（广东专版）2019年中考道德与法治解读总复习知识专题八理解权利义务崇尚法治精神课件.ppt

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1、,中考解读道德与法治（广东专版）,第一模块 知识专题,知识专题八 理解权利义务 崇尚法治精神,中考解读道德与法治（广东专版）,K考情解读,核心考点1.理解宪法规定的公民权利和义务。,中考解读道德与法治（广东专版）,知识清单,K考点梳理,1我国宪法规定公民享有的基本权利政治权利和自由。人身自由。社会经济权利。文化教育权利。平等权。宗教信仰自由。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障等。,(1)政治权利和自由 选举权和被选举权 条件：中华人民共和国年满十八周岁的公民，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理

2、国家和管理社会的基础。,中考解读道德与法治（广东专版）,政治自由 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,中考解读道德与法治（广东专版）,监督权 内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,中考解读道德与法治（广东专版）,(2)人身自由 含义

3、：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。内容： 人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。禁止非法搜查公民的身体。,中考解读道德与法治（广东专版）,人格尊严不受侵犯我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 住宅不受侵犯住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国

4、宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,中考解读道德与法治（广东专版）,通信自由和通信秘密受法律保护我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,中考解读道德与法治（广东专版）,(3)社会经济权利 财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就

5、业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他的收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。,中考解读道德与法治（广东专版）,物质帮助权。宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,中考解读道德与法治（广东专版）,(4)文化教育权利 受教育权 含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。保障措施：国家实行义务教育制

6、度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,中考解读道德与法治（广东专版）,文化权利 内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。,中考解读道德与法治（广东专版）,2我国宪法规定公民的基本义务遵守宪法和法律。维护国家利益。依法服兵役。依法纳税。劳动的义务。受教育的义务。夫妻双方实行计划生育的义务。父母

7、抚养教育未成年子女的义务。成年子女赡养扶助父母的义务等。,中考解读道德与法治（广东专版）,(1)遵守宪法法律 原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。要求：忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。,中考解读道德与法治（广东专版）,(2)维护国家利益 表现：维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。 要

8、求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。,中考解读道德与法治（广东专版）,(3)依法服兵役 原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。,中考解读道德与法治（广东专版）,(4)依法纳税 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。,

9、中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测 1(2018广东省)中华人民共和国国家赔偿法规定，侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。执行新的赔偿标准后，每日赔偿金比上年度增加25.85元，可见( ) A人身自由权利比任何权利重要 B国家高度重视维护人身自由权 C人身自由是最根本的人身权利 D侵犯他人人身自由将加倍处罚,中考解读道德与法治（广东专版）,B,2(2017广东省)教育部和财政部明确要求，各地要在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时，向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度，政策的实施将使全国1.43亿城乡义务教育学生获得免费

10、教科书。这体现义务教育的显著特征是( ) A公益性 B强制性 C公平性 D普遍性,中考解读道德与法治（广东专版）,A,中考解读道德与法治（广东专版）,核心考点2. 公民权利与义务的相互关系，正确行使权利、自觉履行义务。知识清单 1理解权利如何义务相统一？公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。,中考解读道德与法治（广东专版）,2公民应怎样坚持权利义务相统

11、一？任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。,中考解读道德与法治（广东专版）,3我国公民应该如何正确行使权利？任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。当合法权益被侵害时，公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,中考解读道德与法治（广东专版）,4公民维护权利的方式有哪些？ (1)协商：协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基

12、础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。(2)调解：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。,中考解读道德与法治（广东专版）,(3)仲裁：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。(4)诉讼：公民可以通过向人民法院起诉，依法维护自身权益。种类包括：民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼。,中考解读道德与法治（广东专版）,5什么是违反法定义务的行为？在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施

13、法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。,中考解读道德与法治（广东专版）,6为什么说法定义务必须履行？法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。,中考解读道德与法治（广东专版）,7怎样履行法定义务？法律要求做的必须去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。,1(2018广东省)2018年3月24日，一名游客在武汉大学观赏樱花时，突然跨过护栏用力摇动枝干，霎时“落英缤纷”，下起了“樱花雨”，此举受到在

14、场众人的纷纷指责。因为该游客( ) A只享受权利，不承担义务 B只承担义务，不享受权利 C有公民意识，没守法观念 D有道德观念，没责任意识,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,A,2(2018邵阳市)“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”对马克思这句话的理解正确的是( ) 公民的权利和义务具有一致性 道德义务必须履行，法定义务不必履行 我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体 我们既要依法行使权利，又要依法履行义务 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,A,中考解读道德与法治（广东专版）,核心考点3.追求自由平等，维护公平正义。知识清单 1 自由的含义及意义 (1)含

15、义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。,中考解读道德与法治（广东专版）,2法治与自由的关系是怎样的？法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。,中考解读道德与法治（广东专版）,3如何理解自由是有限度的？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，

16、无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。,中考解读道德与法治（广东专版）,4我们应该如何珍视自由？珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,中考解读道德与法治（广东专版）,5如何从法律意义上理解平等？在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工

17、具时应获得优先权和得到特殊关照。,中考解读道德与法治（广东专版）,6平等有何意义？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。,中考解读道德与法治（广东专版）,7如何理解“我国公民在法律面前一律平等”这一原则？任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。,中考解读道德与法治（广东专版）,8我们应该如何践行平等？反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定

18、的义务，不得享有不受法律约束的特权。平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 每个公民要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。,中考解读道德与法治（广东专版）,9什么是公平？ (1)含义：通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。(3)要求：权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规

19、范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,中考解读道德与法治（广东专版）,10公平的作用公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。,中考解读道德与法治（广东专版）,11如何维护社会公平？ (1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。遇

20、到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,中考解读道德与法治（广东专版）,12什么是正义的行为？ 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。13正义对我们有何要求？ 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶

21、助，以保证其有尊严地生存。,中考解读道德与法治（广东专版）,14正义有什么作用？正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。,中考解读道德与法治（广东专版）,15如何守护正义？ (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找

22、有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。,1(2018云南省)古今中外，公平一直是人们追求的目标，维护公平我们要( ) 从身边的点滴小事做起，对不公平的事情说“不” 理智地面对社会生活中的不公平现象 反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人 用合法手段谋求绝对公平 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,A,2(2018青岛市)2018年起，我

23、国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举( ) 解决了城乡教育发展的不平衡 体现了社会的公平与正义 有利于社会的和谐与稳定 能迅速提高我国的教育水平 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,A,中考解读道德与法治（广东专版）,1小锋偷看了小强的QQ聊天记录，并将其内容在班上传播。小锋的做法侵犯了小强的( ) A姓名权 B荣誉权 C隐私权 D肖像权,B备战自测,基础过关,C,中考解读道德与法治（广东专版）,2义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征( ) A强制性、自愿性、公益性 B自愿

24、性、公益性、统一性 C强制性、公益性、统一性 D强制性、自愿性、统一性,C,中考解读道德与法治（广东专版）,3我国法律要求公民必须做出的行为是( ) A参加科技大赛 B保护野生生物 C参加志愿者活动 D为贫困学生捐款,B,中考解读道德与法治（广东专版）,1一些地方，学校放学越来越早，导致校外培训机构野蛮生长。学生小明了解到这一情况后，向有关部门写了一份关于整治校外培训机构的建议，提出了他自己的一些看法。小明的做法行使的权利是( ) A建议权、监督权 B人身自由权利 C社会经济权利 D依法行使权利,A,能力提升,中考解读道德与法治（广东专版）,2英雄先烈是中华民族的脊梁。中华人民共和国英雄烈士保

25、护法颁布后，相关部门依法对侮辱、诽谤英烈等各种行为进行严肃处理。这说明( ) A侮辱英烈行为都要承担刑事责任 B国家保护英雄烈士的人格尊严权不受侵犯 C我国公民享有广泛的权利和自由 D完善立法就可以保护英雄烈士的合法权益,B,中考解读道德与法治（广东专版）,3孟子滕文公上曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是( ) A用合法收入购买家用轿车 B租用城市共享单车绿色出行 C将房屋出租收取租金 D将个人合法财产赠予他人,C,中考解读道德与法治（广东专版）,4.一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：

26、“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。,中考解读道德与法治（广东专版）,这些网友的说法是错误的。“出于好心”而散布网络谣言是法律不允许的。 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民的言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。谁公开发表有损他人、有损社会公共利益的言论，谁就要对言论的后果负法律责任。公民在行使权利时，要尊重他人的权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。公民在行使权利时，要以合法方式行使权利。我们要依法增强权利观念，依法维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。,