2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.4紧张对抗中的缓和与对话练习人民版选修3.doc

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1、1专题 4.4 紧张对抗中的缓和与对话一、选择题120 世纪 50 年代中期，赫鲁晓夫曾对美国记者说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。 ”这些话表明( )A苏联为维护和平，愿与美国真诚合作B苏联要争取世界的绝对霸主地位C苏联要与美国合作，共同主宰世界D苏联要与美国合作，震慑战争犯解析：20 世纪 50 年代，苏联经济取得很大成就，国防工业有了很大突破，于是赫鲁晓夫提出同美国平起平坐，实现苏美合作，共同主宰世界的战略目标。答案： C21961 年，美国总统肯尼迪提出了“和平战略”

2、 。这一战略的实质是( )A维护世界的稳定与繁荣 B放弃美国的全球霸权政策C运用文、武两手称霸世界 D与社会主义国家和平共处解析：肯尼迪的“和平战略”把矛头指向社会主义国家，强调在和平共处、和平竞赛的口号下，通过救援、贸易、旅行、科技与文化交流，削弱东欧国家与苏联之间的联系，以达到其称霸世界的目的。答案：C3苏联出现如图(2)格局的前提是( )A苏联经济实力的迅速提高 B苏联军事实力的大幅提高C美国经济实力的不断衰退 D美国军事实力的相对削弱解析：图(2)显示苏联处于攻势，这是由于 20 世纪 60 年代勃列日涅夫改革把重点放在与军事有关的重工业上，20 世纪 70 年代，苏联军事实力超过美国

3、，勃列日涅夫开始推行同美国争夺霸权的积极进攻战略。答案：B420 世纪 60 年代，美苏两个大国之间角逐激烈，在美洲导致“古巴导弹危机” 。下列对此历史事件的说法，错误的是( )2A苏联首先向古巴运送导弹B通过双方的谈判与协商，苏联答应撤走导弹C美国出动军队，封锁古巴D由于苏联态度强硬，引发了直接武装冲突解析：首先了解 1962 年古巴导弹危机事件，然后结合教材知识可知，由于后来苏联撤走导弹，双方最终没有引发直接武装冲突，故 D 项说法错误。答案：D520 世纪 70 年代，美苏在战略核武器问题上达成协议，这说明( )美国拥有战略优势美国对外战略进行了重大调整苏美在战略武器上竞争重点发生转移苏

4、联经济已不堪军备竞赛的重负A BC D解析：解答本题时，要结合 20 世纪 70 年代美苏两国的经济发展概况。20 世纪 70 年代，苏联正是勃列日涅夫执政时期，经济实力同美国的差距大为缩小，在军备方面赶上了美国。所以不正确。答案：A6下列四幅图反映出冷战时期美苏关系的基本特点是( )A既相互妥协又激烈争夺 B政治上妥协，军事上对抗C两国关系逐渐走向缓和 D美国一直处于主动地位解析：本题考查对图片信息的分析理解能力。结合所给信息判断即可。A 项为正确答案。答案：A7.右图是 1987 年美国时代杂志封面的漫画，该图反映的是( )A日本开始奉行相对独立的外交政策B资本主义国家三足鼎立局面形成C美

5、国经济衰退，无力与日本抗衡D日本经济崛起，对美国态度强硬解析：20 世纪 80 年代，日本逐步成为世界第二经济大国。伴随着经济实力的增强，3对美态度逐渐强硬，图片形象地反映了这一点。答案：D8美苏争霸不同于英德争霸和英美争霸的特点是( )争夺全世界的霸主地位以核武器为争霸的威慑以军事集团作为基础本质是两种不同社会制度的较量A B C D解析：美苏争霸的核心内容是核武器的军备竞赛，而以往大国争霸主要在于军队数量和常规武器方面。美苏争霸是资本主义和社会主义两种社会制度的较量，而以往争霸国家的社会制度是相同的。答案：C二、非选择题9阅读下列材料：材料一 这只不过是坦率地承认，无论是通过直接侵略还是间

6、接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全我认为，美国的政策必须支持那些人民，他们正在抵抗武装起来的少数人或者是外来压力企图强加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平而肯定也危及我们自己国家的安全和利益1947 年 3 月杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话材料二 “二、如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由，或威胁某个我们认为其生存关系美国安全的国家的自由，我们将提供保护；三、在涉及其他形式的侵略的场合，我们将根据条约义务，在被要求时

7、提供军事和经济援助。但我们将指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。 ”“美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有我们的帮助真正起作用，并且被认为符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。 ”尼克松的讲话请回答：(1)根据材料，分析归纳两者谋求世界霸权的不同手段。4(2)从“杜鲁门主义”到“尼克松主义”的演变，是否说明美国放弃了世界霸权政策？请分析其原因。解析：杜鲁门主义和尼克松主义是第二次世界大后美国争夺世界霸权的两大对外政策，尽管随着形势的变化，这两种政策是有区别的，但本质是一

8、致的，即争夺或确保美国世界霸权。结合材料和所学知识进行分析概括即可。答案：(1)前者是进攻型的出击，后者是防守型的收缩。(2)没有放弃美国的世界霸权政策。原因：从维护国家利益的根本需求出发，美国是不会轻易放弃对世界霸权的谋求的；两种政策的本质都是维护美国的世界霸权。10阅读下列材料，回答问题。材料一 观察下面两幅图片。材料二 “缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985 年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要我们意愿的地方实现我们的意愿” 。1973 年勃列日涅夫对苏联“缓和”战略的阐述(1)材料一中的两幅图片反映了美苏之间的关系发生了什么变化？这一变化对欧洲的安全与和平问题产生了什么影响？(2)根据材料二，指出苏联“缓和”战略的实质。结合 20 世纪 70 年代世界政治经济发展趋势，分析苏联为什么必须打出“缓和”的大旗？解析：第(1)问，综合这两幅图片进行分析、理解，第一幅图中美苏两国领导人使劲掰手腕反映了两国关系的对抗，而第二幅图中尼克松访苏反映了两国关系的缓和，两国关系的缓和推动了欧洲安全问题的解决。第(2)问，结合当时苏联对外战略的目的去考虑。答案：(1)变化：由对抗走向缓和。影响：欧安会召开；东西欧之间的冷战对峙得到了一定的缓解。(2)实质：麻痹西方，争夺霸权。原因：冷战对抗违背了经济全球化和政治多极化的历史潮流。