江西省上饶市民校考试联盟2018_2019学年高一物理上学期阶段测试试题(一).doc
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1、- 1 -上饶市民校考试联盟 20182019 学年上学期阶段测试(一)高一物理试卷考试时间:90 分钟 试卷满分:100 分注意事项:1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2、答题时请按要求用笔。3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4、作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷一、选择题。(本大题共 10 小题,每小题 4 分共 40 分。在每小题给出的四个选项中,第17 题只有一项符合
2、题目要求,第 810 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。)1飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论甲说“他一直沿直线下落呀!”而乙说“他明明在沿曲线下落嘛” ,关于他们的争论下列说法正确的是( )A甲的说法是对的,乙错了 B研究物体运动时不一定要选择参考系C他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体2.下列关于质点的说法正确的是( )A. 质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小B. 很长的火车一定不可以看做质点C. 为正在参加
3、吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看做质点3. 下列说法中正确的是( )A物体速度很大,加速度可能为零 B速度变化量 v 越大,加速度就越大C物体有加速度,速度就增加 D加速度增大,速度一定增大4物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示,则这两个物体的运- 2 -动情况是( )A甲在整个 t=4s 时间内有来回运动,它通过的总路程为 12mB甲在整个 t=4s 时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为 6mC乙在整个 t=4s 时间内有来回运动,它通过的总路程为 12mD乙在整个 t=4s 时间内运动
4、方向一直不变,通过的总位移大小为 6m5. 某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速度大小为 1,下山的平均速度大小为 2,则往返的平均速率和平均速度的大小是 ( )A , B , C 0 D 06. 以 72km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为 5 m/s2的加速度,刹车后 5 s 内,汽车走过的路程为( )A.37.5 m B.38.5 m C.39 m D.40 m7、A、B 两质点相距 s=5m 时,质点 A 正以 vA=5m/s 的速度向右匀速运动追赶质点 B,而质点 B 此时的速度 vB=10m/s,设 B 向右匀减速运动,加速度 a
5、=5m/s 2,那么质点 A 追上质点 B 所用时间为( )A3s B4s C8s D7s8.(多选)阿祥学习有关直线运动的物理概念后,找到小明、小强、小梅和小雪来到校园开展了“讨论与交流”活动,他们提出了以下几个观点,你认为正确的是( )A速度变化得越多,加速度就越大B速度变化得越快,加速度就越大C运动物体在某段时间内位移为零,则其运动速率不一定为零D物体在某一时刻的瞬时速度就是瞬时速率 第 9 题- 3 -9.(多选)如图所示是甲、乙两物体从同一地点,沿同一方向做直线运动的 t 图象,由图象可以看出 ( A这两个物体两次相遇的时刻分别是 2s 末和 6s 末B这两个物体两次相遇的时刻分别是
6、 1s 末和 4s 末C4s 末乙在甲的前面 D两物体相距最远的时刻是 2s 末10.(多选)一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为 4m/s,1s 后速度大小变为10m/s。在 1s 内该物体的( )A速度变化的大小可能小于 4m/s B加速度的大小可能小于 4m/s2C 速度变化的大小可能大于 10m/s D加速度的大小可能大于 10m/s2第卷二、实验、填空题(每小题 6 分,共 12 分)11.(6 分)如图甲所示,一根细长的弹簧系着一个小球,放在光滑的桌面上,手握小球把弹簧拉长,放手后小球便左右来回运动, B 为小球向右到达的最远位置小球向右经过中间位置 O 时开始计时,其经过各
7、点的时刻如图乙所示若测得 OA OC7 cm, AB3 cm,则自 0 时刻开始:(1)0.6 s 内小球发生的位移大小是_cm,方向向_,经过的路程是_cm(2)0.2s 至 1.0 s 内小球发生的位移大小是_cm,方向向_,经过的路程是_cm_12(6 分)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为 50Hz,纸带的记录如图 12 所示,图中 O 点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从 A 点开始每打五个点取一个计数点:(计算结果保留三位有效数字)图 12- 4 -(1)在打出 A、 F 这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度大小是_(2)B 点的瞬时速度为大小是_(3)由纸带可计
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