2018秋九年级语文上册第五单元第18课《陈涉世家》课件1苏教版.ppt
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1、陈胜 吴广起义,司马迁,陈 涉 世 家,司 马 迁,教学目标,1了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。,2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。,3初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。,司马迁(约公元前145公元前90年),字子长,西汉夏阳人。史学家 文学家 史记是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,史记原名太史公书,包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹;世家主要记述诸侯王国的事迹;列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心,在书中
2、所占篇幅最在,所以称之为纪传体。,陈涉世家,陈涉,我国历史上第一次农民起义的领袖。世家主要记述诸侯王国的事迹;陈涉世家是写陈涉的一部传记,本课所选内容,叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,陈 胜,吴广,陈涉,我国历史上第一次农民起义的领袖。世家主要记述诸侯王国的事迹;陈涉世家是写陈涉的一部传记,本课所选内容,叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度
3、?,作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。,思考:,读准下列字音,阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 无相忘( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )罾( ) 乃行卜( )陈胜王( ) 为天下唱( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 被坚执锐( ),ji chuln chn u w ji h l zh hn
4、du shu znb wn chnpn jin uhu ch qf xn zh qio shn p,齐读第一自然段,解释下列加红色的字词:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志哉!”,是,表判断。,去、往,助词,辅助音节,助词:的,年轻的时候,曾经,停止,被雇佣,失望,倘使,勿,不要,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,田埂,译:陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道被人雇佣耕地,(有
5、一次)陈涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨了很久,说:“假如有一天谁富贵了,可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说:“你是给人家当雇工的,哪能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢!”,二世元年七月,发 闾左 適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。,征发,指贫苦人民,同“谪”,发配,停驻,编次,当在征发之列,适逢,恰巧遇到,估计,误期,按照法律,齐读第二自然段,解释下列加红色的字词:,译文: 秦二世元年七月,朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳,临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里,并担任驻守戍边的小头
6、目。他们(在这里)恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误期。误期,按照秦朝法令都要被斩首。,这几行文字告诉了我们哪些事情?,一是秦朝徭役繁重,民众苦不堪言;,三是陈胜吴广有一定的组织才能,可谓是 拥有造反的本钱了。,二是秦朝严刑酷法,百姓战战兢兢。,陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱, 宜多应者。”吴广以为 然。,于是,就,
7、逃亡 逃跑,发动大事 干大事业,同样 等同,为而死,苦于,封建君主即位叫做“立”,是,因为,屡次,劝谏,缘故,率领 带兵,有的人,是,爱戴,有的人,逃亡 逃跑,果真,把,冒称、假托,向、替,同“倡” 倡导,应该,响应,认为,正确,译文:陈胜、吴广于是一起商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子,不应当即位做皇帝,应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大将,多次
8、立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍,倡导天下人反秦,应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。,乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书, 固 以 怪 之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑 思索,动词,威服,用丹砂,写,动词,为王,名作动,用鱼网捕,字条或写有字的绸条,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,在,又间令吴广之 次
9、所旁 丛祠中,夜篝火,狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日, 卒中往往 语,皆 指 目陈胜。,暗中,往、到,旅行或行军 在途中停留,树木荫蔽 的神庙,名作动 , 用笼子罩,作狐狸嗥叫的声音,复兴,明天、第二天,处处 到处,谈论,用手指并用 眼睛注视着,译文:于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字,放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃,发现鱼肚子里(绸子上)写的字,本来已经
10、认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用笼罩着火(装作鬼火),又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道:“大楚要复兴,陈胜要为王!”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论(晚上发生的事) ,都用手指并用眼睛注视着陈胜。,威众策略(一),乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固已怪之矣。,置书鱼腹,威众策略(二),又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。,篝火狐鸣,为何要利用鬼怪之说?,吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。
11、陈胜佐之,并杀两尉。,一向;平时,被,故意,使恼怒,使,吴广,用来,他的 吴广的,名作动 用竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一道 共同,齐读第三自然段,解释下列加红色的字词,译文:吴广一向待人很好,士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来使尉恼怒,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广),吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广,一同杀了两个尉。,召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯将相宁有 种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项
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