三年级语文上册第1单元3古诗两首（第1课时）课件苏教版.ppt

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1、古诗两首,寒 山,欣赏图片,石 径,欣赏图片,白云生处有人家,欣赏图片,云 海,欣赏图片,马 车,欣赏图片,枫 林,欣赏图片,杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。人称“小杜”，以别于杜甫“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。,导入新课,整体感知,山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。,整体感知,远上寒山石径斜，,一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。,诗人在弯弯曲曲的山路上走着，往远处看到了什么？这几户人家在什么地方呢？,合作探究,整体感知,白云

2、生处有人家。,诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。,整体感知,远上寒山石径斜，白云生处有人家。,写诗人看到的山林远景。,整体感知,停车坐爱枫林晚，,为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。坐：因为。,整体感知,霜叶红于二月花。,诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。,整体感知,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,写诗人看到的枫林近景。,整体感知,山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。,课堂练习,1. 山行 远上寒山石（ ）斜， 白云（ ）处有人家。 停车（ ）爱枫林晚，霜叶红（ ）（ ）（ ）（ ）。2.我会扩词径（ )（ )（ ),作业布置,1.抄写古诗。 2.背诵古诗。 3.小练笔：杜牧游记。,板书设计,山行 远景 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 近景 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,