2019版高考生物大二轮复习大题高分练：大题1题多练3遗传定律及应用A.doc

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1、1大题 1 题多练三 遗传定律及应用 A1.(2018 河北衡水一模,30)甲病和乙病是两种单基因遗传病,其中一种病是红绿色盲。图甲为患甲病的家庭 1 的系谱图(显性基因为 A,隐性基因为 a),图乙为患乙病的家庭 2 的系谱图(显性基因为 B,隐性基因为 b)。已知每个家庭均不携带另一个家庭的致病基因。请据图回答下列问题。甲乙(1)据图分析, 病是红绿色盲。 (2)家庭 1 中 5 号的致病基因来自 号。家庭 2 中号的致病基因来自 号。 (3)家庭 1 中的 5 号与家庭 2 中的号婚配,生出一个患乙病男孩的概率是 。 家庭 1 中的 4 号与家庭 2 中的号婚配,生出一个携带两种致病基因

2、女孩的概率是 。 (4)若甲病在人群中的发病率为 1%,则家庭 1 中的 3 号与人群中一正常男性婚配,所生后代正常的概率为 。 2.小鼠的毛色灰色(B)对黑色(b)为显性,控制小鼠毛色的基因可能位于性染色体(区段为 X、Y 的同源区段, 1、 2分别为 X、Y 的特有区段)上。现有两个纯合种群,一个种群雌雄均为灰身,一个种群雌雄均为黑身。某兴趣小组为探究 B、b 基因的位置进行了实验。请回答下列问题。(1)根据种群中小鼠的表现型,该小组认为 B、b 基因不位于 2区段,原因是 。 (2)该小组欲通过一次杂交确定 B、b 位于区段还是 1区段,可选择 杂交,观察后代的表现型及比例。 (3)另一

3、小组欲通过杂交实验(包括测交),确定 B、b 基因位于区段还是常染色体。实验步骤:让黑色雌鼠与灰色雄鼠杂交; ; 统计后代的表现型及比例。结果分析:若后代 ,则 B、b 位于区段; 若后代 ,则 B、b 位于常染色体上。 3.近几年,某类型高度近视(600 度以上)的发病率有上升的趋势,某兴趣小组对患有该病的某个家族进行了调查研究,并绘制出以下遗传系谱图。请回答以下问题。(1)通过遗传系谱图初步分析可知,该家族高度近视的遗传方式可能是 遗传病,理由是 。 (2)长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度,由此说明该病的发生、发展还与 因素有关。为了确定该病具有遗传倾向,调查方法需

4、选择 (填序号)。 在人群中随机抽样调查在患者家系中调查在该病患者较多人群中随机抽样调查对同卵和异卵双胞胎进行分析对比2(3)查阅资料可知该病是常染色体隐性遗传病(有关基因用 a 表示),则 3和 4再生一个患病男孩的概率是 。 14与一个其父母正常、但弟弟患有该病的正常女子结婚,则他们所生的子女是该病患者的概率为 。 4.果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快,是用于遗传学研究的好材料。(1)研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇 (雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼。让 与 眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F 1果蝇均表现为红眼,并且由 F1雌雄果蝇相互交配产生的 F2果

5、蝇眼色出现 31 的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因 性突变。 (2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲、乙两管的果蝇之间可能存在的关系有以下两种。关系 1:乙管中“灰身黑身”甲管。关系 2:甲管中“灰身灰身”乙管。现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。需对 (填“甲管”或“乙管”)果蝇进行性别鉴定。 若 ,则为关系 1;若 ,则为关系 2。 (3)果蝇共有 3 对常染色体,编号为、。红眼果蝇 (如下图)的 4 种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不能存活

6、,同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。果蝇 的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为 ,表明果蝇 (填“可以”或“不可以”)稳定遗传。 3大题 1 题多练三 遗传定律及应用 A1.答案 (1)乙 (2)1、2 (3)1/8 1/24 (4)10/11解析 (1)据题图判断,图甲中 1、2 号个体正常,女儿 3 号患病,说明该病是常染色体隐性遗传病;图乙中、个体正常,儿子号患病,说明该病为隐性遗传,根据题意,甲病和乙病是两种单基因遗传病,其中一种病是红绿色盲,因此乙病为红绿色盲遗传病,遗传方式为伴 X 染色体隐性遗传。(2)由于甲病是常染色体隐性遗传病,1、2 号个体的基因型均为

7、 Aa,5 号个体的基因型为 aa,故 5 号的致病基因来自 1、2 号;乙病为色盲病,根据伴 X 染色体隐性遗传病遗传特点,号致病基因来自母亲号。(3)5 号的基因型为 XBY,号的基因型为 1/2XBXB或 1/2XBXb,携带色盲基因的概率为 1/2,则生出一个患乙病男孩的概率是 1/21/4=1/8;4 号的基因型为 1/3AA 或 2/3Aa,不患乙病,号不患甲病的基因型为 1/2XBXB或 1/2XBXb,因此他们生出一个携带两种致病基因女孩的概率是2/31/21/21/4=1/24。(4)若甲病在人群中的发病率为 1%,则人群中基因型为 aa 的占 1%,根据基因遗传平衡定律,人

8、群中 A 基因的频率为 90%,a 基因的频率为 10%,正常人中携带者的概率=210%90%(1-1%)=2/11,因此家庭 1 中的 3 号患者与人群中某正常男性婚配,即 aa2/11Aa,所生后代正常的概率为 1-2/111/2=10/11。2.答案 (1)两种群中雌雄均有灰身和黑身,不随雄性遗传(合理即可)(2)黑色雌鼠与灰色雄鼠(3)选 F1中的雄鼠与黑色雌鼠测交 雌性均为黑身,雄性均为灰身 灰身黑身=11,且与性别无关解析 (1)根据种群中小鼠的表现型,即两种群中雌雄均有灰身和黑身,与雄性性别没有完全关联,故可认为控制该性状的基因不位于 Y 染色体的 2区段上。(2)黑色雌鼠与灰色

9、雄鼠杂交,如果子代雄性中出现了黑色个体,则说明 B、b 位于 1区段上,如果子代雌雄个体均为灰色,则说明B、b 位于区段上。(3)若另一小组欲通过杂交实验(包括测交),确定 B、b 基因位于区段还是常染色体,选择黑色雌鼠与灰色雄鼠杂交获得 F1,不管 B、b 基因位于区段还是常染色体 F1均表现灰色,还需测定 F1个体的基因型,才能确定 B、b 基因的位置。选 F1中的雄鼠与黑色雌鼠测交,如果后代中雌性均为黑身,雄性均为灰身,则 B、b 位于区段,即 XbYBXbXbX bXb和 XbYB;如果后代中雌雄个体均出现灰色黑色=11,且与性别无关,则 B、b 位于常染色体上,即 BbbbBb 和

10、bb,表现型与性别无关。3.答案 (1)常染色体显性或隐性 由 3患病, 4正常,生出的儿子 14正常,可排除伴 X 染色体隐性遗传,由 1正常, 2患病,生出的女儿 5正常,可排除伴 X 染色体显性遗传 (2)环境 (3)1/4 1/6解析 (1)根据以上分析,由 3患病, 4正常,生出的儿子 14正常,可排除伴 X 染色体隐性遗传,由 1正常, 2患病,生出的女儿 5正常,可排除伴 X 染色体显性遗传,所以该家族高度近视的遗传方式可能是常染色体显性或隐性遗传病。(2)长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度,由此说明该病的发生、发展还与环境因素有关。为了确定该病是否具有遗传

11、倾向,应该对同卵和异卵双胞胎进行分析对比。(3)若该病是常染色体隐性遗传病,则 3的基因型为 aa, 4的基因型为 Aa,他们再生一个患病男孩的概率是 1/21/2=1/4。 14的基因型为 Aa,父母正常、但弟弟患有该病的正常女子的基因型为 1/3AA 或 2/3Aa,则他们所生的子女患病的概率=2/31/4=1/6。4.答案 (1)红 隐 (2)乙管 灰身为一种性别,黑身为另一种性别 雌雄果蝇中都有灰身和黑身 (3)AaCcSsTt 可以解析 (1)根据题意可知,果蝇纯系都是红眼,突变后出现了几只紫眼果蝇 ,让紫眼果蝇 与红眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F 1果蝇均表现为红眼,说明红眼

12、为显性,且位于常染色体上,由 F1雌雄果蝇相互交配产生的 F2果蝇眼色出现 31 的分离比,说明 F1红眼果蝇均为杂合子,因此,紫眼为常染色体上的单基因隐性突变。(2)由于甲管全部是灰身果蝇,而乙管果蝇既有灰身又有黑身,所以要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系,则需要对既有灰身又有黑身的乙管果蝇进行性别鉴定。若灰身为一种性别,黑身为另一种性别,则乙管中的果蝇为亲代,甲管中的果蝇为子代;若雌雄果蝇中都有灰身和黑身,则甲管中的果蝇为亲代,乙管中的果蝇为子代。(3)根据图解可知,果蝇 的基因型为 AaCcSsTt,由于分别有两对基因位于同一对同源染色体上,因此果蝇 的雌雄个体间相互交配,产生的配子基因型为 AcSt、AcsT、aCSt、aCsT,又由于突变基因纯合的胚胎不活,因此子代成体果蝇的基因型只能是 AaCcSsTt,表明果蝇 以杂合子形式连续稳定遗传。