七年级生物上册3.4.1《绿色植物的光合作用》同步练习（新版）苏科版.doc

《七年级生物上册3.4.1《绿色植物的光合作用》同步练习（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册3.4.1《绿色植物的光合作用》同步练习（新版）苏科版.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 1 节 植物的光合作用一、选择题1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（ ）A.被遮光的部分 B.见光的部分 C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝2.王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（ ）A.增加二氧化碳浓度 B.增加氧气浓度 C.大量施肥 D.增加湿度3.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气

2、4.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ）A.花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用5.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是（ ）A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水6.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是（ ）项 目 表面积（mm 2） 表皮厚度（ m）甲型叶 292 142A.甲型叶生长在春季，利于光合作用 B.乙型叶生长在春季，利于光合作用C.甲型叶生长在夏季，降低蒸腾

3、作用D.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用7.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（ ）A.叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B.叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C.叶脉具有支持和输导作用D.海 绵 组 织 叶 肉 细 胞 中 含 有 的 叶 绿 体 比 栅 栏 组 织 叶 肉 细 胞 中 的 多8.一株绿色植株在黑暗中放置 24 小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射 24 小时，发现 B 区不能正常制造淀粉，其中原因是 B 区叶片缺少（ ）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水9.某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的

4、必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（ ）A. B. C. D.二、非选择题10.下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色圆纸片将 C 处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：乙型叶 144 243（1）经酒精脱色后，叶片 B 处变成了什么颜色？ 。（2）滴加碘液后只有 B 处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片 A 处不变蓝的原因是 。（3）B、C 构成一组对照实验，变量是 ，得出的结是 。11. 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_。（2）请说明出现图现象的原：_。（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（ ）A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目4参考答案：一、选择题1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 二、非选择题10.（1）黄白色 （2）淀粉 无叶绿体 （3）光 光是光合作用的必要条件11.（1） （2）要点：叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝) （3）C