山东省临沂市蒙阴县实验中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题.doc
《山东省临沂市蒙阴县实验中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临沂市蒙阴县实验中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题.doc(16页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -蒙阴县实验中学 2018-2019 学年度上学期期中考试高二语文试题2018.11注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号、座号写在答题卡上,以便分发答题卡。2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束时,只上交答题卡。4、选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡的对应题号上。一、现代文阅读(23 分)(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)中国人的精神 中国人身上有种难以形容的东西。我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话,那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱。这里再次提到的温良,就是我曾经提
2、到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良既不是源于推理,也非产自本能,而是源于同情心来源于同情的力量。中国人之所以有这种力量,这种强大的同情的力量,是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感,也不是来源于你们所说的神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感,而是一种产生于我们人性的深处心灵的激情或人类之爱的那种意义上的情感。下面让我们看看中国人是否过着一种心灵的生活。首先,我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是一种心灵的语言。一个很明显的事实就是:那些生活在中国的外国人,其儿童或未受教育者学习中文比成年人或受过教育者要容
3、易得多。原因在于儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。相反,受过教育者,特别是受过理性教育的现代欧洲人,他们是用大脑和智慧来思考和使用语言的。其次,我们再指出一个众所周知的中国人日常生活中的事实。中国人具有惊人的记忆力,其秘密何在?就在于中国人是用心而非用脑去记忆。用具同情力量的心灵记事,比用头脑或智力要好得多,后者是枯燥乏味的。接下来的例子,依旧是体现在中国人的日常生活中,并得到大家承认的一个事实中国人的礼貌。中国人一向被视为礼仪之邦,那么其礼貌的本质是什么呢?这就是体谅、照- 2 -顾他人的感情。中国人有礼貌是因为他们过着一种心灵的生活。他们完全了解自己的这份情感,很容易将心比心、推
4、己及人,显示出体谅、照顾他人情感的特征。我们举的中国人的特性的最后一例,是其缺乏精确的习惯。这是由亚瑟史密斯提出并使之得以扬名的一个观点。那么中国人缺少精确性的原因又何在呢?我说依然是因为他们过着一种心灵的生活。心灵是纤细而敏感的,它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。正是因为中国人过着一种心灵的生活,一种孩子般的生活,所以他们在许多方面还显得有些幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的外国留学生认为中国人未能使文明得到发展,中国文明是一个停滞的文明。必须承认,中国人的智力发展,在一定程度上被人为地限制了。众所周知,在有些领域,中国人只取得了很小的进步甚至根本没什么进步。这不仅有自然科学方面的,也有纯粹抽象
5、科学方面的,如逻辑学。实际上欧洲语言中“科学”与“逻辑”二词,是无法在中文找到完全对等的词来加以表达的。像儿童一样过着心灵生活的中国人对抽象的科学没有丝毫兴趣,因为在这方面心灵和情感无计可施。事实上,每一件无需心灵与情感参与的事,诸如统计一类的工作,都会引起中国人的反感。1.下列对作者在文中提出的“温良”的理解,不符合文意的一项是 ( )A.它是一种中国人身上所具有的难以形容的东西。B.它显示出中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱。C.它既不是源于推理,也非产自本能,而是源于同情心。D.它源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。2.下列对中国人“过着一种心灵生活”的理解有误的一项( )A
6、.中国的语言是一种心灵的语言,所以那些受过理性教育的外国人用大脑和智慧来思考和使用反而行不通。B.中国人是用心而非用脑去记忆的,用具有同情力量的心灵记事,比用头脑或智力要好得多。C.中国人没有僵硬、刻板的习惯,因为中国人的心灵是纤细而敏感的,它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。D.中国一向被视为礼仪之邦,中国人很容易将心比心、推己及人,显示出体谅、照顾他人情感的特征。3.下列表述符合原文意思的一项是( )A.中国人身上有一种难以形容的东西,那就是一种源于同情心或真正的人类智慧的温- 3 -良,它可能表现为一种缺陷。B.中国人的生活是一种源于感官直觉意义上的情感的生活,不是来源于神经系统奔腾的情欲那
7、种意义上的情感生活。C.外国的儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易,因为儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。D.在中国留学的外国学生认为中国人未能使文明得到发展,中国文明是一个停滞的文明。(二)文学类文本阅读(14 分)阅读下面文字,完成 46 题。 (14 分)王保长 章月珍下午,王保长收到密令,上头命令他务必在深夜带人秘密逮捕一个叫陈隰的村民,然后就地正法!王保长怀里揣着那张密令,心事重重地回到家。他抽着闷烟,吩咐老婆赶紧杀鸡,煮熟。然后,敞开大门,啃着鸡腿,喝起了闷酒。王保长的家就在村路边,来来往往的人很多,路过的村民都闻到了酒肉香。从敞开的大门望进去,只见王保长喝
8、得醉醺醺的。后来不知发生了什么,传来了王保长夫妻俩的吵闹声,夹杂着摔碗筷和扔桌凳的啪啪声。不一会儿,看见王保长把一个包裹扔出屋外,扯着嗓子嚷:“你就是嫌弃我现在穷了!你过不惯,那你赶紧给我滚!最好永远甭回来!”“滚就滚!这几年要不是我娘家接济,日子早就穷得过不下去了!自从你当上了这个破保长,我们是越过越穷,赚不到钱不说,还天天跟着你提心吊胆,这日子真是没法过了!”老婆哭哭啼啼抱怨道。邻居来劝架,可王保长却趁着酒性,指着老婆鼻子,叫她滚。老婆终于忍受不了,哭着跑了。王保长继续喝酒,村民见他不可理喻,也都摇摇头散去了。夜深了,王保长估摸着到晚上九点了,焦急地不停向屋外张望。他在等阿毛。阿毛是村子里
9、最有文化的人,在县城读书,从小父亲就死了。这几天,因为母亲病重,他请假回家给母亲煎药,每晚九点他总是拿着一个药罐子,到王保长屋前的马路倒药渣。九点,终于等来了阿毛,王保长赶紧拉他进屋,拿出那张密令给阿毛看。“阿毛,村里就数你识字最多,你叔我识字不多,只能向你请教!你看看这纸上的陈字后面念啥?他是何许人也?人命关天,你跟叔说说!”阿毛拿着那张纸,手有点发抖,脸红一阵白一阵,说话也疙里疙瘩的。- 4 -“叔,这个这个好像是生僻字,我也不认识。要不我回家去查查,然后回来再告诉你!你看行不?”“好!好!你快去快回!我等你!这密令只有你知我知,千万不要走漏风声!不然你我小命都不保!”王保长嘱咐道。阿毛答
10、应着,急急地走了,连药罐子都忘了拿。五分钟过去了,一个小时过去了,始终不见阿毛回来。王保长酒劲儿上来,犯困,昏昏欲睡。第二天,王保长是被林专员几个巴掌打醒的。睁开眼,看到林专员气得扭曲的胖脸,两手正抓着自己的前胸。他吓得浑身发抖。“林林专员,您怎么大驾光临鄙人寒舍了?真是蓬荜生”“生什么生!我问你,你的密令呢?”“密令?在呀!我保管得妥妥的!丢不了!”王保长边说边从怀里掏出那张皱巴巴的纸,双手恭恭敬敬地递给林专员。“保管个屁啊!谁叫你保管了!是要你办事!你说你办完事了吗?”林专员怒视着王保长。“啥事啊?我不记得了!昨晚我老婆跟我吵架,跑了,我心情不好,喝闷酒,乡亲们都可作证!”王保长委屈地说。
11、林专员气得又抽了王保长一个巴掌,把密令扔到他脸上。 “我我这就带人去抓他!可是,林专员,这个陈字后面念啥?他是谁呀?”王保长颤抖着手,指着密令上陈隰的名字,战战兢兢地问。林专员气得又给了他一巴掌:“你作为一个保长,怎么连自己村的人都不了解!陈隰就是陈九根的儿子!小名叫阿毛!”“啊!我们村里人只知道他叫阿毛,哪里知道他叫陈隰啊!不信的话你问问他们!”王保长指着站在堂屋里的十几个人。“别啰唆了,赶紧去抓!不然让他跑了就完了!”可惜早已经人去屋空,连他生病的老母亲也不在了。王保长一气之下,命人一把火烧了草屋,回去复命了。林专员气得连抽了王保长十几个耳光。骂道:“你是猪啊!你有没有脑子,怎么就烧了他房
12、子呢?他是共党分子,里面万一有什么重要情报呢?你竟然一把火烧了!真是成事不足败事有余!”- 5 -“我我当时气糊涂了!”王保长摸着火辣辣的脸,委屈地说。“陈隰逃了,你这条命也保不了!我只能如实向上面汇报!”林专员边说边要走。“等等,林林专员,借借一步说话!”王保长把林专员引进内屋,关上房门,小心翼翼地从箱子底下双手捧出一个金光闪闪的小小的菩萨雕塑。他神秘兮兮地压低声音,凑近林专员耳朵说:“这是我家祖传的宝贝”就这样,王保长终于躲过一劫。没过几天,老婆也被他接了回来。阿毛母子投靠了他们的一个远房亲戚。安顿下来后,阿毛对母亲说:“幸亏保长他识字不多,不然我真是死定了!好险啊!”母亲笑笑,说:“傻啊
13、!孩子,王保长和你爹是结拜兄弟,你的名字还是你王叔起的呢!”(有删改)4下列对文本相关内容和艺术特色的分析、鉴赏,不正确的一项是(3 分) ( )A小说以王保长的活动为线索,以阿毛回乡照顾母亲并逃走、林专员督查为辅线,三线交织于王保长家,情节跌宕,摇曳多姿。B小说中王保长收到密令,上头命令他抓人杀人,而他却在家敞开大门,啃起鸡腿,喝起了酒,说明王保长心大,没拿上边的命令当回事。C小说中两个女人形象虽然着墨不多,但保长计谋的实施离不开老婆的配合,交代阿毛获救原因要通过其母之口,颇具匠心。D小说中林专员怒斥王保长延误了抓捕时机,扇他耳光,并指出他烧房的糊涂,说明林专员精明强干,办案有头脑,有力度。
14、5小说中的王保长有哪些性格特征?请结合文本简要分析。 (5 分)6小说结尾安排巧妙,请结合文本简要分析。 (6 分)二、古代诗文阅读(37 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,18 分)阅读下面的文字,完成 1013 题王勃字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注汉书读之,作指瑕以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈。祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰,论次平台秘略 。书成,王爱重之。是- 6 -时,诸王斗鸡,勃戏为文檄英王鸡,高宗怒曰:“是且交构。 ”斥出府。勃既废客剑南尝登葛愦山旷望慨然思诸葛亮之功赋诗见情闻虢州多药草求补参军倚才陵
15、藉为僚吏共嫉官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福畤,繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令。勃往省,度海溺水,痵而卒,年二十九。初,道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。 ”公曰:“亦是老生常谈。 ”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。 ”公闻之,沉吟不语。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ”公矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字。时人谓勃为“腹稿” 。尤喜著书。初,祖通,隋末居白
16、牛溪教授,门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇,以续古尚书 ,后亡其序,有录无书者十篇。勃补完缺逸,定著二十五篇。尝谓人子不可不知医,时长安曹元有秘术,勃从之游,尽得其要。尝读易 ,夜梦若有告者曰:“易有太极,子勉思之。 ”寤而作易发挥数篇,至晋卦 ,会病止。作唐家千岁历 。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称初唐四杰。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。 ”议者谓然。 (选自新唐书列传文艺上 ,有删节)注:论次:评定编次。唐道名。以地区在剑阁之南得名。宋陆游曾留蜀约十年,喜蜀道风土,因题其生平所为诗曰剑南诗稿 ,后人因以“剑南”称之。痵:同“悸” ,因受惊吓心跳加速。泛然:漫不经心,随意
17、。更衣:如厕。7下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( )A勃既废/客剑南/尝登葛愦山/旷望慨然/思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉为僚/吏共嫉。B勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉/为僚吏共嫉。C勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉为僚/吏共嫉。D勃既废/客剑南/尝登葛愦山/旷望慨然/思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才陵藉/为僚吏共嫉。- 7 -8下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是(3 分) ( )A檄,檄文。
18、古代用于晓谕、征讨、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆的文书。B九月九日, “重阳节” ,又叫“重九” 。古人认为重阳是一个值得庆祝的日子,常在这一天出游,踏青登高、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕等。C星分翼轸,洪州属于翼、轸二星所对着地面的区域。古人用二十八宿(列星)的方位来区分地面的区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫做某地在某星的分野。D初唐四杰,是中国唐初文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称,四人皆才名早享,官小而名大。他们把诗歌由宫廷引到市井,后人说声律风骨兼备的唐诗由他们开始定型。9下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3 分) ( )A王勃年幼时就表现出才华,后来在麟德初年
19、给到关内巡查的刘祥道献上文章表露才华,并在朝廷的策试中取得了优秀的成绩,并被授予官职。B由于王勃倚仗才华常常让同僚难堪,所以在后来他窝藏、杀死官奴并被判处死刑后,同僚们都高兴不已。C王勃在滕王阁的聚会上依旧是恃才不羁,众位客人没有能为滕王阁聚会写出序言,他毫不推辞,他的才华初现便令已经起身去了厕所的都督闫公欣赏赞叹,也给宴会增加了又一乐事。D王勃既才华横溢,又喜欢著书立说,曾给祖父王通撰写的尚书中的残缺内容补出二十五篇。后又写出易发挥 、 唐家千岁历等。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (9 分,每小题 3 分) (1)悟已往之不谏,知来者之可追。 (3 分)(2)外无期功强近之亲,内无
20、应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。 (3 分)(3)襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。 (3 分)(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分)阅读下面这首宋诗,完成 11、12 题。秋晚登城北门陆游幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。- 8 -一点烽传散关信,两行雁带杜陵 秋。山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州 。杜陵:本指长安,此处借指汴京。梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。11下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是 ( ) (3 分)A首联上句运用白描的手法刻画了诗人登临北城楼扶杖远眺的形象,下句则写诗人见西
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 临沂市 蒙阴县 实验 中学 2018 _2019 年高 语文 上学 期期 试题 DOC
![提示](http://www.mydoc123.com/images/bang_tan.gif)