(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习知识专题二珍惜友谊敬爱师长课件.ppt
《(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习知识专题二珍惜友谊敬爱师长课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习知识专题二珍惜友谊敬爱师长课件.ppt(32页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、,中考解读道德与法治(广东专版),第一模块 知识专题,知识专题二 珍惜友谊 敬爱师长,中考解读道德与法治(广东专版),K考情解读,核心考点1. 理解友谊真谛,缔结真正友谊。,中考解读道德与法治(广东专版),1朋友对我们有什么影响?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,知识清单,K考点梳理,2我们应如何正确认识友谊? (1)认识友谊的特质
2、友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。(2)走出友谊的误区友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。,中考解读道德与法治(广东专版),3我们应如何让友谊之树常青? (1)建立友谊建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。(2)呵护友谊呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,需要
3、学会承受并正确对待交友中受到的伤害。,中考解读道德与法治(广东专版),4网上交往的特点及利弊 特点:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。利:(1)它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。 (2)能满足我们一些心理需要且不必承担现实交往中过多的压力和责任。弊:(1)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,难以触摸到生活中的真实。,中考解读道德与法治(广东专版),5我们如何做到慎重结交网友?要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。遇到问题时,要学会求助。将网上的朋友转化为
4、现实中的朋友,需要慎重。学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。,中考解读道德与法治(广东专版),真题检测 1.(2018广东省)七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位,如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学,你怎样正确劝说她( ) A应该换位,以免影响学习 B主动适应,积极交流沟通 C保持距离,理智处理感情 D自我保护,掌握保护方法,中考解读道德与法治(广东专版),B,2. (2017广东省)“春去秋来,岁月如歌,三载已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把细伞总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你
5、从中感受到( ) A小燕是一个多愁善感的女孩子 B友谊对生命成长有着重要意义 C小燕没把握好友谊的原则和尺度 D初中毕业意味着一段友谊的结束,中考解读道德与法治(广东专版),B,中考解读道德与法治(广东专版),核心考点2.了解教师职业,建立良好师生关系。知识清单 1教师职业有什么特点?教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。,中考解读道德与法治(广东专版),2为什么我们要与老师相互交流?教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成
6、长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。,中考解读道德与法治(广东专版),3为什么要正确对待老师的表扬和批评?学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。,中考解读道德与法治(广东专版),4为什么要尊敬老师?教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修
7、养。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。,中考解读道德与法治(广东专版),5如何建立良好的师生关系?彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。 在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。面对老师的引领和指导,要主动参与、勤学好问,真诚、恰当地表达自己的观点和见解。要承认老师的差别,学会与风格不同的老师相处。学会正确对待老师的表扬和批评。与老师发生矛盾时,要自我反思,冷静、客观地分析原因,坦诚相待,理解老师等。,1(2018广东省)语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”,让他重写。小李觉得写得还可以,只是错了几个字罢了,因此不服气,所以没有重写。对此,小李不应该
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东 专版 2019 年中 道德 法治 解读 复习 知识 专题 珍惜 友谊 敬爱 师长 课件 PPT
