山东省济南外国语学校2019届高三数学上学期12月月考试题文2019012301166.doc
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1、1山东省济南外国语学校 2019 届高三数学上学期 12 月月考试题 文一、单选题1已知全集 ,函数 的定义域为 ,集合 ,则下列结论正确的是A B C D 2已知 , , ,则 , , 的大小关系为( )17a16log7b17log6cabcA B C D cab3下列命题中错误的是A 命题“若 ,则 ”的逆否命题是真命题B 命题“ ”的否定是“ ”C 若 为真命题,则 为真命题D 使“ ”是“ ”的必要不充分条件4i 为虚数单位,A i B C 1 D 5已知函数 ,将 的图象向右平移 个单位,所得函数的部分图象如图所示,则 的值为( )A B C D 6已知点 分别在正方形 的边 上运
2、动,且 ,设 , ,若,则 的最大值为( )2A 2 B 4 C D 7某几何体的三视图如图所示(单位:cm) ,则该几何体的体积 (单位:cm 3)是A 8 B C 16 D 168我国古代数学著作孙子算经中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之剩一,五五数之剩三,七七数之剩六,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理” 若正整数 N 除以正整数 m 后的余数为 n,则记为 Nn(modm) ,例如 102(mod4) 现将该问题以程序框图给出,执行该程序框图,则输出的 n 等于( )A 13 B 11 C 15 D 89已知数列 为等差数列,且 ,则 ( )A B C D 10在
3、 中,内角 所对的边分别是 ,若 ,则3( )A B C D 11函数 在 上的图像大致为( )A B C D 12已知函数 ,若 恒成立,则实数 的取值范围是( )A B C D 二、填空题13已知直线 与 互相垂直,且 经过点 ,则 _14曲线 在点 处的切线方程是_.15已知 是定义在 上的周期为 2 的奇函数,当 时 ,则 _。16已知实数 满足 则目标函数 的最大值为_三、解答题17设 ,命题 “方程 有实数根” , 命题 “对任意实数, 恒成立”.(1)若 为真命题,求的最大值;(2)若 为真命题,且 为假命题,求的取值范围.418在 中,角 的对边分别是 ,且 .()求角 的大小
4、;()若 ,求 面积的最大值19已知首项为 的等差数列 中, 是 的等比中项.(1) 求数列 的通项公式;(2) 若数列 是单调数列,且数列 满足 ,求数列 的前项和 .20如图,在四棱锥 中, 底面 ,底面 是正方形,点 是 的中点, ,且交 于点 , .(1)求证: ;(2)若 ,求三棱锥 的体积.21在平面内,已知点 ,圆 C: ,点 P 是圆 C 上的一个动点,记线段 PA 的中点为 Q求点 Q 的轨迹方程;若直线 l: 与 Q 的轨迹交于 M, N 两点,是否存在直线 l,使得 为坐标原点,若存在,求出 k 的值;若不存在,请说明理由22已知函数 .ln1xfme()当 时,求曲线
5、在点 处的切线方程;1yf1f,()当 时,证明: .x参考答案1A【解析】【分析】先求函数 的定义域 ,再求集合 ,再结合选项判断即可.【详解】函数 的定义域为 , ,结合选项 正确,选 A.【点睛】本题考查了对数函数的定义域以及集合的运算,属基础题.2A【解析】由题易知: ,1716161717log7loglog6log0222abc, , , , c故选:A点睛:利用指数函数对数函数及幂函数的性质比较实数或式子的大小,一方面要比较两个实数或式子形式的异同,底数相同,考虑指数函数增减性,指数相同考虑幂函数的增减性,当都不相同时,考虑分析数或式子的大致范围,来进行比较大小,另一方面注意特殊
6、值的应用,有时候要借助其“桥梁”作用,来比较大小0,13C【解析】【分析】由原命题与逆否命题真假性相同判断 A,由特称命题的否定形式判断 B,由复合命题的真假判断 C,由充分性必要性条件判断 D.【详解】A.“若 ,则 ”为真命题,则其逆否命题为真命题,A 正确.B.特称命题的否定需要将存在量词变为全称量词,再否定其结论,故 B 正确.C. 为真命题,包含 有一个为真一个为假和 均为真, 为真则需要两者均为真,故若 为真命题, 不一定为真.C 错.D.若 , ,使 成立,反之不一定成立.故 D 正确。故本题选 C.【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,充分必要条件的判断方法,全称命题与特称命题
7、的否定,以及逆否命题等基础知识,是基础题.4D【解析】【分析】复数的分子复杂,先化简,然后再化简整个复数,可得到结果【详解】,故选:D【点睛】本题考查复数的代数形式的运算,i 的幂的运算,是基础题5A【解析】由题意得 = ,则,由图知 ,则 ,由 ,得 ,解得 的值为 ,故选 A.6C【解析】 ,又因为 , ,当且仅当 x=y 时取等号, ,即 的最大值为 ,故选 C.7B【解析】【分析】由题意三视图可知,几何体是等边圆柱斜削一半,求出圆柱体积的一半即可【详解】由三视图的图形可知,几何体是等边圆柱斜切一半,所求几何体的体积为: =8故选 B【点睛】本题是基础题,考查几何体的体积的求法,有三视图
8、推出几何体的形状是本题的关键8A【解析】【分析】按照程序框图的流程逐一写出前面有限项,最后得出输出的结果。【详解】第一步:第二步:第三步:第四步:最后: ,输出 的值,故选 A。【点睛】程序框图的题学生只需按照程序框图的意思列举前面有限步出来,观察规律,得出所求量与步数之间的关系式。9A【解析】分析:先化简 ,再求 .详解:由题得所以 故答案为:A点睛:(1)本题主要考查等差中项和简单三角函数求值,意在考查学生对这些知识的掌握水平. (2) 等差数列 中,如果 ,则 ,特殊地, 时,则 , 是 的等差中项.10B【解析】【分析】根据三角形的面积公式求得 b 的值,再根据余弦定理求得 c 的值,
9、再根据正弦定理求解的值.【详解】,得 ,又根据余弦定理得:,即 ,所以 故选 B.【点睛】本题考查了三角形的面积公式,正弦定理,余弦定理的应用,考查了运算求解能力 ;熟练掌握公式和定理是解答本题的关键.11B【解析】【分析】利用函数 为偶函数及特殊值的函数值对选项逐一判断.【详解】因为函数 为偶函数,排除 A、D,又 = 7,排除 C,故选 B.【点睛】本题考查函数的图象,解题的关键是确定函数的单调性、奇偶性与极值,利用函数的奇偶性和导数是解决本题的关键12B【解析】【分析】由题意, 恒成立,等价于直线 始终落在函数 图象的下方,即直线夹在 过点 的切线与直线 之间,从而将问题转化为求切线斜率
10、.【详解】由题意可以作出函数 与 的图象,如图所示若不等式 恒成立,必有 ,其中是 过点 的切线斜率设切点为 ,因为 ,所以,解得 ,所以 ,故【点睛】该题考查利用导数研究函数的单调性和恒成立问题,考查创新意识和推理论证能力.13-2【解析】【分析】将点 代入直线 l1,可得 a,经检验可得直线 l1的斜率存在,由斜率之积等于1 建立方程,解方程求得 b 的值【详解】由于 经过点 ,可得 a=1又直线 与 互相垂直, 的斜率必存在且为又 , ,解得 b=2, 故答案为-2.【点睛】本题主要考查两直线垂直的性质,两直线垂直斜率之积等于1,注意考虑斜率不存在的情况,属于基础题14 x y20【解析
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