2019高考物理总复习考查点5牛顿运动定律练习（无答案）.doc

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1、1考查点 5 牛顿运动定律第 1课时 牛顿第一、三定律和力学单位制考点 突破1.(2017南通模拟)在研究物体运动原因的过程中，许多科学家做出了艰辛的探究利用如图所示的理想斜面实验，揭示运动现象本质的科学家是( )第 1题图A牛顿 B伽利略C笛卡尔 D亚里士多德2(2017镇江模拟)古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，先人在创作时巧妙地借用了许多物理知识，使其作品大放异彩下列涉及惯性的诗句是( )A坐地日行八万里，巡天遥看万千河B船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D飞流直下三千尺，疑是银河落九天3歼击机在进入战斗状态时要扔掉副油箱，这样做是为了 ( )A减小惯性，有利

2、于运动状态的改变B减小重力，使运动状态保持稳定C增大加速度，使状态不易变化D增大速度，使运动状态易于改变4下列关于力的说法中正确的是( )A甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力C不接触的物体之间也可以有力的作用D两个力的大小都是 5N，则这两个力一定相同5(2017宿迁模拟)图为江苏舜天队球员埃雷尔森在足球比赛中顶球瞬间场景，此时( )第 5题图A头对球的作用力大于球对头的作用力B头对球的作用力与球对头的作用力大小相等C头对球的作用力与球的重力是一对平衡力2D头对球的作用力与球对头的作用力是一对平衡力

3、6如图所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到( )第 6题图A重力B手的推力C空气的浮力D喷出气体对气球的作用力7跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中错误的是( )A地面对运动员的支持力等于运动员对地面的压力B运动员对地面的压力等于运动员受到的重力C地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力D运动员对地面的压力大于运动员受到的重力8(2017徐州模拟)有句俗语叫“鸡蛋碰石头自不量力” 在鸡蛋碰石头的过程中，下列说法正确的是( )A石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对平衡力B鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作用力大C虽然鸡蛋破了，

4、但是鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力一样大D虽然鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大9(2017连云港模拟)下列哪个仪器测量的物理量不是力学基本量( )A托盘天平 B刻度尺C秒表 D测力计10测量国际单位制中选定的三个力学基本物理量可用下列哪一组仪器( )A米尺、弹簧秤、停表B米尺、测力计、打点计时器C量筒、天平、停表D米尺、天平、停表11关于力学单位制，下列说法错误的是( )A m/s、 m/s2、 N是导出单位B kg、 m、 s是基本单位C在国际单位制中，质量的单位可以是 kg，也可以是 gD只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是 Fma12一物体受绳拉力的

5、作用，由静止开始运动，先做加速运动，然后做匀速运动，最后做减速运动，下列说法正确的是( )A加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等志在 夺 A1.以 v表示速度，a 表示加速度，x 表示位移，t 表示时间，在下列各式中单位肯定错3误的是( )Ax Bvv2a xatCt Daxa xt22(2017镇江模拟)甲、乙两人参加拔河比赛时的场景如图所示，下列说法中正确的是( )甲 乙第 2题图A若甲赢，则甲对绳子的拉力大小大于绳子对甲的拉力大小B不

6、论谁赢，甲对绳子的拉力大小均等于绳子对甲的拉力大小C甲受到的重力与支持力是一对作用力和反作用力D甲受到的摩擦力与绳子的拉力是一对作用力和反作用力3用质量不计的轻绳 L1和 L2将 M、N 两重物悬挂起来，则下列说法正确的是( )第 3题图AL 1对 M的拉力和 L2对 M的拉力是一对平衡力BL 2对 M的拉力和 L2对 N的拉力是一对作用力与反作用力CL 1对 M的拉力和 M对 L1的拉力是一对平衡力DL 2对 N的拉力和 N对 L2的拉力是一对作用力和反作用力4第 2课时 牛顿第二定律及其应用(1)考点 突破1.下列对牛顿第二定律的表达式 Fma 及其变形公式的理解，正确的是( )A由 Fm

7、a 可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B由 m 可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比FaC由 a 可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比FmD上述说法都正确2关于速度、加速度、合外力的关系，下列说法正确的是 ( )A物体的速度越大则加速度越大，所受合外力也越大B物体的速度为零则加速度为零，所受合外力也为零C物体的速度为零而加速度可能很大，所受合外力也可能很大D物体的速度变化很快而加速度可能为零，所受合外力也可能为零3用 30N的水平外力 F，拉一个静止在光滑水平面上的质量为 20kg的物体，力 F作用 3s后撤去则第 5s末物

8、体的速度和加速度分别是( )Av4.5 m/s，a1.5 m/s2Bv7.5 m/s，a1.5 m/s2Cv4.5 m/s，a0Dv7.5 m/s，a04物体在合外力 F作用下，产生加速度 a，下列说法中正确的是( )A在匀减速直线运动中，a 与 F反向B只有在匀加速直线运动中，a 才与 F同向C不论在什么运动中，a 与 F的方向总是一致的D以上三点均不正确5一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为 F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度 a向右运动若保持力的方向不变而增大力的大小，则( )第 5题图Aa 变大Ba 不变Ca 变小D因为物块的质量未知，故不能确定 a变化的趋势6如图所示，一小球从

9、空中自由落下，当它刚与下面的轻弹簧接触时，它将( )5第 6题图A立即被反弹上来B立即开始做减速运动C立即停止运动D继续做加速运动7(2017南京模拟)甲、乙两辆相同的汽车分别在普通路面和结冰地面上，刹车滑行做匀减速直线运动下图中 x表示位移、v 表示速度，能正确描述该过程的图象是( )ABCD8(2017苏州模拟)如图所示，质量为 m10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为 0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力 F20 N的作用，取g10 m/s2，则物体的加速度是( )第 8题图A06B4 m/s2，水平向右C4 m/s2，水平向左D2 m/s2，水平向右9如

10、图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37角球和车厢相对静止，球的质量为 1kg(g取 10m/s2， sin370.6， cos370.8)，求：(1)车厢运动的加速度；(2)悬线对球的拉力大小第 9题图10如图所示，质量为 4kg的物体静止在水平面上现用大小为 40N，与水平方向夹角为 37的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动(g 取 10m/s2， sin370.6， cos370.8)(1)若水平面光滑，物体的加速度是多大？(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为 0.5，物体的加速度是多大？第 10题图11放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水

11、平推力 F的作用，F 的大小与时间t的关系和物块速度 v与时间 t的关系分别如图甲、乙所示求：(1)物块的质量 m；(2)物块与地面之间的动摩擦因数 ；(3)撤去拉力后物体还能滑行多远甲 乙第 11题图7志在 夺 A1.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t0 时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力 F随时间 t变化的图象如图乙所示(忽略一切阻力)，则( )甲 乙 第 1题图At 1时刻小球速度最大Bt 2时刻小球速度最大Ct 2t

12、 3这段时间内，小球的速度先增加后减少Dt 2t 3这段时间内，小球的加速度先增加后减少2蹦极是一项新兴的极限运动，跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下，在弹性绳索的作用下反复下落、弹起，如图是某次蹦极下落过程的示意图，O点为弹性绳固定点，也是人的起跳点，A 点是弹性绳刚被拉直时人的位置，B 点是下落到达的最低点下列说法中正确的是( )第 2题图AOB 过程中人下落至 A点时速度最大BAB 过程中人先加速后减速CAB 过程中人的加速度先增大后减小D人运动至 B点时处于平衡状态3航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量 m2 kg，动力系统提供的恒定升力F28 N.试飞时，

13、飞行器从地面由静止开始竖直上升设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，飞行器飞行 t8 s时到达高度 H64 m，取 g10 m/s2.求：(1)飞行器匀加速上升的加速度 a的大小；(2)t8 s时飞行器的速度 v的大小；(3)飞行器所受阻力 f的大小8第 3课时 牛顿第二定律及其应用(2)(含实验)考点 突破1.由牛顿第二定律 Fma 可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为 ( )A牛顿第二定律不适用于静止的物体B桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到C推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值D桌子所受的合力为零，加速度为零2如图所

14、示，小鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是( )第 2题图AF 1BF 2CF 3DF 43在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹，在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是 14m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为 0.7，g 取 10m/s2，则汽车刹车前的速度为( )A7 m/sB14 m/sC10 m/sD20 m/s4两辆汽车在同一平直路面上行驶，它们的质量之比 m1m 212，速度之比v1v 221.当两车急刹车后，甲车滑行的最大距离为 x1，乙车滑行的最大距离为 x2，设两车与路面间的动摩擦因数相等

15、，不计空气阻力，则( )Ax 1x 212 Bx 1x 211Cx 1x 221 Dx 1x 2415 “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动，某人做蹦极运动，所受绳子拉力 F的大小随时间 t变化的情况如图所示，将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为 g.据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( )9第 5题图Ag B2g C3g D4g6用实验装置模拟火箭发射卫星火箭点燃后从地面竖直升空，燃料燃尽后火箭的第一级和第二级相继脱落，实验中测得卫星竖直方向的速度时间图象如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定下列判断正确的

16、是( )第 6题图At 2时刻卫星到达最高点，t 3时刻卫星落回地面B卫星在 0t 1时间内的加速度大于 t1t 2时间内的加速度Ct 1t 2时间内卫星处于超重状态Dt 2t 3时间内卫星处于超重状态7如图所示，小车内两根不可伸长的细线 AO、BO 拴住一小球，其中 BO水平，小车沿水平地面向右做加速运动，AO 与 BO的拉力分别为 TA、T B，若加速度增大，则( )第 7题图AT A、T B均增大 BT A、T B均减小CT A不变、T B增大 DT A减小、T B不变8(2017南通模拟)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图所示的装置下列说法中正确的是( )第 8题

17、图A小车释放时应靠近定滑轮B平衡摩擦力时应将砝码盘与小车相连C电磁打点计时器应使用低于 6V的直流电源供电D砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量9(2017江苏真题)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学在坐标纸上10画出四张 a1/m 关系图线其中作图正确的是( )A BC D10(2017徐州模拟)某同学设计了一个探究加速度 a与物体所受合力 F及质量 m关系的实验，图甲所示为实验装置简图甲乙第 10题图(1)本实验采用的实验方法是_A控制变量法B理想实验法C等效替代法(2)实验时，为减小误差，要保证砂和砂桶的质量_(选填“远大于” 、 “远小于”或“等于”)小车的质量(3)图乙

18、是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数点，每相邻两计数点间还有 4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，交流电的频率为 50Hz，打“3”计数点时小车的速度大小为_ m/s.11(2017江苏真题)某同学骑车沿平直道路驶向十字路口，发现信号灯还剩 5s变为红灯，他立即以 1m/s2的加速度刹车做匀减速运动，在信号灯变为红灯时恰好停在路口已知该同学和车的总质量为 80kg，求该同学和车在此过程中(1)受到阻力的大小 F；(2)初速度的大小 v0；(3)位移的大小 x.11志在 夺 A1.某实验小组在电梯的天花板上固定一根弹簧测力计，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一

19、个重为 10N的钩码，弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示，则下列分析正确的是 ( )第 1题图A从时刻 t1到 t2，钩码先失重后超重B从时刻 t3到 t4钩码先失重后超重C电梯可能开始在 15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在 1楼D电梯可能开始在 1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在 15楼2水平传送带以 v2 m/s速度顺时针匀速运动，将物体轻放在传送带的 A端，它可以先匀加速后匀速运动到传送带另一端 B，传送带 AB两端间的距离为 L4 m，物体和传送带间的动摩擦因数 0.1，取 g10 m/s2，求：(1)物体在匀加速过程中加速度大小？(2)物体从 A端经多长时间到达 B端(3)若传送带以 v4 m/s速度逆时针匀速运动，为使物体仍能到达 B端，在 A端至少给物体多大的初速度？第 2题图3如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量 M1.0 kg，长度 L1.0 m在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点)，质量 m1.0 kg小滑块与木板之间的动摩擦因数u0.30，开始时它们都处于静止状态，某时刻起对小滑块施加一个 F8.0 N水平向右的恒12力，此后小滑块将相对木板滑动，取 g10 m/s2.求：(1)小滑块和木板的加速度大小；(2)小滑块离开木板时的速度大小；第 3题图