2019中考道德与法治一轮复习创新驱动发展科技引领未来（含解析）新人教版.docx

《2019中考道德与法治一轮复习创新驱动发展科技引领未来（含解析）新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考道德与法治一轮复习创新驱动发展科技引领未来（含解析）新人教版.docx（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1创新驱动发展 科技引领未来一、考点 1 能够从人类文明发展的角度阐述创新对民族复兴的意义。考点分解1.如何认识创新？2.为什么要创新？（从不同角度分析创新的作用）3.创新精神表现在哪些方面？二、考点 2 描述改革与创新的关系。三、考点 3 认识为什么实施创新驱动发展战略，建设创新型国家的必要性。考点分解1.为什么要建设创新型国家？2.如何建设创新型国家？四、考点 4 认识教育的重要性。五、考点 5 青少年如何培养创新能力？六、考点 6 我国的科技现状。一、考点 1 能够从人类文明发展的角度阐述创新对民族复兴的意义。1.如何认识创新？（1）生活处处有创新。（2）创新是一种生活方式。（3）生活的

2、各个领域都需要创新。2.为什么要创新？（从不同角度分析创新的作用）个人角度：（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，(2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。（3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（4）创新让生活更美好。2国家角度：（1）创新是引领发展的第一动力。（2）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（4）创新驱动是国家命运所系。（5）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。国际视野：时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发

3、展战略的重心。3.创新精神表现在哪些方面？（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。二、考点 2 描述改革与创新的关系。（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。三、考点 3 认识为什么实施创新驱动发展战略，建设创新型国家的必要性。1.为什么要建设创新型国家？（1）科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。（2）目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领

4、域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 2.如何建设创新型国家？（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。（2）培养创新型人才，教育为本。（3）增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3四、考点 4 认识教育的重要性。（1）百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全

5、面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。五、考点 5 青少年如何培养创新能力？六、考点 6 我国的科技现状。（1）目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（2）但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（知识比较、联系、拓展等）1.怎样对待知识产权？（1）既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。（2）保 护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （3）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。2.我国为什么鼓励大

6、众创业、万众创新？（1）大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者。 ，都向往在创新中实现自我价值，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。（3）时代需要弘扬创新精神。【例 1】 （2018湖南省张家界）2018 年 5 月 28 日，习近平主席在两院院士大会上发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不来、4买不来、讨不来的。这说明（）国家要更好、更快地落实科教兴国战略和人才强国战略要把发展科技作为国家一切工作的中心发展科技，建设创新型国家是实现中

7、华民族伟大复兴的关键青少年要树立创新意识，提高创新能力A. B. C. D.【答案】C【考点】正确认识科技的重要性。【解析】本题考查正确认识科技的重要性，中，当前我国一切工作的中心是以经济建设为中心，表述错误。故选 C。【点评】属基础知识检测，适中。【例 2】 （2018浙江衢州）厉害了，我的国！神舟上天、高铁奔跑。 “天眼”探空,中国科技成果令人民瞩目。对此，下列说法正确的有（ ）我国科技总体水平已领先于世界 这充分体现社会主义制度的优越性我国科教兴国战略已经取得成效 科技是民族振兴和社会进步的基石A. B. C. D.【答案】B【考点】本题主要考查对科技国情和教育的认识。【解析】表述的是关

8、于对科技的正确认识，应表达为：目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。应表述为教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 。【点评】适中。【例 3】 （2018山东烟台）国务院中国制造 2025指出：规划的核心就是使中国从“中国制造”走向“中国智造” ，最终实现“中国创造” 。但问题的关键是中国的很多“创新”“发明”,最终却未能跨过从产品到商品的过度。这启示我们

9、,企业创新需要（ ）A.扩大融资渠道,提升品牌价值B.改善管理,提高劳动者素质,确保产品质量C.缩短产品生产周期,提高社会劳动生产率,丰富产品品种D.为消费者着想,适应快速变化的市场需求【答案】D【考点】考查的是企业创新。5【解析】材料中强调问题的关键是中国的很多“创新” “发明”,最终却未能跨过从产品到商品的过度。而由产品到商品的过度就必须有消费，有市场的需求。故答案选 D。【点评】结合生活实际，进行具体分析，学以致用，属难度题。【例 4】 （2018山东临沂）网约车技术引进我国之后，已发展成为个庞大的产业，据统计，现在每天有 1400 多万人通过手机约车，享受着出行的廉价与便捷。关于“网约

10、车”下列说法错误的是（ ）科技深刻影响着我们的生活网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要，也能给自己创造经济价值网约车绝对安全可靠网约车属于新生事物，应当在不受约束的情况下鼓励发展A. B. C. D.【答案】D【考点】网约车与科技。【解析】题干考查是表述错误的是，表述绝对安全过于绝对，读中不受约束鼓励发展的说法是错误的，应该在法律允许的范围内鼓励发展。【点评】结合生活实际，进行具体分析，学以致用。【例 5】 （2018内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。材料一 党的十八大以来，我国创断活力进发，创新成果不断涌现，全球创新指数排名中国从 2012 年的第 34 位跃升为 2017 年的第

11、 22 位。但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术，不能很好的满足经济增长和产业结构化化升级的需要。材料二 创新是中华民族的民族禀赋，是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障；大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心;企业在创新中不可或缺，越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力， “中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。(1)阅读材料一，概括我国在自主创新方面的现状。(2)结合材料二，分析应如何进步提高我国的自主创新能力。(3)创新者强，创新者胜。运用“拥抱美好未来”的相关知识，谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。【答案】(1)我国自主创新取得巨大成就

12、，创新能力显著增强；自主创新方面存在不足，缺少核心技术，对经济社会发展的重献低。6(2)国家:实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。(科教兴国、人才强国.科技创新、教育创新)社会弘扬改革创新精神，营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。企业:发挥在创新中的主体作用，自强奋斗、敢于夹破。只有协同各方面力量，中国自主创新能力才能不断提高。(3)为适应新时代要求，青少年要具备创新精神和团队精神，树立终身学习观念，形成终身学习的生活方式。【考点】自主创新；如何提高自主创新能力；青少年如何提高自主创新能力。【解析】此题属于开放性试题。【点评】本题难度不高，考查了学生的理解能力和应用。【例

13、6】 （2018山东临沂） （节选）临沂市某校九年级（3 班）的同学被厉害了，我的国这部影片深深地震撼，他们纷纷在微信群留言。以下是部分同学的留言，请你回答相关问题。针对“大好河山”的留言。你认为要改变中国制造业的现状，需要国家、个人做出哪些努力？【答案】国家：贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国与人才强国战略，加快科技成果的转化；在全社会大力倡导创新精神和讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚；落实教育优先发展战略地位，推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，提高教育创新能力，注重创新人才的培养。个人：树立崇高远大的理想，立志成才，努力学习科学文化知识；积极参加科技小发明、小制作等创新活动，在学习中，勤动脑，勤动手，敢于质疑；培养自己正当的好奇心，激发探索的兴趣和创新热情，培养观察能力和创造性思维；等等。【考点】从不同角度分析，如何建设创新型国家。【解析】此题属于开放性试题。学生结合题意言之有理即可，但要注意把握角度。【点评】本题综合性较强，考查了学生的理解能力和应用。