2018年九年级语文上册第六单元第20课《哨子》课件5冀教版.ppt
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1、哨子,富兰克林,学习目标,理解“哨子”的真正含义。 2.善思,本文从小事情悟出大道理。,富兰克林(1706-1790),是一位美国著名的科学家、政治家。出身于工人家庭,曾经做过近十年的印刷师。他建立了世界上第一个公共图书馆。在研究大气电流方面有贡献,发明了避雷针。在美国独立战争期间,参加起草了著名的独立宣言,他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。”富兰克林逝世后静静地躺在教堂院子里的墓穴中,他的墓碑上只刻着:“印刷工富兰克林”。法国著名经济学家杜尔哥这样评价他:“他从天空抓到雷电,他从专制者手中夺回权利。”,走近作者,读一读,字词积累怠惰 书札 修身养性负
2、债累累 锒铛入狱殚思竭虑 生性恶劣,(di),(zh),(li),(lngdng),(dn),(li),自学指导一:谈感悟,明观点,我认为如果我们小心不要为哨子付出太多的代价,我们是可以从这个世界多得益,少受害的。,阅读课文第一、二段,说说富兰克林对于人生的感悟。,阅读课文第四段,复述富兰克林小时候买哨子的经过。,自学指导二:说故事,要求:不要照说原文,能用自己的语言 表述即可。,问题一:结合上下文思考,课文中的“哨子”开始是真正的哨子,后来变成了一种比喻,作者把哪些事物比成了“哨子”,如果用一个词语分别概括6-14段中个“哨子”的含义,该用什么词语?为此他们都付出了怎样的代价?,问题二:这些
3、事物与哨子之间有什么相似点?然后给它下一个定义。,圈读法品读重点段落、语句。划出有关哨子的语句,阅读思考,答案提示,这些事物与哨子的共同特点是:如果刻意追求需要付出很大的代价,而对人生却并不重要,甚至是一点也不值得的,哨子人们所追求的得不偿失的物质,定义,相似点,本文作者否定了各种各样的像“哨子”一样的事物,那么作者所追求的人生观、价值观又是怎样的?,画龙点睛,这种人生应该珍视的是自由、品德、朋友;,正直、正当、豁达,这种人生应该珍惜自己的光阴,从事自己的事;,人生的乐趣在于各种舒适的生活,为别人做好事的一切乐趣,所有的同乡们对他的尊重,以及慷慨无私的友谊的快乐;,人生的意义在于精神或命运方面
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