河南省辉县市高级中学2018_2019学年高二生物上学期第二次月考试题.doc

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1、- 1 -河南省辉县市高级中学 2018-2019 学年高二生物上学期第二次月考试题一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1下列各项中属于相对性状的是 （ ）A. 绵羊的白毛和黑毛 B. 家鸡长腿和毛腿C. 玉米的黄粒和圆粒 D. 人的黑发和卷发2有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是( )A. 对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B. 对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C. 无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D. 提供花粉的植株称为母本3大豆的

2、白花和紫花为一对相对性状，由一对等位基因控制。下面是两组杂交实验，相关叙述正确的是（ ）紫花紫花301 株紫花+110 株白花 紫花白花紫花A. 紫花是隐性性状、白花是显性性状B. 组亲代紫花植株与组子代紫花植株均为杂合子C. 组子代紫花基因型与亲代紫花植株基因型相同的概率为 1D. 将两组的子代紫花植株分別进行测交，则 F2中紫花：白花=1:14下列叙述正确的是（ ）A测交是指杂合子 F1与隐性纯合子杂交B测交后代全部是纯合子C杂合子产生的后代都不能稳定遗传D杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离5孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现 3:1 的分离比必须同时满足的条件是（ ）观察的

3、子代样本数目足够多 F 1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等 F 1不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的A. B. C. D. 6假说一演绎法是现代科学研宂中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列有关分析正确的是（ ）孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象- 2 -提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”为了验证作出的假设是否正确，孟徳尔设计并完成了测交实验A. B. C

4、. D. 7基因分离规律的实质是 （ ）A. 子一代表现显性性状，子二代表现性状分离B. 隐性性状在子一代末表现，子二代出现性状分离C. 子二代性状分离比为 31，测交后代分离比为 11D. 等位基因随同源染色体的分开而分离8某种生物的三对等位基因独立遗传，并且基因 A、b、C 分别控制、三种酶的合成，在三种酶的催化作用下可使一种无色物质转变成为黑色色素，如下图所示，若基因型为AaBbCc 的两个亲本杂交，则出现黑色子代的概率为 （ ）A. 1/64 B. 1/8 C. 27/64 D. 9/649孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交得 F1

5、，F 1自交得 F2。若 F2中种子为 560 粒。从理论上推测，F 2种子中基因型和个体数相符的是（ ）A B C D基因型 YYRR yyrr YyRr YyRR个体数 315 粒 70 粒 140 粒 35 粒A. A B. B C. C D. D10苜蓿种子的子叶黄色与褐色为一对相对性状，分别由基因 Y、y 控制；圆粒与肾粒为一对相对性状，分别由基因 R、r 控制。某科研小组进行遗传实验时，黄色圆粒苜蓿与黄色肾粒苜蓿杂交，后代出现四种表现型，数量统计如图所示。下列相关表述不正确的是（ ）A. 杂交后代中，圆粒与肾粒的比例为 11，黄色与褐色的比例为 31B. 亲本中黄色圆粒和黄色肾粒的

6、基因型分别是 YyRr 和 Yyrr- 3 -C. 若亲本黄色圆粒和褐色肾粒杂交，后代可能出现四种表现型，比例为 1111D. 黄色肾粒和褐色圆粒杂交，后代一定是黄色圆粒11如图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）A. ； B. C. ； D. 12下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（ ）A一个初级精母细胞可形成 4 个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D

7、精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的13下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是( )A. 图中都有同源染色体 B. 图所处时期中正在发生同源染色体分离C. 细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D. 该生物的性腺可作为观察减数分裂的实验材料14如图为果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是 （ ）A. 图表示的细胞中有 8 条染色体，是精原细胞或卵原细胞B. 图表示的细胞中没有同源染色体C. 图可能是 4 个精细胞，也可能是 1 个卵细胞和三个极体D. a、b、c、d 染色体的组成各不相同15下图表示细胞分裂和受精作用过程中核 DNA 含量和染色体数目的变

8、化。据图分析，下列叙述正确的是( )- 4 -A. AC 段和 NO 段形成的原因都是 DNA 的复制B. GH 段和 OP 段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体C. 等位基因的分离发生在 GH 段，基因的自由组合发生在 LM 段D. 图中所示时期发生三次 DNA 的复制16下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）A萨顿利用假说演绎法提出“基因在染色体上”的假说B基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因C抗维生素 D 佝偻病在男性中的发病率高于女性D摩尔根首次通过类比推理法证明基因在染色体上17基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是 （ ）A均发生在有丝分裂后期B减

9、数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期C均发生在减数分裂第一次分裂后期D减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期18下列基因的遗传遵循孟德尔遗传定律的是（ ）A. 同源染色体上的非等位基因 B. 一条染色体上的非等位基因C. 同源染色体上的等位基因 D. 位于姐妹染色单体上的等位基因19萨顿和摩尔根都提出了“基因在染色体上”这一观点，对此相关叙述不正确的是（ ）A萨顿的结论不具逻辑必然性，摩尔根用事实证明了其结论B萨顿和摩尔根都分析了染色体和基因在遗传过程中的行为C萨顿和摩尔根在分析实验过程中都以孟德尔的结论为基础D萨顿和摩尔根都是提出假说后再对新实验进行预测并验证20人的色觉正常

10、(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是 ( )A. 1/4 和 1/4 B. 1/8 和 1/8 - 5 -C. 1/8 和 1/4 D. 1/4 和 1/821果蝇的红眼基因(R)对白眼基因（r)为显性，位于 X 染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 1雄蝇中有1/8 为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）A. 亲

11、本雄蝇的基因型是 BbXrYB. 雌果蝇的卵原细胞在分裂时不一定会发生同源染色体的分离C. F1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16D. 白眼残翅雄果蝇可形成基因组成为 bXr的精子22甲、乙、丙、丁 4 个系谱图依次反映了 a、b、c、d 四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由 X 染色体上隐性基因决定的遗传病是 （ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁23如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法错误的是( )A. 染色体 1、2 为同源染色体B. 减数分裂时染色体 3、4 之间的可能发生交叉互换C. 控制果蝇红眼或白眼的基因位于 1 号染色体上D.

12、控制不同性状的非等位基因在减数分裂时进行自由组合24下列关于探索 DNA 是遗传物质的实验叙述，错误的是 （ ）A. 格里菲思证明 S 型细菌中存在某种转化因子，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌B. 艾弗里实验证明从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 可以使小鼠死亡C. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中D. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体只有少量带有 32P 标记25在噬菌体侵染细菌的实验中，标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为 （ ）A. C B. P C. S D. N26为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是( )A.将两组噬菌体

13、都用 32P 和 35S 标记后再去侵染细菌 B.噬菌体侵染细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论 C.充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D.用 32P 和 35S 标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养27在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是：（ ）- 6 -A. 注射 R 型菌后，老鼠不死亡B. 注射 S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的 S 型细菌C. 注射 R 型菌及热处理的 S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的 S 型细菌D. 注射 S 型菌及热处理的 R 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的 S 型菌28噬菌体侵染细菌的实验

14、中，关于在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是（ ）A. 原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体B. 模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C. 指导蛋白质合成的 DNA 来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌D. 指导蛋白质合成的 DNA 来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供29下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（ ）A. DNA 是绝大多数生物的遗传物质B. 有的生物的遗传物质是 RNAC. 在真核生物中，DNA 和 RNA 都是遗传物质，其中 DNA 是主要的遗传物质D. 核酸是所有生物的遗传物质，其中 DNA 是主要的遗传物质30艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验不能说明（ ）A.

15、 S 型细菌的性状是由 DNA 决定的B. DNA 是主要的遗传物质C. 蛋白质和多糖不是遗传物质D. S 型细菌的一些 DNA 可能进入了 R 型细菌细胞中二、非选择题（共 40 分）31 （10 分）下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图， （假设该生物的体细胞只有 4 条染色体）请回答以下问题：- 7 -（1）属于减数第一次分裂的细胞是_，为_细胞，属于减数第二次分裂的细胞是_，为_细胞。属于有丝分裂的细胞是_。（2）发生联会现象的细胞是_，发生同源染色体分离的细胞是_，发生染色体单体分离的细胞是_。（3）具有同源染色体的细胞有_，有四分体出现的细胞有_.32 （10 分）如图

16、是人类某一家庭遗传病的遗传系谱图(设甲病与 A、a 这对等位基因有关，乙病与 B、b 这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病)。（1）控制甲病的基因位于 染色体上； 控制乙病的基因是 性基因。（2）写出下列个体可能的基因型：-7 ； -9 。（3）若-8 与-10 结婚生育子女中只患一种病的概率是 。33 （12 分）某植物的花色有白花、粉色花和红花三种，该性状受两对独立遗传的等位基因（A、a 和 B、b)控制。有人利用白花（甲） 、白花（乙） 、粉色花和红花 4 个纯合品种进行了如下表格中的三个实验：亲代 F1代 F2代实验一 粉色花红花 粉色花 F1自交：3 粉色：1 红实验二 白

17、花（甲）粉色花 白花 F1自交：12 白：3 粉色：1 红实验三 白花（乙）红花 白花 F1测交：2 白：1 粉色：1 红（1）上述杂交实验中，实验一中用作粉色花品种的基因型是_，红花的基因型是_；实验二中白花（甲）的基因型是_。（2）实验二得到的 F2代中，白花植株的基因型有_种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_。（3）若将实验三得到的 F2代白花植株与红花植株杂交，理论上 F3代花色表现型比例为白：粉色：红=_。34 （8 分）某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的 n 个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一

18、样。- 8 -噬菌体 细菌DNA 或核苷酸 32P 标记 31P 标记蛋白质或氨基酸 32S 标记 35S 标记(1)子代噬菌体的 DNA 应含有表中的_和_元素，各占_个和_个。(2)子代噬菌体的 DNA 中，只含 32P 的有_个；只含 31P 的有_个；同时含有32P、 31P 的有_个。(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有_元素，由此说明噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌内。- 9 -辉高 18-19 学年第二次月考生物参考答案一、选择题：（每题 2 分，共计 60 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C B A C B D D C D11 12 13 14 15 16

19、17 18 19 20C B B B D B C C D C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C D D B C C C B C B二非选择题：（4 题，共计 40 分）31、每空 1 分，共 10 分（1）BE；初级精母细胞；D；次级精母细胞；AC （2）E；B；AD（3）ABCE；E32、每空 2 分，共 10 分（1）常；隐 （2）AAXBY 或 AaXBY （或 A XBY） ； aaXBXB 或 aaXBXb（或 aaXBX ）（3）5/1233、每空 2 分，共 12 分。（1） AAbb(或 aaBB)； aabb ； aaBB(或 AAbb) （2） 6； 1/6 （3） 4:1:334、每空 2 分，共 12 分。（1） 31P ； 32P ； n ；2 （2）0 ； n-2 ； 2（3） 32S