2019版高考政治一轮复习（A版）第4部分生活与哲学专题十六认识社会与价值选择考点62价值的创造与实现（过模拟）新人教版.doc

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1、1考点 62 价值的创造与实现1(2017山东、安徽名校联考，24，2 分)在热带雨林中，植物有争地盘的习惯，它们都是成群成群地盘聚。只有高大的乔木不成群结队，彼此孤立，用根紧紧握住泥土，它们有自己的目标，努力朝天空的方向生长，直插云霄，它们懂得更广阔的天空才是自己生命的舞台。这给我们的人生启示是 ( D )人的价值在于对社会的责任与贡献 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 要在个人与社会的统一中实现人生价值 实现人生价值需要充分发挥主观能动性A B C D【解析】植物靠成群成群地盘聚，努力为自己争得生命的舞台，这启示我们实现人生价值单靠个人的力量是不行的，要在个人与社会的统一中实现人生价值

2、；高大的乔木努力朝天空的方向生长，启示我们实现人生价值必须充分发挥主观能动性，奋力拼搏，砥砺自我。符合题意；与题意不符。2(2017吉林省吉林市调研测试，24，2 分)经过几代航空人的努力，克服无数困难，我国从 1970年中国第一架大型客机运10 开始研制，到 2015年 11月 C919下线，以及到 2017年 5月 C919首飞成功，航空人和国产大飞机都迎来了最好的时代。这表明( B )社会提供的客观条件是人生价值实现的前提 事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性 实践具有社会历史性A B C D【解析】材料“经过几代航空人的努力航空人和国产大飞机都迎

3、来了最好的时代”表明实践具有社会历史性，实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性，符合题意；材料没有体现，排除；事物发展的状态是量变与质变的统一，错误。3(2017广东惠州调研考试，23，4 分)“新读书无用论”盛行于近几年，与以往不同，“新读书无用论”不是对读书本身的否定，而是对读书所带来的收益持否定态度，认为即使大学毕业也很难找到专业对口的高薪工作。作为高中生，我们现在应该( C )改革现行的高等教育体制，教育要同社会与未来接轨创造良好的就业环境，为大学毕业生提供更多就业机会2正确处理与社会的关系，在个人与社会的统一中实现个人的价值 充分发挥主观能动性，树立正确的价值观，全面提高个人素质A

4、B C D【解析】作为高中生，我们现在应该充分发挥主观能动性，树立正确的价值观，全面提高个人素质，正确处理与社会的关系，在个人与社会的统一中实现个人的价值，符合题意；不是针对中学生而言的，与题意不符。4(2017河南省豫南九校联考，23，4 分)感动你我，感动中国。平凡生活中，总有一些人让我们由衷感动，总有一些事让我们温暖心肺。2017 年 2月 8日，江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016 年度感动中国人物” 。36 年来，支月英坚守在偏远贫困的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈” ，带出了 1 000多名孩子，教育了大山深处的两代人。她的事迹表明 ( D )贵义贱利，追求高雅的精神生活

5、 志存高远，坚定共产主义远大理想 崇德尚义，自觉维护人民的利益 知行统一，身体力行发展教育事业A B C D【解析】材料中最美乡村教师彰显平凡大爱，激扬正气体现了自觉维护人民群众的利益，不计较个人利益得失，争当时代的楷模，身体力行发展教育事业，符合题意；材料没体现。5(2017湖南永州模拟考试，24，2 分)他带着科技强国的心愿，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。当得知祖国的召唤，他放弃国外的优厚条件，义无反顾回国填补我国在深海探测关键领域的技术空白，他惜时如金，夜以继日，用无私奉献、勇于担当的实际行动，把对祖国最深沉的爱融入生命的最后一刻。他就是全国优秀教师、吉林大学新兴交叉学

6、科学部首任部长黄大年。这启示我们( A )要在劳动和奉献中实现人生价值 要在价值选择的基础上作出价值判断 要在个人与社会的统一中实现人生价值 要通过个人需要的满足实现人生价值A B C D【解析】黄大年为社会作出了贡献，实现了人生价值，这启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值，正确；价值选择是在价值判断的基础上作出的，错误；黄大年为社会作出了贡献，实现了自己的人生价值，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，正确；“通过个人需要的满足实现人生价值”的观点错误，不选。36(2017广东广州一模，23)从实现人生价值的角度看，右边漫画(作者：刘志永)强调的是 ( C )要坚持正确的人生方向，树

7、立正确的价值观 价值判断因人而异，应尊重不同的人生选择 善于抓住机遇，以避免人生旅途的挫折 不断反思纠错，在超越自我中实现价值A BC D【解析】题干强调实现人生价值要不断修正人生方向，坚持正确的方向，符合题意；与题干主旨无关；中“避免人生旅途的挫折”说法错误。7(2017天津静海一中调研考试，28，11 分)一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。汉景帝第三子刘德非常喜欢儒学，但当时儒学还未成为正统，经过秦末的战争，典籍留存很少，读书人也是凤毛麟角，想恢复儒学谈何容易？刘德应时而起，将其毕生精力投入到了对中国文化古籍的收集与整理之中。他

8、不畏劳苦，身体力行，足迹遍布洛阳、山东、河北等地，从民间所得之书有诗 左传 周官 礼记等多达几十种。他亲自参与了古籍的整理工作，重用名儒，广招学士，对所得之书进行研究、整理。刘德整理古籍的态度极为严谨，对残缺不全、字异文非和不同版本的古籍，必组织群儒进行研讨辨析、勘误订正、精心校理后，才整理成册。经过艰苦的校勘工作，刘德整理出诸如诗 书等大批正本古籍，数量上超过了当时国家藏书，对后来西汉治国理政主导思想的确立产生了重大影响。结合材料，运用价值的创造与实现的知识，说明刘德收集整理古籍对我们实现人生价值的启示。(11 分)【解析】 本题考查价值的创造与实现，可从坚定理想信念，在劳动和奉献中实现人生价值，在砥砺自我中实现人生价值等方面结合材料分析。【答案】 亲自参与收集整理古籍，在劳动和奉献中不断实现人生价值；(3 分)依托民间资源和名儒学士支持整编古籍，在个人与社会的统一中实现人生价值；(4 分)坚定理想信念，克服困难，用毕生精力严谨整理古籍，在砥砺自我中实现人生价值。(4 分)