八年级生物上册20.5《遗传与环境》课件3（新版）北师大版.ppt

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1、第5节 遗传与环境,同一个地球上为什么会有不同肤色的人？,答：不同人种肤色的基因组成不同。,什么是基因型？,什么是表现型？,生物个体的基因组成，如AA、Aa、aa等。,生物个体的某一具体的性状表现， 如有耳垂、无耳垂等。,知识回顾,转基因超级鼠,基因,型决定 型,表现,体外,活动观察环境条件对生物性状表现的影响,实验开始,光照处,黑暗处,一周后,三周后,讨论本实验中，植物幼苗的性状表现（颜色)不同是否是环境因素造成的？依据是什么？,一、生物基因型、表现型与环境之间的关系:,基因型,环境,生物的表现型是 与共同作用的结果。,生物体亲子代间以及子代不同个体之间性状表现的差异叫做 。,知识回顾,生物

2、的变异,探 究,花生果实大小的变异,探究对象：果实大小不同的两种花生,提示：,1、随机从大小花生中各取样品20粒 2、选择适当的测量工具测量花生果实的长度 3、计算大小花生果实长度的平均值 4、将测量结果绘制成折线图或直方图,大 花 生,小 花 生,比较,3、同一品种花生果实的长度,1、相同种植条件下，大小花生果实长度的平均值,2、大小两种花生果实长度分布的范围,我 的 收 获,由遗传物质引起的,大小花生是有差异的,大花生与小花生的差异,同一品种花生之间的差异,受环境的影响,变 异,单纯由环境引起的变异,能在后代重复出现的变异,(可遗传的变异),(不可遗传的变异),二、环境变化可以引起生物性状的改变,基 因 重 组,基 因 突 变,染 色 体 变 异,