山东省2020版高考历史一轮复习8美国联邦政府的建立课件新人教版.pptx
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1、第8讲 美国联邦政府的建立,-2-,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,1787年宪法体现的权力制约与平衡原则、美国共和政体的示范作用是高考考查的核心所在。 2.从社会热点看,“名非天造,必从其实”,不同国家需要根据自身的发展阶段、具体国情选择和建构适合自身发展要求的民主政治制度。 3.从预测角度看,应特别关注美国1787年宪法以及两党制,同时与其他国家的资产阶级代议制进行比较,认识资产阶级代议制的统一性和多样性。,-3-,命题规律,考题扫描,考向一 美国权力的制约与平衡 1.(2017课标全国,34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是
2、亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( ) A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明 C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争,答案,解析,-4-,命题规律,考题扫描,名师点评权力的制约与平衡是美国政治制度的特色之一,本题以美国总统亚当斯将内阁成员皮克林解职的材料为载体,注重历史解释,通过材料中的现象解读美国政治制度的运行机制。解答时,要从试题提供的材料入手,寻找彼此之间的关系,从而找到突破口,从宏观角度认识美国政体中的制衡链条。,-5-,命题规律,考题扫描,考向二 美国1787年宪法的局限性 2.(2014
3、课标全国,33)根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了独立宣言中提倡的( ) A.主权在民原则 B.天赋人权原则 C.各州自治原则 D.各州平等原则,答案,解析,-6-,一、背景 1.独立之初的美国是一个松散的邦联,社会动荡,经济发展受到严重影响。 2.华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,希望建立统一而强大的共和制国家。,二、基础1787年宪法 1.内容 (1)联邦制度 职权:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权。 特点:中央集权与地
4、方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。,-7-,(2)共和政体,-8-,2.评价 (1)意义:美国1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定的民主精神。 (2)弊端:允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利等。,易混易错美国政体的多样性 (1)从国家权力重心的角度来说,就是总统制。 (2)从国家结构形式上来说,就是联邦制。 (3)从国家元首产生方式的角度来说,就是共和制。,-9-,三、建立:1789年,华盛顿当选为美国第一任总统;不久,第一届国会也经选举产生,美国的联邦制共和政体开始确立
5、起来。 四、两党制度 1.形成:19世纪50年代中期,民主党与共和党两党对峙格局最终形成。 2.特点:两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色。 3.实质:都是资产阶级政党,代表不同的利益集团。 4.影响:两党不仅控制了国会,也左右着总统选举和地方选举。,-10-,图示解史美国政体的分权制衡原则,-11-,主题一,主题二,以权力制约权力美国的分权制衡机制 材料一 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每两年改选三分之一。 总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员
6、中三分之二的人赞成。 美国1787年宪法 材料二 创建合众国的那一代人华盛顿、杰斐逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着,理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期,科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。摘编自梁霄羽极简美国史等,-12-,主题一,主题二,(1)根据材料一,指出1787年宪法如何体现了分权制衡的原则。 (2)根据材料二,简要分析美国确立分权制衡机制的主要原因。 【思路指导】,-13-,主题一,主题二,【史论形成】美国权力制衡的运行机制 (1)从三权分立运行机制来看:最显著的就是立法权、司法权、行政权三权分立并彼
7、此制约。三权分立从政府内部结构上为美国政府的运转提供了一个最重要的制约机制,以达到权力平衡,确保人民的权利不受剥夺和侵犯。 (2)从选举制运行机制来看:选举过程中会激发出公众对公共政策的讨论,民主从功能上讲是权力制衡的一个维度,而民主本身的实现主要也是通过选举。 (3)从联邦政府与州政府分权运行机制来看:联邦政府和州政府之间各有各的决策范围,互相不能干预;即使在同一个领域里,中央和地方、地方和地方之间也不一定要保持一致,甚至可以意见相反。这样,联邦政府和州政府,州政府和州政府之间就可以相互制约。,-14-,主题一,主题二,对点训练 1.(2018安徽皖南八校第一次联考,18)美国1787年宪法
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