九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2二氧化碳制取的研究课时训练（新版）新人教版.doc

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1、16.2 二氧化碳制取的研究1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸 D.大理石和浓盐酸2.常用泡沫灭火器装的主要药品是( )A稀盐酸和碳酸钙 B硫酸和碳酸钠C硫酸和碳酸氢钠 D硫酸铝和碳酸氢钠3.下列物质在 100 以上分解时，生成物全部是气体的是( )A.氯酸钾 B.高锰酸钾 C.碳酸钙 D.碳酸氢铵4.铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是( )A.二氧化硫 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳5.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )A加入澄清石灰水，观察是否变

2、浑浊B将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭6.绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的 003%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在 A 处不参与该循环的是( )绿色植物的光合作用A植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧C发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸7.实验室制二氧化碳适宜的仪器是（ ）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽2C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶8.(2006 山东临沂模拟)可生成二氧化碳的反应很多，例如：酒精的燃烧 木炭在空气中燃烧 碳与氧化铜反应

3、高温煅烧石灰石 石灰石与稀硫酸反应 石灰石与稀盐酸反应 碳酸钙粉末与浓盐酸 人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（ ）A. B. C. D.全部9.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）图 6-510.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（ ）A.石灰水 B.水 C.炽热的炭层 D.灼热的氧化铜11.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。 “绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化” “化学反应的绿色化” “产物的绿色化”等内容。其中， “化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完

4、全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是( )A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵 NH 3+H2O+CO2=NH4HCO3B.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2C.用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠 C+O 2 点 燃 CO2 CO2+Na2O=Na2CO3D.实验室用氯化铵和消石灰制氨气 2NH 4Cl+Ca（OH） 2 CaCl2+2NH3+2H 2O12.实验室里制取 CO2的药品是_，化学反应方程式为_；收集 CO2的方法是_；检验 CO2的方法是_；验满 CO2的方法是_13.实验室里制取气体的装置包括_和_两部

5、分。确定气体的发生装置应考虑的因素是_和_，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_和_等。14.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_和_反应，反应_（填“需要”或“不需要” ）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_，_溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_。15.在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤：装入块状的大理石或石灰石；用向上排空气法收集二氧化碳；连接仪器，检查装置的气密性；倒入稀盐酸。则正确的操作步骤为_（填序号） 。16.现在有下列实验仪器：大试管 烧杯 酒精灯 集气瓶 长颈漏斗 带导管的双孔塞 导气管

6、 玻璃片 铁架台 水槽等仪器，在实验室制取 CO2时，应选用的仪器有（填序号）_。17.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：3（1）用装置 A 来制取二氧化碳，所用药品为_和_。（2）若用装置 C 检验二氧化碳，装置 C 中发生反应的化学方程式为：_。（3）若用装置 B 证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置 B 中盛放的试剂是_。（4）利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。 （要求用语言叙述实验过程和现象）18.有两种黑色粉末 A、B 和两种无色气体 C、D，用图 6-6 的装置图所示的装置做了以下实验：图

7、 6-6第一步：当加热管内盛有的黑色粉末 A 时，由 a 端导管通入气体 D，结果在 b 端产生气体C，管内的黑色粉末变为亮红色；第二步：当加热管内盛的黑色粉末 B 时，由导管 a 端通入气体 C，结果在 b 端产生气体 D，气体 D 可以燃烧；第三步：当把 a 端堵上，加热管内两种黑色固体的混合物，结果在 b 端也产生气体 C。根据以上实验事实完成下列问题：（1）写出各物质的名称：A_；B_；C_；D_。（2）写出各步反应的化学方程式：_。_。_。19.有 A、B、C、D 四种物质，其中 A、B、D 都不溶于水，也不与水反应，A 和 B 是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末 Y

8、和能使 X 溶液变浑浊的气体 Z，Z 与灼热的B 反应，生成无色有毒气体 E，D 在高温下煅烧生成 C 和 Z，写出各物质的化学式。20.如图 6-7 所示可收集什么气体？图 6-721.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B 两同学分别设计了探究实验的方案。A 同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B 同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色） 。4图甲 图乙图 6-8请你对 A、B 两同学的实验探究方案进行评价：（1）哪个同学的方案合理：_。（2）方案合理的理由是

9、：_。参考答案1. B 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. C 9. D 10. D 11. AC 12.大理石或石灰石与稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2+H 2O 向上排空气法将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满 13.发生装置 收集装置 反应物的状态 反应条件 密度 水溶性 14.固体 液体 不需要 大 能 向上排空气法 15. 16. 17.（1）石灰石（或大理石） 稀盐酸 （2）CO 2+ Ca（OH）2=CaCO3+ H 2O （3）紫色石蕊试液 （

10、4）利用向小烧杯中点燃的高低不同的蜡烛上倒入二氧化碳气体，蜡烛熄灭。说明二氧化碳比空气重，且不支持燃烧，也不可燃。18.（1）A、B 都是黑色粉末，第一步 A 能被 D 还原出亮红色铜，说明 A 是氧化铜；第二步B 能把 C 还原成可燃性气体 D；第三步 A 与 B 混合共热生成 C，说明 B 是碳。 C、D 两种都是无色气体，C、D 之间可以互相转化，D 有还原性及可燃性，说明 D 是一氧化碳，C 是二氧化碳。 （2）化学方程式： CuO+CO Cu+CO2 CO 2+C 2CO 2CuO+C 2Cu+CO2 19. ACuO BC CCaO DCaCO 3 ECO XCa(OH) 2 YCu ZCO 220.二氧化碳，氧气 21.（1）B 同学的实验探究方案合理（2）B 同学进行了多个对比实验。通过观察小花颜色的变化，可以说明紫色石蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果。二氧化碳与水反应一定生成了具有酸性的物质