2019年中考科学总复习第16讲运动和力（1）（精讲）课件.ppt

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1、第16讲 运动和力(1),1.物体是在运动还是静止，要看以哪个物体作标准。这个被选作标准的物体叫 _ 。参照物的选取是任意的。为了方便，我们常用地面作参照物。 2.物体的运动和静止是 _ 的。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动状态时，结论也不一样。,参照物,相对,直线快慢不变,单位时间,运动快慢,1.力是 _ 的作用。力的作用是 _ 的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。 (1)单位： _ ，简称牛，符号为 _ 。 (2)力的作用效果：a.力能改变物体的 _ ；b.力能改变物体的 _ (包括速度的大小和运动的方向)

2、。,物体对物体,相互,牛顿,N,形状,运动状态,竖直向下,注意:质量是物体的属性,重力与质量成正比,不能说质量与重力成正比.,3.摩擦力 (1)概念：两个相互接触的物体，当它们做 _ 时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 (2)方向：摩擦力的方向与物体的 _ 或_ 相反。,相对运动,运动方向,运动趋势的方向,(3)增大或减小摩擦力的方法 a.增大有利摩擦：使接触面粗糙，在接触面上添加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦。 b.减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离接触(如形成气垫)，减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚动摩擦。 4.弹力 弹力是

3、物体由于 _ 而产生的力。在弹性限度内，弹簧伸得越长，它的弹力就 _ 。弹簧测力计是根据这个原理制作的。,发生弹性形变,越大,1.用弹簧测力计测量力的大小 (1)测量力的工具叫测力计，实验室常用弹簧秤。 (2)弹簧测力计的原理： _ 。 注意：检查指针是否对准零刻度线，选择合适量程，判断最小刻度值。所测的力不能超过测力计的量程。,在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比,2.力的三要素 习惯上，把力的 _ 、 _ 、 _ 称为力的三要素。力的作用效果与力的三要素有关。,大小,方向,作用点,3.用力的图示表示力的三要素 用一根带箭头的线段来表示力的三要素。作力的图示时应注意： (1)线段的起

4、点表示力的 _ ； (2)线段上箭头的方向表示 _ ； (3)线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成正比，同时要标出单位线段表示力的 _ 。,作用点,受力方向,大小,返回,1.(2017，湖州)下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是( ) A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑2.(2018，台州)某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216 千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为( ) A.60米 B.600米 C.2160米 D.7776米,D,B,3.(2016，杭州)两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列

5、说法正确的 是( )A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢4.(2018，湖州)对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是( ) A.一位中学生受到的重力约50牛 B.食用油的密度约0.9千克/米3 C.一间教室的体积约200米3 D.中学生正常步行的速度约10米/秒,B,C,5.(2017，天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )6.(2017，衢州)骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说

6、法正确的是( ) A.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 B.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 C.下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的 D.停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力,A,A,7.(2018，衢州)如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是( ) A.瓶子处于静止状态，不具有惯性 B.手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C.瓶子受到竖直向上的摩擦力 D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力,C,8.(2018，北京)在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再

7、次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( ) A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变,C,9.(2018，淮安)如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，木块从1位置到3位置运动的距离是 cm，木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s。,3.60,0.9,10.(2018，天津)空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 的；若加油机以500 km/h的速度

8、航行0.2 h，通过的路程是 km。11.(2018，泰安)如图所示，在水平拉力F110 N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F24 N，则木板甲与地面间的摩擦力是 N。,静止,100,6,返回,【例1】 (2017，河北)平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是( ) A.以乙车为参照物，甲车一定向南运动 B.以甲车为参照物，地面一定是静止的 C.以地面为参照物，甲车一定是向南运动 D.以地面为参照物，乙车一定向北运动,A,1.(2018，乐山)鲁迅的社戏中有

9、这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是( ) A.山 B.船 C.流水 D.河岸2.(2018，无锡)学校运动会上4100 m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该( ) A.都站在原地不动 B.都奔跑，保持相对静止 C.都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D.传棒运动员奔跑，接棒运动员站在在原地不动,B,B,【例2】 (2018，沈阳)图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对该物体在05 s内运动情况分析正确的是( ) A.物体在5s内运动的路程为2 m B.物体在3 s

10、5 s内通过的路程是01 s内通过路程的2倍 C.物体在5 s内的平均速度为0.67 m/s D.物体在1 s3 s内做匀速直线运动,A,3.(2018，潍坊)质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的st图像如图所示，下列判断正确的是( ) A.第4 s时两者相距16 m B.甲受到的拉力比乙大 C.甲做速度为4 m/s的匀速运动 D.以甲为参照物乙竖直向下运动,D,【例3】 (2017，绥化)下列有关力的说法正确的是( ) A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点

11、有关 C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力,A,4.(2018，恩施州)下列有关力的说法中，正确的是( )A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用,A,【例4】 如图所示，用F6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4 N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )A.6 N，水平向右 B.6 N，水平向左 C.4 N，水平向左 D.4 N，水平向右,D,5.(2017，德阳)如图甲所示，完全相同的A、B两物

12、块叠放在水平桌面上，用F130 N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 N；若将F250 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为 N。,30,30,【例5】 (2018，温州)如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就能被固定在瓷砖上，挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为l，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与l的关系图像为( ),D,6.(2018，武汉)在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取如图中的两个实验是( )A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁,B,