三年级语文上册第一单元2《一只小鸟》分层练习鄂教版.doc
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1、1一只小鸟分层练习 基础题1.读拼音,写生字。yn wn cn c ru shn qn cu cn ln ( ) ( )( ) ( ) ( )2.仿照例句,用带点的词语写一句话:斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。_3.辨字组词。情( ) 神( ) 原( )清( ) 伸( ) 愿( )4.按要求写句子。(1)老山羊听着轻柔的音乐,慢慢进入了梦乡。(缩句)_(2)已经好长时间没有这样美美地睡觉了。(修改病句)_ 5.排序。( )于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。( )而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。( )清明过后,地面上出现了一道道裂缝。( )这些裂缝不知在什么时候渐渐
2、地扩大了。( )笋在春天的怀抱里,迅速往上长。( )据老农说,一个下雨的夜晚,笋都张高一尺多高呢。 能力题1.看拼音,写词语。(1)黄 hn( )时分,我拿出 zh( )和笔铺在桌子上,准备给远在新加 p( )的 d( )伯伯写一 fn( )信,送去一声 tin( )美的问 hu( )。2(2)清 chn( ),迎着 cn( )烂的朝霞,我来到村后的小溪旁 sn( )步。h( )然,一只小青蛙 tio( )到我面前,我连忙 tn( )住脚步,jn jn( )地观察它。2.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。专家 时装 一位 森林 她 真是 里 聪明 的_3. 用加点的词语写句子。第二天
3、语文课上,老师显得特别高兴。_4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写句子)_5.阅读短文,完成练习。快乐的小鸟大树开花了,大树结果了。那花儿会飞,那果果会唱歌。不信吗?你来看看,红的、蓝的、黄的、白的,这是多么好看的花呀!你来听听, “吱吱” “喳喳” “唧唧” ,这是多么好听的歌呀!妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。 ”啊 那些小鸟们 都是大树妈妈的孩子吗大树妈妈,一定有许多有趣的故事和童话(1)在文中空白处加上标点符号。(2)照样子,写词语。许多 许许多多_ _ _ _(3)从文中找出下列词语的反义词写下来。烦恼( ) 难看( ) 很少( )(4)
4、用横线画出文中表示声音的词语,读一读。(5)大树开了什么样的花?3_ 提升题1.读句子,写近义词。(1)他这个人很自私,从来不在意别人是否快乐。在意( ) 快乐( ) (2)我梦中的西湖,那个水平如镜的西湖近在咫尺。水平如镜( )近在咫尺( )2. 补充句子。(1) ,驷马难追。 (2)人要有毅力,否则将 。 (3) ,正是橙黄橘绿时。 (4)尺有所短, 。 (5) 野旷天低树, 。 (6)我读过的成语故事有: 、 、 。 3.阅读短文,完成练习。谁是森林小天使喜鹊、黄鸾、乌鸦三个小伙伴住在同一片大森林里。一天,它们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行“谁是森林小天使”的竞赛。一说
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