2018年九年级语文上册第六单元第21课《曹刿论战》课件2冀教版.ppt
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1、“人“谋“在前,“天“成“在后;没有“人“谋“,绝不会有“天“成“!我们在做事情的时候如此,同样,战争的胜负也是如此。今天,我们就一起看一看春秋时期的曹刿是如何谋定而后动的。,导入,1、积累文言文重点常用词语。了解课文大意。(重点) 2、体会文章通过语言描写刻画人物的方法及文章透露的思想。(重点) 3、体会鲁庄公与曹刿之间互相映衬的关系,把握对比的作用。(难点) 4、体会课文裁剪得当的叙事特点。,我来介绍左传。 我来说一说背景。 老师来解题。,检查 预习,交流 分享,左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书,记事起于鲁隐公元年(前722年)止于鲁悼公四年(前453年)。相
2、传是鲁国史官左丘明所编。 左传原名左氏春秋,后人将它配合春秋作为解经之书,称春秋左氏传,简称左传。它与春秋公羊传、春秋谷梁传合称“春秋三传”。但公羊传和谷梁传纯用义理解释春秋,而左传实质上是一部独立撰写的史书。后人将它与春秋配合,可能做过相应的处理。,左传简介,长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪,企图吞并鲁国扩张领土,是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说,则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。 当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小,军事力量对比悬殊,更因为当权者鲁庄公,准备迎战,却准备不足。由于鲁国危险,所以曹刿挺身而出,主动要与鲁庄公“论战”。,战争背景,题目解
3、说曹刿,生卒年月不详,春秋时期鲁国人。“曹刿论战”意思是曹刿论述作战的道理,表明文章的重点不在记叙战斗情况,而在记叙曹刿“论”战略、战术。 “战”指齐鲁之间的“长勺之战”。文章通过对话,阐明弱国在对强国战争中应采取的战略战术原则,即政治上取信于民,军事上后发制人。这是论的思想。题目概括了文章的主要内容。,老师 来 解题,朗读欣赏,订正读音,曹刿请见 肉食者谋之 又何间焉 肉食者鄙 弗敢专也 小惠未遍 小信未孚,忠之属也 公与之乘 齐师败绩 下视其辙 夫战,勇气也。 望其旗靡,gu,jin,sh,jin,b,f,bin,f,sh,chng,j,zh,f,m,检查 预习,实词,肉食者鄙 乃入见 牺
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