2018_2019学年高中生物每日一题生态系统的结构（含解析）新人教版必修3.doc

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1、1生态系统的结构高考频度： 难易程度：如果一个生态系统中有 4 种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这 4 种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起A甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B甲、丙、丁的种群数量均增加C甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加【参考答案】D1某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持稳态，一定做到的是要有稳定的能量来源 生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 动物产生的 CO2能够满足植物进行光合作用 瓶底应放一些鹅卵

2、石2ABCD2关于下图的叙述中正确的是A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者3下图表示某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述不正确的是A该食物网中含有 6 条食物链B处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰C鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降4如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是A细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C若大米草死亡，将导致细菌数量增加，沼蟹数量亦增加3D若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛

3、数量将减少1【答案】B【解析】一个相对稳定的生态系统要有能量来源，生物种类和数量相对稳定，符合能量流动规律；四种成分具备，瓶底放鹅卵石并不是维持稳态的必要条件。2【答案】A【解析】图示中包括了非生物的物质和能量(光、CO 2等)、生产者(绿色植物)、消费者(蝉等)和分解者(细菌)，它们构成了一个生态系统；蝉是消费者，细菌是分解者，二者之间不能构成竞争关系；蛇属于四级消费者。4【答案】B【解析】营腐生生活的细菌属于分解者，被线虫捕食的细菌属于消费者的食物；食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二营养级；大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡会导致藻类数量增多，藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多；杀虫剂杀死食草虫，会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少。4