 1+m2)
9、a得:a=gsinN=(m 1+m2)gcos(m 1+m2)g;故 A 错误;- 6 -B、C、再对小球研究可知,其合力大小为 F=m2gsin,等于重力沿杆向下方向的分力,则细线与杆垂直,则由几何知识得,=,与环和小球的质量无关,故 B 错误,C 正确;D、若杆不光滑;把环和球看做一个整体受力分析,沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系得:沿斜面方向:(m 1+m2)gsinf=(m 1+m2)a垂直斜面方向:F N=(m 1+m2)gcos摩擦力:f=F N联立可解得:a=gsingcos,设 =,由几何关系知,此时绳应该和杆垂直,对小球受力分析可知重力沿杆的分力作为合力产生加速度,垂直于杆的分
10、力与绳的拉力相平衡,此时可以求得小球的加速度为 gsin,大于整体的加速度 gsingcos,故绳的拉力要有一个分力来减小小球重力沿着杆方向的分力,所以绳应该向下倾斜,故,故 D 错误;故选 C【点评】本题是牛顿第二定律的应用问题,关键是研究对象的选择,采用整体法和隔离法结合比较简便9. 甲、乙两球从同一高处相隔 1s 先后自由下落,在下落过程中( )A. 两球速度差始终不变 B. 两球速度差越来越大C. 两球距离始终不变 D. 两球距离越来越大【答案】AD【解析】试题分析:甲乙两球均做自由落体运动,由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式,再求出速度之差与时间的关系即可求解- 7 -解:A
11、、B、设乙运动的时间为 t,则甲运动时间为 t+1,则两球的速度差为:v=g(t+1)gt=g,可见速度差始终不变,故 A 正确,B 错误;C、D、两球的距离S= =gt+ ,可见,两球间的距离随时间推移,越来越大故 C 错误,D 正确故选 AD【点评】本题主要考查了自由落体运动速度规律及位移时间关系,难度不大,属于基础题10.如图所示,质量均为 1kg 的两个物体 A、B 放在水平地面上相距 9m,它们与水平地面的动摩擦因数均为 =0.2现使它们分别以大小 vA=6m/s 和 vB=2m/s 的初速度同时相向滑行,不计物体的大小,取 g=10m/s2则( )A. 它们经过 2s 相遇B. 它
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