八年级物理上册3.3《探究平面镜成像特点》课件(新版)粤教沪版.ppt
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1、第三节 探究平面镜成像特点,课前导入,课前导入,为什么物体在水中的像是倒立的?,学习目标,(1)了解平面镜成像的特点;(2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的;(3)理解日常生活中平面镜成像的应用;(4)了解凸面镜和凹面镜对光线的作用。,学习目标,平面镜:表面是平的、光滑的反射面。,一、平面镜,新知探究,回答问题: 1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗? 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变化?远离还是靠近? 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛?,活动1:镜前观察,二、探究平面镜成像规律,新知探究,实验2:探究平面镜成像时像与物的关系,猜 想,得出结论,提出问题,设计
2、实验,进行实验,新知探究,二、探究平面镜成像规律,平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?,提出问题,猜想与假设,1、像和物体的大小可能相等 2、像和物体到平面镜的距离可能相等,新知探究,二、探究平面镜成像规律,设计实验,实验器材: 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃。 实验方法:等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。,新知探究,二、探究平面镜成像规律,1、如课本所示,在桌面上铺一张白纸,用两个夹子夹住一块玻璃板使之竖直。 2、在纸上记下玻璃板的的位置。 3、把一枝点燃的蜡烛放在玻璃板前,
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