备战2019届高考生物难点大串讲专题05种群和群落(含解析)(必修3).doc
《备战2019届高考生物难点大串讲专题05种群和群落(含解析)(必修3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2019届高考生物难点大串讲专题05种群和群落(含解析)(必修3).doc(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1专题 05 种群和群落【记忆导图】-知识框架,唤醒记忆【点滴解析】-逐个突击,步步为营1.种群密度的取样调查- 2.8.92.种群的特征- 1.4.6.223. 建构种群增长模型的方法-34.种群数量的增长曲线-5.7.8.10.215.群落的物种组成及丰富度及种间关系-11.186.群落的结构-137.土壤动物类群丰富度调查-148. 群落演替的概念及特点-12.15.19.239. 初生演替与次生演替-16.2410.人类活动对群落演替的影响-17【实践时刻】-学以致用,查漏补缺一、选择题(每小题 3 分,共 60 分)1如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是( )2A种群
2、密度是种群最基本的数量特征B甲为迁入率和出生率,乙为迁出率和死亡率C丁为年龄组成,包括老年、中年和幼年三种类型D丙为性别比例,主要通过影 响出生率来间接影响种群密度【答案】C 2某同学拟调查一个面积为 100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是 ( ) A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置 1 个 1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C随机设置 1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置 1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目【答案】C 【解析】双子叶植物种群密度的调查一般采用样方法,即在被调查种群
3、的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样 方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。3下列有关种群数量模型的叙述中,不正确的是( )A数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式B “J”型增长的数学模型中 的含义是种群增长速率C构建数学模型后需通过实验或观察等进行检验或修正D数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势【答案】B3【解析】数学模型是用来描述一个系统或者它的性质的数学形式的,A 项正确;“J”型增长的数学模型中 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数,所以 B 项错误;构建数学模型后需通过实验或观察等进行检验或修正
4、,C 正确;数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势,所以 D 也是正确的,所以选择 B。4甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见下表。下列有关叙述错误的是个体数所占比例幼年期 成年期 老年期种群甲 60% 35% 5%种群乙 33% 34% 33%种群丙 20% 30% 50%A种群甲、种群乙、种群丙的年龄组成分别是增长型、稳定型、衰退型B在未来的一段时间内,种群甲的个体数量可能会越来越大C比较这三种年龄组成的种群,种群乙的出生率最高D可以通过提高种群丙的出生率来改善种群丙的年龄组成【答案】C 5如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间的变化关系。经调
5、查在第 5 年时该种群的种群数量为 200 只。下列有关叙述正确的是A由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长B理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为 400 只C由于天敌、生活空间和资源等因素的限制,导致第 5 年到第 9 年这段时间内种群数量减少4D如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在 200 只左右可有效防治鼠患【答案】B6下列关于出生率和死亡率、迁入率和迁出率的叙述,正确的是A若某年平均每 10 万人中出生 1 862 个孩子,则该年的出生率为 1.862B某种群某时间段内死亡率增大,则种群密度必定减小C研究一座城市人口的变化情况不用考虑迁入率这一因素D临近过年时,
6、某大城市人口数量急剧下降的主要原因是迁出率明显增大【答案】D 【解析】根据出生率的定义可知,该年出生率为 1863 除以 10 万,应该是 1.862%,所以 A 错误;某种群某时间段内死亡率增大,出生率可能也会增大,则种群密度未必减小,所以 B 错误;研究一座城市人口的变化情况,迁入率是不可忽视的因素,所以 C 选项错误;临近过年时, 某大城市人口数量急剧下降的主要原因是迁出率明显增大,D 正确。 越复杂,其结构越复杂。16下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是 ( ) A甲表示的是祼岩上的初生演替B乙可表示弃耕农 田上进行的演替C甲中处的物种组成完全相同D若条件适宜,
7、乙群落可演替成森林5【答案】D 【解析】甲演替前后的物种丰富度较高,不是初生演替。乙可表示裸岩上的演替。甲中处的物种组成不完全相同,在温度适宜、水分充足等适宜的条件下,乙群落可演替成森林。17某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为森林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( )A实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争关系,第 3 阶段群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中,群落的物种丰富度会逐渐提高【答案】C 18下表为三
8、个相邻群落的植被丰富度的调查结果。下列叙述错 误的是植被丰富度乔木层 灌木层 草本层甲群落 21.5 35.5 19.5乙群落 17.5 23.8 16.25丙群落 22 31.8 13.5A甲群落植被丰富度最高,一般情况下甲群落整体的丰富度也最高B乙群落植被丰富度最低,该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段C丙群落的草本层丰富度最低,可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密D可采用样方法分别对三个层次植被丰富度进行调查,调查时样方大小要一致【答案】D 619.某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 2019 高考 生物 难点 串讲 专题 05 种群 群落 解析 必修 DOC
