九年级语文上册第三单元10《岳阳楼记》课时训练新人教版.doc
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1、110 岳阳楼记1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 谪守(zh) 郡县(jn) 诗赋(f) 衔接(xin)B. 吞没(tn) 朝晖(hu) 骚人(so) 霪雨(yn)C. 樯倾(qin) 冥冥(mn) 潜行(qin) 波澜(ln)D. 汀兰(tn) 皓月(ho) 偕忘(xi) 神怡(y)【答案】D【解析】【详解】D 项加点字的注音完全正确。A 项中的“谪” (zh) ;郡县(jn) 。B 项“吞”(tn) ;C 项“潜”音应为(qin) 。2.对下列加粗的词语解释不正确的一项是( )A. 予观夫巴陵胜状(好景色)滕子京谪朝晖夕阴 日光)B. 守巴陵郡(任太守)百废具兴(兴办)C.
2、南极潇湘(尽)薄暮冥冥(跟“厚”相对)D. 前人之述备矣(详尽)居庙堂之高则忧其民(处在)【答案】C【解析】【详解】考查文言实词。C 项加粗的词语解释不正确。 “极”意思是“尽” ,这里引申为“直通” 。 “薄”意思是“迫近” 。3.指出“之”的用法与其他不同的一项是( )A. 此则岳阳楼之大观也。B. 属予作文以记之。C. 览物之情,得无异乎?D. 予尝求古仁人之心。【答案】B2【解析】【详解】考查文言虚词。B 项“之”的用法与其他不同。ACD 三项的之都是结构助词“的” ,而 B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。【点睛】文言文虚词“之”用作代词和助词的用法。 (一)用作代词。可以代人、代物
3、、代事。代人多是第三人称。译为“他” (他们) 、 “它” (它们) 。作宾语或兼语,不作主语。如“石青糁之” “左臂挂念珠倚之” 。 (二)用作助词,也分几种情况:(1)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的” ,有的可不译。如“能以径寸之木”。 (2)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得” 。(3)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。 (4)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时, “之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。 (5)音节助词。用在
4、形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。4.指出没有通假字的一项是( )A. 越明年,政通人和,百废具兴。B. 沙鸥翔集,锦鳞游泳。C. 四支僵劲不能动。D. 属予作文以记之。【答案】B【解析】【详解】考查通假字。通假字是文言文中常见的一种现象,在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。一般通假有两类:同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁) 。B 项没有通假字。A 中的“具”通“俱” ,C 项的“支”通“肢”,D 项的“属”通“嘱” 。5.指出停顿有误的一项( )A. 滕子京谪守巴陵郡B. 属予作文以记
5、之C. 予观夫巴陵胜状D. 此则岳阳楼之大观也【答案】D3【解析】【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。D 停顿有误。应该将“大观”划在一起。此则岳阳楼之大观也。6.下面不是对偶句的一项是( )A. 北通巫峡,南极潇湘B. 朝晖夕阴,气象万千C. 沙鸥翔集,锦鳞游泳D. 浮光跃金,静影沉璧【答案】B【解析】【详解】B 项不是对偶句。 “朝晖夕阴”是两个词组成的并列结构,而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。7.对“不以物喜,不以己悲”理解正确的一项是( )A. 不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。B. 不认为环境好就可以高兴,不认为个人失去就可以悲伤。C. 不因为外物
6、的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。D. 不因为环境的好坏而高兴,也不因为个人的得失而悲伤。【答案】C【解析】【详解】C 项理解正确。这个句子是互文的写法,所以在翻译时要使用上下文语意通用的方法译出句子。8.用课文原句填空:(1)文中表达作者旷达胸襟的句子是:_。(2)从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:_。(3) “前人之述备矣”与上文“_”一句照应。(4)从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:_。【答案】 (1). (1)不以物喜,不以己悲。 (2). (2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 (3). (3)刻唐贤今人诗赋于其上 (4). (4)不以物喜,不以己悲;居庙堂
7、之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。【解析】4【详解】考查理解性默写。顾名思义,理解了才能默写出来;理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“衔” “汤” “晖” “赋”等字词的书写。课内阅读训练予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商
8、旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?9. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A. 予/尝求/古仁人之心 B. 若/夫/淫雨霏霏
9、C. 处/江湖之远/则忧/其君 D. 然/则/何时而/乐耶10. 下列句子中加点词语意思相同的一项是( )A. 前人之述备矣/众妙毕备 B. 南极潇湘/初极狭C. 薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D. 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也11. 同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是( )A. 以大易小,甚善 B. 可以一战C. 全石以为底 D. 扶苏以数谏帮,上使外将兵12. 将文中画线兔子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也 春和景明,波澜不惊13. 下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是( )5A. 第两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,传达出两种人的览物之情。B. 第段是全篇的中心,在这段中
10、,作者拟出一问一答,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,点明全篇主旨。C. “微斯人,吾谁与归?”既是慰勉藤子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D. 选文内容充实,情感丰富,将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。【答案】9. A 10. D 11. D 12. (1)这就是岳阳楼的宏伟景象。 (2)春风和煦阳光明媚,湖面平静,没有惊涛骇浪。 13. A【解析】【9 题详解】A项句子朗读节奏划分正确。B若夫/淫雨霏霏。C处江湖之远/则忧其君。D然则/何时而乐耶?【10 题详解】D项句子中加点词语意思相同。两句中的“去”都是“离开”之意。A 前者“完备” ,后者“
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